怎样把德育工作落到实处

怎样把德育工作落到实处

一、实施二个转变
1、学生办学思想的转变，学校要把办学思想从提高学生平均分、及格率、优秀率等方面转变为提高学生素质为目标的办学 思想上来，因为从短期看，提高学生素质不一定与提高分数同步，但从长远看，提高学生素质与提高分数是并不矛盾的，学生素质的提高对学生成绩的影响具有内隐性和长效性的特点，其效果是非常值
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惯的关注力度纳入课堂量化评价，要求政教处把班级“三操一活动”（眼保健操、广播操、大课间）中是否做到“快静齐”纳入班主任每日常规量化考核，诸如此类的管理措施，目的就是要督促每位教师在及时学习、消化学校管理制度的同时，结合班级特点进行行为习惯的养成教育，且将“习惯教育大旗”高高举起，常抓不懈。
2、 管理思想的转变
我们坚信每一位教师都具有潜能，因此，在教师管理过程中，把对教师升压式的强制管理转变为教师的积极性，主动性、创造性，以真正达到提高管理效益的目的。
二、健全德育工作网络，保障成功管理的落实
教育思想的转变与教育方法的改革是结合在一起的，若抽象地要求教师进行教育思想的转变，他们往往听听有道理，也能认同，但总觉得“看不见，摸不着”因此，蔡店中学管理者需要创设宽松民主开发多元的教育环境，在共同讨论的基础上，鼓励教师大胆实践，不断创新，使教育思想的转变不断深化，使每个教师都有成功的体验，学校的管理者也要使更多的教师在每个教育实际环节中都能自觉地运用正确的方法对学生进行教育，并通过自己的努力不断取得成功的体验，从而以自己的成功促进学生的成功。
蔡店中学存在教师教育思想僵化、知识老化、专业水平不高，年龄结构不合理以及学科比例配置不均衡等现象，而要改变这种现象就必须多管齐下，多头并进，我们学校解决问题的重点是放在提高教育教学质量上面，而质量的 ……（未完，全文共1180字，当前仅显示750字，请阅读下面提示信息。收藏《怎样把德育工作落到实处》）