党的群众路线教育实践活动学习培训心得体会（县政法委副书记）

第二批党的群众路线教育实践活动学习培训心得体会
**县政法委副书记 综治办主任

经过两天的学习，感触颇深，收获很大，我认为对《党章》的作用领会更深了，对开展党的群众路线教育活动的意义领会更深了。开展党的群众路线教育实践活动，要紧紧围绕新形势、新任务、新特点，从实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，探索建立新时期践行党的群众路线的长效机制。

学习中，杨教授对“群众”一词在中国特色社会主义体系中的含义进行深入浅出的解释，使我对新时期“群众”一词的范畴定位更准确了，进而对“党群关系”的内涵也有了很深的理解，真切感受到新时期党群关系的复杂性。他指出“人民群众不仅包括群众个体、还包括不同的社会阶层、社会团体、以及社会组织（包含十一
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真心真意的和老百姓交朋友。主动深入到群众中去，做群众的知心朋友，把群众当成我们的亲人，把老百姓的柴米油盐酱醋茶作为我们工作的重中之重。新时期的群众路线不是简单的送温暖，是要各级领导时刻关注大众民生。想群众之所想，忧群众之所忧，解群众之所难，真正的为老百姓做实事，真切的为百姓排忧解难。

经过学习，我对党章的作用有了深刻的认识。“《党章》是把握党的正确政治方向的根本准则，是党员加强党性修养的根本标准，是坚持从严治党方针的根本依据，所以党章是立党、管党、治党的总方针。”我认为每名党员要认真学习，每次学习一定有新的认识、新的收获，这样才能“照好镜子”以促进从认识到信念的转化。

对党的群众路线，现在缺的不是“认识”，而是“信念”。但在不少党员干部中这种认识并没有真正在思想深处扎根，并没有做到真讲、真信、真遵守、真落实。信念是一种更牢固、更稳定、更持久的认识。从认识转化为信念，最为关键的是要促进思想理论的自觉。要紧紧围绕“为了谁、依靠谁”这一根本问题，深入进行唯物史观和党的性质、宗旨教育，帮助广大党员干部真正确立起马克思主义群众路线的基本观点。

此外，还要结合现阶段党所处的历史方位的深刻变化，党员队伍尤其是干部队伍结构的深刻变化，长期执政条件下党所面临的“四大危险”“四大挑战”以及党的作风建设存在的突出问题，从保持党的先进性、纯洁性，巩固党的执政基础、执政地位的高度，把这个问题讲到位、讲清楚。

促进认识到行动的转化。践行党的群众路线重在实践。检验党的群众路线贯彻得如何，不仅要看“说得如何”，更要看“做得如何”。因此，要重在帮助广大党员干部自觉实现由“知”到“行”的转变，实现在理论自觉、文化自觉基础上的实践自觉，做群众路线的自觉践行者。坚持以科学认识引领实践、指导行动，不摆“花架子”、不搞“一阵风”、不做“应景文章”，深入基层、深入群众、深入生活，问政于民、问需于民、问计于民，心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，多干让人民群众满意的好事实事。坚持在实践基础上不断丰富和深化对党的群众路线的认识，更加自觉地从根本立场、世界观和党性高度上牢固确立宗旨意识和群众观点，实现“内化于心”与“外化于行”的有机统一。

在《党章》的讲解中，杨教授把“科学发展观”论述为“最有实际意义的”这对我触动很大，一定要不断理解其深刻内涵，在工作中认真贯彻执行。

通过学习和思考，深刻认识到加强和创新社会管理的重要性。因为，社会管理的基本任务是协调社会关系、规范社会行为、解决社会矛盾、促进社会公平、应对社会风险、保持_。在新的历史时期，我国的社会管理面临许多新的课题和严峻的挑战。社会的主体是人，社会管理说到底是对人的管理和服务，必须坚持人民主体地位，贯彻全心全意 ……（未完，全文共2354字，当前仅显示1496字，请阅读下面提示信息。收藏《党的群众路线教育实践活动学习培训心得体会（县政法委副书记）》）