注重典型引路，先进人物与学生班级“结对子”

目录/提纲：……
一、工作背景
二、创新设计
三、工作成效与经验
（一）抓好“三个一”的“宣传环节”建设，营造全校学习先进模范的浓厚气氛
（二）抓好“三个进”的“教育环节”建设，着力做好学生思想政治教育工作
（三）抓好“三个实践”的“体验环节”建设，使学生学习模范逐步内化为自觉行为
四、探索与发展
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注重典型引路，先进人物与学生班级“结对子”

一、工作背景
党和国家历来高度重视大学生思想政治工作的开展，把推进社会主义核心价值体系进校园、进课堂、进学生头脑作为加强和改进大学生思想政治教育的重要内容和重要任务。推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进学生头脑，是加强和改进大学生思想政治教育的重要内容和重要任务。辽宁省高校工委、省教育厅面向全省高校实施开展“千名先进模范进大学校园”活动，专门挑选出了1000名近年来获得省级以上荣誉称号的先进模范，聘请为“大学生思想政治教育课外辅导员”，又从全省普通高等学校中选取1000个班级，采取先进模范与高校班级结对子的形式，建立起长期联系，开展经常性活动。辽宁石油化工大学按照“千名先进模范进大学校园”活动要求，结合学校实际，严格挑选出19个班级与先进模范进行了“结对子”活动，通过开展形式多样的向先进模范学习活动，收到了良好的效果。
二、创新设计
学校对模范进入校园提出了详细的活动要求，提出了明
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展学习活动情况和效果为素材，开展了以“举办一次先进模范事迹报告会、邀请先进模范参加一次主题班会、开展一次模范学习讨论会”为主要内容的“三个一”宣传活动，通过以上活动，先进模范走进了班级，用他们的先进事迹感染了师生，也让师生提供了近距离接触先进人物，了解先进模范身上闪光点的机会，同时，学校利用网络、广播、报纸和宣传栏等形式将先进模范的事迹和他们进入班级的活动予以全方位的报道，营造出了浓厚的学习氛围，部分学院在邀请到模范进行事迹宣讲时，往往会吸引全院师生员工的倾听，在全校范围内形成学模范、知荣辱、讲正气、促和谐的良好风气。
（二）抓好“三个进”的“教育环节”建设，着力做好学生思想政治教育工作。学校严格按照辽宁省教育厅、省文明办规定的：“在先进模范带领下、读一本红色书籍、撰写一篇心得体会文章”的要求，结合青年学生思想和生活实际，同时在各个模范的积极配合下，有针对性地推进思想教育“进教材”、“进课堂”、“进学生头脑”的_工作。学校合理利用地处抚顺——雷锋精神的发祥地这一得天独厚的优势，通过将先进模范的事迹编成小故事、案例等形式，结合学校正在开设的《雷锋精神概论》课程，将其作为教学素材，与雷锋精神有机结合，引导学生深入体会雷锋“五个一”精神；同时先进模范还积极为学生推荐适合大学生层次的红色书籍，利用利用班会课引领学生畅谈模范人物和身边共青团员、少先队员、同学的闪光点，大力弘扬正气，相互鼓励，寓教于乐、循序渐进；如“青马工程”培训班学员在结对模范、共青团抚顺望花区委书记孙秀艳的带领下，再次重温团课，进一步增强了青年团员的使命感和责任感。“三进”教育中，学生一边倾听模范先进事迹，一边撰写心得体会，抒发学习先进模范、奉献社会的体会和感想。使思想政治教育起到了理论联系实际的效果。
（三） 抓好“三个实践”的“体验环节”建设，使学生学习模范逐步内化为自觉行为。为让广大学生从他模范的先进事迹中感悟人生真理，树立共产主义远大理想和正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值体系，为辽宁老工业基地全面振兴贡献力量。学校通过“开展一次校外实践活动、认真做一件好事、开展一次文明宿舍竞赛”的三个实践活动。认真完成省教育厅、省文明办交办的“六个一”要求。2010年暑期，学校在组织开展大学生暑期实践的基础上，积极联系先进模范，共同为学生提供实践场所，如我校“学雷锋示范班”在对接模范乔安山的带领下，赴抚顺夏湖国防教育基地参观实习，军营的体验生活让学生更进一步增强了保家卫国的决心；石工学院储运0803班在结对模范李明的带领下，赴曾经荣获辽宁省“雷锋号”荣誉的抚顺市雷锋路加油站参观实习，使学生在社会实践中开拓了视野，增长了理论联系实际的能力。同时，学校结合“文明宿舍”评比活动，通过开展先进模范进宿舍，创新思想政治教育工作进学生公寓的形式，先进模范走进学生寝室，开展与学生谈心活动，引导学生寝室文明风气形成，在先进模范的带领下，学校在评优活动中，涌现出了一批“学风建设优秀寝室”、“学雷锋示范寝室”等先进集体。
在优秀模范的带领下，这些班级中有的班级被辽宁省授予“雷锋号”荣誉称号，接受中央人民广播电台现场采访，事迹被《光明日报》予以报道，也有的班级获得省级或校级先进班集体荣誉称号，还有的班级被抚顺市予以表彰。在这些班集体中，有不少学生获得省级“三好学生”、省级“优秀学生干部”等荣誉称号，也有的学生光荣的加入了党组织，成为了一名优秀的中国共产党员，还有的学生在校学习刻苦，先后获得国家、政府等各类奖学金。
四 ……（未完，全文共2976字，当前仅显示1892字，请阅读下面提示信息。收藏《注重典型引路，先进人物与学生班级“结对子”》）