建设九年一贯制学校 提升学校综合实力

目录/提纲：……
一、教育基本情况
二、创建九年一贯制学校的必要性
1、有利于义务教育均衡发展
2、有利于教育教学改革
一是有利于教师队伍建设
二是任课教师可以实行优势互补、交叉代课
三是教学方法可以取长补短
四是有利于中、小学的过渡衔接，避免脱节现象
3、有利于解决35中生源不足
4、有利于教育资源优化整合
三、创建九年一贯制学校实施过程
1、统一规化学校建设
2、干部教师统筹管理使用
3、内部管理制度创新
四、创建九年一贯制学校后的面临的困惑及解决办法
二是要统一规章制度
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建设九年一贯制学校 提升学校综合实力
打造###教育强镇 创办人民满意教育

一、教育基本情况
我镇位于山亭区北部，地处滕平公路和木楼公路交汇处，西临京沪高铁和京福高速，东依店韩公路，是一个库区和山区相结合的乡镇，辖区内东西跨度较大，道路交通不很便利，村庄分布相对分散。我镇现有人口5.8万人，初中1所，完小11所，设学点4所，幼儿园3所，民办学校1所，全镇现有在校生4624人。教育基础条件相对薄弱。
二、创建九年一贯制学校的必要性。
近年来，在区委、区政府和区教育局的关心爱护下，在镇党委、政府的正确领导下，我镇整体教育工作一起处于全区前列。教育教学质量稳步提升，学校硬件设施得到充实完善，师资力量及年龄结构搭配日趋合理，全镇各类教育正处于一个快速提高的上升期。
长期以来，由于我镇学校布局多、规模小、条件差、分散了财力投入，教育教学质量提升缓慢。本着打造一批集“儒家文化、农村特色、现代化元素”的农村名校的
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，避免脱节现象。九年一贯制将义务教育的九年看成一个整体，全面安排，顺利地解决了六、七年级的衔接关系，使学生从生理上、心理上向高年级顺利过渡。在小学阶段，可以强化知识的重点和难点，为初中学习打下基础；还可以将初中的一些基础性知识，提前_到小学教学中，为初中教学作好铺垫。另外，还可以利用九年一贯制的教学资源优势和教师优势，多方面培养学生的兴趣。在年级组管理上，可以实行“三三三”制，分成三年一个学段，也可以实行“五四”制，把小学六年级纳入初中部管理，使学生提前适应初中的生活和学习环境。
3、有利于解决35中生源不足。近年来，由于农村生育观念不断增强和外出打工人员越来越多（一部分学生随同父母去外地打工子弟学校），还有一部分学生去滕州、山亭就读初中，造成生源越来越紧张，虽然35中在全区乡镇初中名列前茅，但和优秀学校，比如枣庄15中，滕州“四滕”中学等差距还是十分明显，教育教学质量整体不高。实行九年一贯制后，学校的起始年级是小学一年级而不是初中一年级（即一贯制的七年级）。因此，解决好一年级学生的生源问题，就可以从根本上解决初中部的生源不足问题。
4、有利于教育资源优化整合。目前两校隔墙为邻，拆墙即能成为一体，项目建设无需投入大数额基础设施建设资金，只需一些补充性和改造型投入。三十_和中心校相对全镇其他学校而言，功能室设置较为齐全，设施完备，管理规范，教育质量优异。九年一贯制建立后，通过资源整合，使优势得到培植和强化，变得更加明显。
三、创建九年一贯制学校实施过程。
2013年，镇党委、政府提出为###教育提升年，全镇统一规划、分步实施、逐一落实。从2010年以来，先后投资600余万元新建了大温庄小学、辘轳小学、百步岭小学、南赵庄幼儿园，改建中心幼儿园、张山头幼儿园，投入160万元，先后对35中、辘轳小学、大温庄小学、九老庄小学、龙虎坡小学、百步岭小学、南赵庄幼儿园进行硬化、绿化、美化，使各学校面貌焕然一新，打造了一批以各办事处为中心的农村名校。镇党委、政府于2012年底提出用三年的时间，把35中和中心小学打造成全市一流的九年一贯制学校：
1、统一规化学校建设。镇党委、政府本着统筹规划、合理布局的原则，投资近200万元，拆除了35中东南角1200平方米的9处民房，在35中和中心小学南墙开通一条15米宽的东西大道，在镇中心地带形成方正大气的教育园区。2013年又争取资金400万元建设小学部综合楼和中学部实验楼，科学规化学校整体建设，合理设计学生活动场地，使整个学校教学区、生活区、活动区层次分明，浑然一体。
2、干部教师统筹管理使用。为使学校管理水平再上新台阶，本着加强管理、统一领导、分部负责的原则，进一步完善校长负责制与教师聘任制。教委依据学校领导岗位设置，通过民主推荐，严格竞聘，组织考核等程序，实行设一名校长，中、小学部各设1名副校长的校长负责制，学校各项工作由校长统筹安排，统一管理，确保学校各项工作有序开展。实行教师队伍全员聘任制，教师队伍结构得到优化，逐步建立和完善了教师工作考核机制和奖惩办法，建立能者上庸者下的用人制度，增强教师责任感和使命感。通过整合，教师培训和教学研究，教师教学水平和能力有大幅度提升，学校教育质量明显提高。
3、内部管理制度创新。规范学校管理。按照区委、区政府统一布署和区教育局的整体要求，学校制定三年发展规划，出台学校内部管理制度，并形成文件汇编，实现学校建设 ……（未完，全文共3636字，当前仅显示1836字，请阅读下面提示信息。收藏《建设九年一贯制学校 提升学校综合实力》）