干部学习讲稿：环境概论

目录/提纲：……
一、环境的基本概念
二、环境问题的由来与发展
（一）环境问题发展阶段
（二）环境问题第三阶段和第四阶段的不同
三、全球性的环境问题
（一）全球变暖的危机
（二）臭氧层的破坏与耗竭
（三）生态系统服务功能的丧失
（四）河流与海洋污染的威胁
（五）土地生产力的减弱
（六）危险废物的转移与扩散
四、我国环境问题严峻
五、环境污染及其控制
……
干部学习讲稿：环境概论

大家好！今天我们来讲一下环境概论相关的内容。
一、环境的基本概念
首先提到环境，我们先来看一下环境的基本概念。环境是指的我们人类进行生产和生活的活动的场所，是人类生存和发展的物质基础。那么对环境来说，它应该是指某一个特定的生物或者是这个生物_以外的空间，那么以及直接或间接影响该生物体或生物_生存和运动的总和。那么我们国家的《环境保护法》对环境的定义是这样说的，“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等”那么这些都通称为环境。
那么通过这个环境的定义，我们可以看出环境是对于某项中心事物而言的，它因中心事物的不同而不同，随中心事物的变化也是发生变化的。比如说对某种动物来说，其他的生物以及非生物就是这种动物的环境，对动物群落来说，其他的生物群落以及非生物群落呢都是这个群落的环境。那么对生态系统来说，整个系统以外的个人因素构成该系统的环境，那么可以看出来环境有大小之别，到大里说呢那么大到整个宇宙都是一个环境。那么到小里说，小到基本的粒子，也是个人称之为一个环境。那么这是环境的主要的定义。
那么环境的类型有哪些呢？按照环境的主体呢我们可以将环境分为人类环境和生物环境，也就是说处于环境当中的主体不一样，那么它的环境啊也可以称之为不一样的，人类环境是以人类为主体的环境。那么生物环境呢，就是以生物为主体的环境，这是按环境的主体来分的。那么按照环境的性质呢，我们可以将环境分为自然环境、半自然环境和社会环境。
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的鸟种，那么生存着它适宜生长的生物的群落。
最后一种环境我们称之为内环境，所谓内环境是生物体内组织或细胞间的环境，它对生物体的生长和繁育呢具有直接的影响，比如说我们树叶的叶片儿，那么叶片的内部直接和叶肉细胞接触的气腔、气室、通气系统这一些都是形成叶片儿内环境的场所。那么内环境呢通常对植物来说呢有着直接的影响，并且呢不能为外界的一些外环境所代替。那么以上我们就环境的基本的概念以及它的分类做了一个简单的介绍。
二、环境问题的由来与发展
（一）环境问题发展阶段
接下来咱们就来看一下目前的环境问题都是怎么来的，它有哪些发展的过程？第一阶段环境问题的发展我们称为萌芽阶段。那么是指工业革命以前及18世纪60年代以前呢，那个时候人类才刚刚诞生，那么作为天然的捕食者，天然食物的捕食者，那么人类对整个环境的影响呢并不是很大。随着之后人类逐渐的发展，人类学会了培育、驯化一些植物和动物，开始了农业和畜牧业。
农业和畜牧业的发展使得人类开始改造环境，那么但是也开始出现了相应的环境的问题。比如说大量的砍伐森林啊，然后破坏草原，盲目的开荒，那么这些行为都会引起严重的水土流失，水旱灾害频发和沙漠化。这一阶段我们称之为萌芽阶段，环境问题的萌芽阶段。
到了第二阶段就是环境问题的发展恶化阶段，是指的工业革命到20世纪50年代之前这一段时间。比如说在18世纪60年代到19世纪中叶，生产发展史上出现了又一次伟大的革命，为工业革命。
工业革命使得原本建立在一些个人的才能，个人的技术和经验之上的小生产呢被建立在科学技术成果之上的大生产替代。大幅度的提高了劳动的生产率，增强了人类利用和改造环境的能力。
工业革命大规模的改变了环境的组成和结构，从而呢也改变了环境中的物质循环系统，扩大了人类活动的活动领域，然后同时呢也慢慢的带来了新的环境问题。比如说这期间一些工业发达的城市和工矿区排除大量的废弃物，致使污染事件不断的发生。如1873年-1892年英国伦敦多次发生了可怕的有毒烟雾事件，那么十九世纪后期，日本足尾铜矿区排出的废水污染了大片农田。1930年12月，比利时吗斯河谷工业区由于工厂排出的_气体，在逆温条件下造成了严重的大气污染事件。那么这一阶段总之是由于蒸汽机的发明和广泛使用以后，大工业日益发展，生产力有了很大的提高，环境问题呢也随着开始发展，并且呢逐步的恶化。
到了第三阶段，也就是20世纪50年代到70年代，震惊世界的公害事件呢开始接连不断，比如说1952年12月的伦敦烟雾事件，1953年-1956年的日本水俣病，然后1961年的四日市哮喘病事件，1955年-1972年的痛痛病事件，那么形成了一些非常震惊的公害事件。
那么形成环境问题的这个第三阶段的主要原因呢，有以下三个部分：第一是人口的迅猛增长。比如说1900年世界人口大约为16亿，1950年为25亿，经过这个50年的发展人口大于增长了9个亿；第二个原因呢就是城市化的快速，速度加快。1900年我们世界上拥有这个70万以上人口的城市，全世界有299座，到了1951年增加到了879座；那么第三个阶段还有另外一个原因，就是工业不断集中和扩大，能源消耗大增。1900年世界的能源消耗量大约还不到10亿吨的煤当量，那么到1950年啊就猛增到25亿吨煤当量，就是形成第三个阶段环境问题的主要成因。
环境问题到了第四阶段，那么也就是1980年以后，第四阶段就是伴随着环境污染和大范围的生态破坏。现在人们关注的影响范围和危害严重的环境问题主要可能就是全球性的大气污染，比如说温室效应啊、臭氧层破坏、酸雨、大面积生态破坏，比如说大面积的森林被毁，操场退化，土壤侵蚀，沙漠化，到从20世纪80年代开始突发性的严重污染事件层层迭出。比如说1984年12月印度的博帕尔农药泄露事件，1986年4月苏联的切尔诺贝利核电厂泄露事故，1986年11月莱茵河的污染事故。可以看出来到了环境问题的第四阶段，污染现象越来越严重。
（二）环境问题第三阶段和第四阶段的不同
那么第三阶段和第四阶段有什么不同，可以看出来第三阶段和第四阶段我们认为这个污染情况都是非常严重的，但是为什么一定要给它分出一个第三阶段和第四阶段？那是因为第三阶段和第四阶段它主要有一些不同，第一个不同点就是影响范围不同；第二个不同点呢就是范围的危害的程度是不一样的；第三个不同点是污染源是不同的。
影响范围不同，比如说第三个阶段主要出现在一些工业发达的国家，重点是一些局部性的小范围的环境污染，比如说城市，河流，农田等等。第四个阶段影响的问题，影响的范围就变成了大范围的乃至是全球性的环境污染和大面积的生态破坏。如温室效应、酸雨等等。
第二个不同点是危害程度不同，第三阶段的环境问题它的环境污染虽然对经济造成损害，但呢问题呢并不是很突出，而到了第四个阶段不但明显的损害了人群的健康，每分钟因为水污染和环境污染而死亡的人数啊全世界平均达到了28个人，每分钟啊平均达到了28个人，而且全球性的环境污染和生态破坏已经威胁到了人类的生存和发展，阻碍了经济的这个持续发展。
第三个方面是污染源不同。第三阶段的环境问题的污染来源不是很复杂，可以通过这个污染源调查就可以弄清楚到底是什么原因，然后比如说日本的那个水俣病中毒，发现主要就是由于汞中毒的原因，就很明白就可以找出它来。而到了第四阶段的污染源呢，就非常非常的众多，分别也广，来源也复杂，比如说我们现在通常水体可能会发生赤潮的现象，那么影响赤潮的现象就非常多，因素非常的多，所以说很难给它一个具体的一个污染因素的定性。那么这个第二部分我们就目前环境问题的由来和发展做了一个介绍。
三、全球性的环境问题
（一）全球变暖的危机
第三部分我们先看一下全球性有哪些环境问题，就现在来说我们整个地球上有哪些环境问题。第一个问题就是全球变暖，那么 ……（未完，全文共13052字，当前仅显示3104字，请阅读下面提示信息。收藏《干部学习讲稿：环境概论》）