医院副院长群众路线教育实践活动个人对照检查分析材料

目录/提纲：……
一、严守政治纪律、反对民族分裂方面的基本情况
二、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面
（二）官僚主义方面
（三）享乐主义方面
（四）奢靡之风方面
三、产生问题的原因分析
四、今后努力方向和改进措施
……
党的群众路线教育实践活动对照检查分析资料
医院副院长群众路线教育实践活动个人对照检查分析材料

根据中央和自治区开展党的群众路线教育实践活动的总体要求，按照卫生厅教育实践活动的具体安排，近期深入学习了《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、中央党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议精神，认真领会中央和_总书记关于新疆工作的重要指示；学习了自治区党委《关于在全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和自治区党的群众路线教育实践活动动员部署会议精神，认真研读教育实践活动的规定文件、学习材料和教学专题片，并负责厅直单位教育实践活动第七督导组工作。通过深入学习，我深刻认识到，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，“正三观”，“兴五风”，充分赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。
在深入学习领会的基础上，紧紧围绕教育实践活动“为民务实清廉”这一主题
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略853字，正式会员可完整阅读）……　
想在国内的扩散。援疆两年多以来，特别是学习了张春贤书记在自治区开展教育实践工作动员会讲话、以及《关于进一步做好干部在反恐维稳斗争中政治表现考察考核工作的意见》精神以来，这种感受越发深刻。
二是对党的民族政策和z-教政策的认识不够，体会不深。来新疆以前，由于学习不够，对“三股_”打着“民族旗号”、披着“z-教外衣”搞分裂破坏、暴力_活动鉴别能力不强，对民族分裂主义与于民族问题、z-教极端主义与z-教问题的区别体会不深。甚至认为党的民族政策和z-教政策的制定和相关内容，大部分从前苏联那里学来的，现在苏联已经垮了，我们国家的形势、任务也早已经发生了变化，这些政策也应该随着变化而变化。
二、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面
一是理论学习不够。对理论学习存在“实用主义”，学文件多，学原著少，难免浅尝辄止、不求甚解。工作以来，自己没有到党校系统或行政学院较长时间学习过，还需要系统的理论学习，提高理论水平，尤其是要加强全面系统地学习贯彻_总书记十八大以来一系列重要讲话精神，在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上下狠功夫。
二是学用结合需进一步加强。由于忙于日常具体事务，学习抓得不够紧，学习不够系统深刻，一定程度上存在着学用脱节“两张皮”的情况。常常是与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学；需要什么学什么，急用什么学什么；遇到问题才翻理论、寻政策，碰到材料才找依据、查资料。
三是督导调研存在走过场的问题。在督导调研过程中，有时根据地方的安排进行，只了解面上的内容，对基层的实际困难和问题了解的不够深入。了解情况主要通过查档案、听汇报或参加座谈会，很难深入群众掌握第一手资料，致使调查研究工作存在过场的情况。
（二）官僚主义方面
一是深入基层少。在本次教育实践活动中，经过民主测评、个别谈话、实地走访征求党员干部群众意见等，自治区教育实践活动第十二督导组反馈我在严守政治纪律、反对民族分裂和“四风”方面存在的突出问题主要是“深入基层少”。对此我深表感谢，主动认账并深刻反省。这个问题在援疆前更严重，1996年回国后，无论在原中国预防医学科学院作博士后、当研究员，还是在原卫生部工作，基层调研工作不但很少，而且基本上是走马观花。感谢这次援疆工作，使我有机会更多接触基层。特别是分管疾控工作一年多，多次较长时间深入南疆五地州城乡基层单位和百姓家庭开展脊灰强化免疫督导检查和动员。原来还总是以为深入了最基层，但现在反思基本还是住在城镇宾馆里，没有一次是住在乡以下的单位；除农家乐以外，也很少吃老百姓的饭；与各级专业人员和基层医务人员打交道多，很少和基层的老百姓打成一片；在了解基层情况时，多以听取汇报、审阅总结的方式为主。
深入基层少的另一个表现是深入厅直属单位少，这条意见很可能就是他们提的。援疆两年多以来，我开展过调研的厅直属单位屈指可数，有自治区疾控中心、自治区传染病医院、自治区妇幼保健院（乌鲁木齐市妇幼保健院）、自治区肿瘤医院以及紧邻的自治区人民医院，此外还有本次教育实践活动我负责联系自治区第二济困医院，其他厅直属单位基本上是没有任务就不打交道，甚至与这些单位领导还不熟悉。
二是对分管处室以外的工作与同事关心不足。对自己分管范围内的工作过问得多，措施也相应地得力一些；与分管处室的同事接触也较多，能主动关心同事们的工作和生活，通过手把手地教年轻同事修改文件来督促他们进步，对同事们遇到的困难也放在心上。而对其他分管以外的工作过问较少，协调不够，监督不力。与分管处室以外的同事，接触较少，串门也不多。
三是工作作风和方法欠讲究。主要反映在工作方法简单，有时有急躁情绪。虽然工作上敢批评人，对工作不力者敢于通报批评，但有时不注意方式方法、不分场合、不顾效果，伤害同志感情，达不到批评教育的目的。厅里同事和基层有反映，说我对工作要求很严；本次动员会民主评议，146票中就有1票对我的评价为“较差”。
（三）享乐主义方面
一是进取精神有所松懈。对照“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的精神，觉得自己的进取精神或多或少有所松懈，在一些工作上不能坚持高标准、严要求。有时只求过得去，不求过得硬，工作安于现状。开拓创新意识不够，缺乏争先进、创一流的精神。有时面对困难，工作缩手缩脚。
二是追求享乐有所抬头。由于援疆只身在外，在中央“八项规定”和自治区党委“十条规定”发布前，周末工作之余有时参加湖南老乡、北京朋友、援友之间组织的聚会，互相请客吃饭，把酒 ……（未完，全文共6820字，当前仅显示2395字，请阅读下面提示信息。收藏《医院副院长群众路线教育实践活动个人对照检查分析材料》）