目录/提纲:……
一、深刻领会开展“四强”专题教育的意义
(一)开展“四强”专题教育是对教育实践活动成果的巩固和拓展
(二)开展“四强”专题教育是对“三严三实”专题教育的完善
1、党性观念淡薄,纪律意识、规矩意识不强
2、法治观念淡漠,依法办事能力不足
3、责任意识不足,担当精神不强
4、基础工作不扎实,先锋作用发挥不明显
二、按照“严”的标准,“实”的要求,抓好各项工作落实
(一)坚持做到党员干部全员参与
(二)坚持问题导向、实现清单管理
(三)坚持联系实际、务求取得实效
一是重点抓好专题学习研讨、组织生活、整改落实等三项措施的推进落实
二是要把从严从实贯穿于“四强”专题教育始终
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二十连落实“四强”专题教育要求 用良好的作风服务职工群众
根据团党委统一安排部署,二十连党支部在党员干部中开展“强党性、强法制、强责任、强基层”专题教育活动要求,用良好的作风服务职工群众。现结合二十连党员干部队伍建设的实际情况,就扎实开展好“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育,做如下要求。
一、深刻领会开展“四强”专题教育的意义
按照兵、团党委在处级以下干部中开展“强党性、强法治、强责任、强基层”的“四强”专题教育,是强化党员干部思想政治建设和作风建设的重要举措。
(一)开展“四强”专题教育是对教育实践活动成果的巩固和拓展。继去年党的群众路线教育实践活动后,我连党员干部的作风得到了一定转变,为职工办事的水平得到了提高,推动连队建设的能力得到了提升,全连干部面貌发生了较大变化,职工获得了教育实践活动带来的成果。但在教育实践活动结束后,存在有“四风”反弹回潮的
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漠,不学法、不懂法、不守法,不依法办事的现象依然存在,在处理职工群众的问题和矛盾时,信奉“拳头”不信法律,把自己凌驾于法律之上,对待群众工作,只要求职工守法,可以自己不遵守,依法处理连队事务能力不足,面对连队职工群众的问题矛盾,手足无措,找不到解决办法,最终转移矛盾踢皮球。
3.责任意识不足,担当精神不强。有的宗旨意识、服务意识不强,一些党员干部宗旨意识淡薄,漠视群众利益,对群众反映的问题,思想上不重视,工作上不尽心。有的党员干部面对问题和困难绕着走,碰到问题不敢抓,缺乏开拓创新精神,老办法不管用,新办法不会用,软办法不好用,硬办法不能用,心中怕担责任,工作能推则推,事情能放就放。有的工作能力不足。有的党员干部引领服务能力不强,人格魅力不足,做群众工作的能力不足,对待职工群众态度差,推动工作靠骂人,工作难开展;有的党员干部把心思放在“第二产业上”,认为把自己的事干好才可靠、才是硬道理,工作中消极应付,不能保证主要精力在本职工作上。
4.基础工作不扎实,先锋作用发挥不明显。作为基层党支部抓基层、打基础的意识不到位,作为连队党支部书记存在履行主体责任不到位,没有把“抓基层、打基础”提高到巩固党的执政地位的高度来认识,按照从严管党治党的方针来谋划;党员先锋模范作用不显著,有的把自己等同于普通老百姓,在各项工作中起不到带头示范作用。以上这些问题都影响着全连各项事业的发展,我们力争通过这次“四强”专题教育加以解决。
二、按照“严”的标准,“实”的要求,抓好各项工作落实
开展“四强”专题教育,要把从严从实贯穿于专题教育始终,坚持全员参与,坚持问题导向,坚持立行立改的要求,以严的标准,实的要求,抓好工作落实。
(一)坚持做到党员干部全员参与。我连党员干部都要参加专题教育。一是连队党支部要认真履行主体责任,自觉负起全面责任,切实把专题教育作为履行党建主体责任的重要方面,加强组织领导,抓好统筹协调,及时研究解决专题教育中的重要问题。二是我作为支部书记要切实履行专题教育“第一责任人”的职责,把专题教育抓在手里,扛在肩上,要发挥带头作用,要制定支部专题教育方案,撰写专题党课提纲,要带头查摆问题,要对班子成员的交流材料审定,确保学习教育不偏不散,决不能当“甩手掌柜”和“二传手”,专题研讨材料必须自己撰写,不允许代写和下载。三是要制定支部学习计划,班子成员也要制定个人学习计划,要确保学习教育全面覆盖、全员参与,做到一个都不能少,一个都不能漏。
(二)坚持问题导向、实现清单管理。开展“四强”专题教育,关键在于查摆问题,聚焦问题,整改问题。党员干部要充分运用学习教材,通过支部集体学习和个人自学等方式,完成规定必学篇目、自学篇目的学习,要带着问题学,看到差距不足,明确努力方向,切实使“四强”教育的要求内化于心、外化于形,进一步提高对争做“四强”干部的认识,提升联系服务职工的水平。要在学习的过程中认真查找在“党性不强、法治不强、责任不强、基层不强”方面的问题。党员干部要通过走家入户面对面征求意见建议,要在田间地头查找问题,同时建立问题清单制度,制定
整改措施,划定整改时间表,要将问题整改方案在适当时候进行公示,接受职工群众的监督。
(三)坚持联系实际、务求取得实效。开展 ……(未完,全文共2739字,当前仅显示1741字,请阅读下面提示信息。
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