县领导在教育实践活动第二次督导工作培训会上的讲话提纲

目录/提纲：……
一、坚决贯彻中央和省委、市委、县委精神
二、扎实开展第一环节“回头看”工作
（一）组织领导重在“三看”
（二）学习教育重在“四看”
（三）听取意见重在“五看”
（四）边学边查边改重在“六看”
三、高标准撰写对照检查材料
（一）把握好四个方面的要求
（二）把握好四个部分的内容
四、严格送审对照检查材料
五、保质保量召开民主生活会
六、认真把握民主生活会要求
（一）及时报送开会请示
（二）明确关于参加民主生活会的人员
（三）会前准备
（四）及时通报会议情况
（五）上报专项报告
……
县领导在教育实践活动第二次督导工作培训会上的讲话提纲
在教育实践活动第二次督导工作
培训会上的讲话提纲
（2014年5月23日）

同志们：
根据中央和省委、市委、县委部署要求，从5月下旬开始，县镇村教育实践活动将陆续进入撰写对照检查材料、召开民主生活会、组织生活会等工作。经县委领导同意，今天我们召开这个培训会，对有关工作作一些安排。下面，我讲6点意见。
一、坚决贯彻中央和省委、市委、县委精神
查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。做好这一环节工作，对于深化学习教育效果，抓好整改落实、建章立制环节工作，确保教育实践活动取得实效至关重要。中央、省委、市委和县委先后召开一系列会议，对教育实践活动提出了明确要求，为扎实搞好第二环节工作指明了方向。我们要深入学习贯彻中央、省委、市委和县委精神，把握5点基本要求。
一是紧扣活动主题，始终坚持从严从实要求。从前段工作情况看，有的存在着活动主题跑偏走神、工作质量不高等问题。搞好第二环节工作，必须始终突出“为民务实清廉”这个主题，始终坚持工作的高标准，督促党员干部对照“三严三实”要求，认真查摆在“为民务实清廉”方面的差距和不足，在对照检查、开展批评中触及灵魂、深化认识，进一步解决“总开关”问题，解决“我是谁、为了谁、依靠谁”等问题，牢固树立群众观点、群众立场、群众感情，掌握群众工作方法，使“为民务实清廉”要求深深根植于党员干部思想之中
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略963字，正式会员可完整阅读）……　
带头、加强督导工作等方面有无过硬措施。二看领导班子成员特别是“一把手”工作实不实，效果好不好，是否真做到带头示范、率先垂范。三看“一把手”和班子成员自学和参加中心组学习的情况，是不是做到了见思想、见精神、见行动。
（二）学习教育重在“四看”。一看各镇各部门党员领导干部是否完成规定的自学内容，学习的时间和要求是否符合中央、省委、市委和县委规定要求。二看各镇各部门是否扎实开展了“四学三讲三议”，学习教育是否取得了实效。三看开展“怎么看”、“怎么办”、“怎么干”等10个专题大讨论活动是否落实，讨论深入不深入。四看学习教育是否坚持“五个结合”，有无新举措、新进展。
（三）听取意见重在“五看”。一看是不是真开门、开大门、全过程开门听取群众意见，对群众反映的问题议没议，汇总情况实不实、多不多，针对性强不强。二看收集到的个人“四风”突出问题有多少，征求到的意见深刻不深刻，有没有做表面文章、搞形式主义。三看查找的关系群众切身利益的问题，特别是群众反映身边的不正之风等问题，是不是客观准确。四看查找的联系服务群众“最后一公里”的问题，是否建立了问题台帐并落实了整改措施。五看对征求到的意见是否进行了梳理和公示，接受群众满意度测评。
（四）边学边查边改重在“六看”。一看开展正风肃纪“14+*”专项治理情况，有无工作方案、推进措施、具体成效。二看解决关系群众切身利益问题的情况，有哪些具体措施，取得了哪些初步成效。三看解决联系服务群众“最后一公里”问题的情况，有哪些过硬措施。四看党员干部工作作风是否有明显改进，机关效能建设效果好不好。五看深入开展“走基层”活动、镇干部“1+4”联系帮扶活动、“春风行动”情况，规定动作是否落实，群众反映的困难和问题是否得到妥善解决。六看针对突出问题建立完善相应的规章制度有无具体方案和具体举措。
针对“回头看”督促指导查找的问题，各单位必须在5月30日前完成整改落实，并将整改落实结果报县委督查组。
这里，我就有关材料报送质量强调一下：县委群联办要求各单位在5月14日之前，上报电子版的《解决联系群众最后一公里问题台账》，直到5月23日，还有个别单位没有上报，上报了的单位内容也是没有过细，比如某个单位职责是市场监管和行政执法，结果报上来的《台账》是要修天桥，解决道路拥堵；某个镇要对村级道路进行硬化，结果直接将责任划给了县国土局。同志们，这些《台账》都是各单位一把手签了字的，却是这样的质量，那其他工作怎么搞得好？在这里，通知各单位，今天回去后，立即重新梳理本单位《解决联系群众最后一公里问题台账》，除了涉及政策性问题确需要县级以上解决的外，其他的都应由本单位予以协调解决，上报的《台账》中，必须明确出责任单位、责任人、主要措施和完成时限，并于下周一（5月26日）之前上报到群联办。同志们，在报送材料上一定要过细、用心啊！
三、高标准撰写对照检查材料
撰写高质量的对照检查材料，是搞好第二环节工作的首要任务，也是衡量领导班子和领导干部前段学习教育是否到位的重要体现，是开好专题民主生活会的重要保证。
（一）把握好四个方面的要求
第一方面：要写得实、画得准。理解这一要求，要把握好“具体”、“真实”、“准确”三个关键词。具体就是查找问题要具体，分析原因要具体，整改措施要具体。不能讲概念，要有事例、有现象来说明和支撑。比如：查找形式主义方面的问题，不能笼统的说“以会议贯彻会议、以文件贯彻文件”，“调查研究不深入”等，要具体化。真实就是对照检查材料反映的问题要真实、剖析要真实，不能涂脂抹粉，哗众取宠，也不能掺假兑水，隐瞒说谎。对个人学习、工作、生活和思想的实际，要有一说一，有二说二，有问题不遮掩，没问题要明示，写出一个实实在在、真真切切的自己。准确就是查找问题要准，确实是班子或个人自身的问题。班子存在什么问题，个人身上有什么问题，一是一，二是二，找出来。有没有好面子、做样子，重显绩、轻潜绩；有没有论资格、摆谱子，重布置、轻落实；有没有图享受、不担当，安现状、不进取；有没有讲排场、比阔气，不平衡、爱攀比，等等。准确的另一层意思就是，不能以工作问题代替“四风”问题，不能以班子问题代替个人问题、不能以下级问题代替上级问题，不能以机关内部干部职工反映的福利待遇问题代替基层干部群众反映强烈的不良作风问题，不能以共性问题代替具体问题。
第二方面：要重在写问题、重在找原因、重在查自身。理解这一要求，要把握好“直面问题不回避”、查找原因看主观”、“对照检查重反思”三句话。直面问题不回避，就是重点要写问题，不躲躲闪闪，不绕来绕去、不羞羞答答。是自己身上存在的问题，就要主动认领、敢于承担，不要轻描淡写、避重就轻，也不能变相表扬自己，搞评功摆好。查找原因看主观，就是原因分析要注重从自己身上找原因，从主观上查找原因，实际是进行一次思想上的自我认知。多讲主观原因，不讲或少讲客观原因，从自身上深入找原因。对照检查重反思，就是要紧紧围绕反对“四风”，以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，学习弘扬焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，结合查摆 ……（未完，全文共9904字，当前仅显示2705字，请阅读下面提示信息。收藏《县领导在教育实践活动第二次督导工作培训会上的讲话提纲》）