培训班（TOT）个人学习汇报

目录/提纲：……
一、进一步认清了当前干部教育培训的形势
二、进一步提升了现代干部教育培训的技能
三、进一步明确了今后干部教育培训的思路
一是打开办学视野，以高要求做好教育培训
二是加大需求调研，以高标准增强培训效果
三是强调学以致用，以高效能推动实际工作
……
第三期培训管理者培训班（TOT）个人学习汇报

2013年11月18日至29日，本人经市委组织部调学，参加了**行政学院举办的“培训管理者培训班”（TOT），来自省直部门、高校、全省16个地市党校和行政学院的35位同志参加了培训，历时12天，期间，11月21日至24日，在江西干部学院（井冈山）接受理想信念教育和红色体验培训。这次培训，目标明确、设计严谨、内容新颖、形式活泼、管理严格、服务到位，收获了预期成效，得到了广泛好评。现将个人的所学、所获、所思、所悟，汇报如下：

一、进一步认清了当前干部教育培训的形势

《2013-2017年全国干部教育培训纲要》（下称《纲要》）要求，持续推进大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务，全面深化干部教育培训改革，全面提升干部教育培训质量。如何去实现这“两大”（原有的）和“两全”（新增的）呢？对此，十八届三中全会已经做出了回答，要更大程度更广范围发挥市
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坛，1次培训导航和1次培训总结。这些课程紧扣“培训管理者培训”的基础性、应用性和前瞻性问题，总结以往培训经验、分析当前培训重点、探索今后培训规律，让学员树立先进的培训理念、紧随流行的培训趋势、掌握管用的培训方法。

培训从“导航”开始，由班主任承担，通过破冰之旅、团队建设、方案介绍和温馨提示等，让学员尽快熟悉培训目标、熟悉教学安排、熟悉班级成员、熟悉日常纪律；尽快完成“从领导到学员、从工作到学习、从家庭到班级”的三个转变，并以此来激发学员主动学习的热情和冲动。

专题讲授课从现代培训理念、网络培训技术的发展与运用、干部在线教育的模式与发展趋势、公务员培训规划及发展方向、培训的设计与实施、班主任管理工作、培训管理团队建设、干部教育培训市场培育等多个角度展开，涵盖了当前培训管理者培训所涉及的主要方面。这些课程由**行政学院、省干部教育主管部门、江西干部学院、国家行政学院等资深专家主讲。这些专家均有多年的培训教学和管理经验，善于将最先进的培训理念和方法与干部教育培训实际相结合，融案例、研讨、交流、参与、互动、体验等多种方式于一体的教学模式，令人叹为观止，也让人受益匪浅。由此，我们懂得：学员就是客户、从客户抱怨中寻找需求、按需施教、打造干部教育培训的“苹果”、快乐学习享受培训……

现场教学主要在江西干部学院（井冈山）进行，目的在于强化理想信念教育和党性锻炼（体验式教学）。**院老师带领我们按照当年工农红军第28、29、31、32团的建制，带领我们建团队、授队旗、敬军礼、唱红歌；他们将课堂搬到了革命博物馆、烈士纪念馆、黄洋界哨口和毛主席旧居，以鲜活的史实、深情地讲解，引领我们回顾井冈山斗争，感悟井冈山精神；红军后人现场的红色故事会，更是让我们情不自禁，唏嘘不已。井冈山是中国革命的摇篮，是共和国的奠基石。

在结构化研讨课上，我们首先全面领会了“结构化研讨”的内涵、特点、要求和步骤，之后，在老师的指导下，运用头脑风暴、团队列名等方法，围绕“如何提高培训的有效性和针对性”进行了分组讨论、集中汇报和综合点评。按照既定的要求和步骤，紧扣研讨主题，我们排列出60多个需要思考和解决的问题，并对其中4个重点问题，从现象、原因及对策等几个角度依次探讨，并对集体智慧进行归纳、总结和提升，研讨成果形成文字材料，可供今后的培训管理借鉴和参考。

情景式教学，带领我们走进“媒体沟通实验室”，在这里，逼真模拟现场、生动角色扮演、尖锐问题追问、新型信息平台，把日常可能直面的现实场景搬到了教学课堂，我们身临其境，形同身受。通过模拟演练，我们增进了对媒体的全面认识，增强了与媒体的沟通能力。

培训以“总结”收尾，仍由班主任承担，通过对成人教育特点、规律的简介，对培训实施过程、得失的回顾，提纲挈领、简洁明快地汇集培训成果，正视尚存疑难，让我们吸取精华，剔除不足，为整个培训过程划上一个完美的句号。“培训总结”值得学习和运用。

三、进一步明确了今后干部教育培训的思路

通过本期TOT培训，我们进一步认清了培训形势，转变了培训观念、提升了培训技能，理清了培训思路。

一是打开办学视野，以高要求做好教育培训。

要进一步更新观念，拓展思维，以开放的视野，实行开门办学，在提升自身办学水平和办学质量的同时，加强与其他专业培训机构的合作，面对新形势，接受新理念，学习 ……（未完，全文共3585字，当前仅显示1810字，请阅读下面提示信息。收藏《培训班（TOT）个人学习汇报》）