目录/提纲:……
一、修身严不严,标准看“三修”
二、用权严不严,标准看“三思”
三、律己严不严,标准看“三敬”
四、谋事实不实,标准看“三符合”
一要符合客观实际
二要符合客观规律
三要符合客观要求
一、加强自身党性修养
二、对照“三严三实”查摆自身问题
三、以“三严三实”要求作为行动指南
一是坚持用权为师生,按规则、按制度行使权力,任何时候都不搞特权、不以权谋私
二是心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉
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后勤服务集团“三严三实”学习心得体会(共2篇)
学习“三严三实”心得体会
后勤服务集团
习总书记指出,作风建设永远在路上,“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律已,又谋事要实、创业要实、做人要实”。习总书记的
讲话不仅在字里行间传递着人民群众的强烈心声,更饱含了对广大党员干部的殷切期望。
严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,只有树立了正确的世界观、人生观、价值观,才能更好地学习专业知识,提高为人民服务的本领。严以用权,就是要按规掌制度办事,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己,就是要提高自身的品德修养,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。谋事要实,就是要从实际出发谋划事业,使具体工作符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,善于解决问题。做人要实,就是要
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和本领。
二、用权严不严,标准看“三思”
一思权从何来?要明白权力是党和师生赋予的,师生才是党员干部真正的“衣食父母”。
二思权为谁用?要懂得权力是用来为师生办实事办好事,而不是用来在师生面前耀武扬威,必须做到用权不任性,确保依法用权、秉公用权,为师生用权。
三思利为谁谋?要牢记我们手中职权是给师生谋福利的工具,绝不是为个人或者少数人谋私利的“宝贝”。
三、律己严不严,标准看“三敬”
一敬法纪。要经常审视那些因无视党纪国法,甚至将自己凌驾于党纪国法之上的干部走上犯罪的道路的警示案例,从内心深处敬畏党纪国法,不仅把党纪国法当做高压线,更要作为我们做人做事的底线。
二敬师生。要树立师生观点,多换位思考,增进对师生感情,工作上依靠师生,自觉接受师生监督,做到闻过则喜,闻过则改,始终坚持师生所想、所盼、所求就是我们工作的出发点和落脚点。
三敬责任。要在其位谋其事敬其业,时刻保持饱满的工作激情,该自己干的事,再大压力也要干,该自己担的责,再多困难也要担。
四、谋事实不实,标准看“三符合”
一要符合客观实际。不能只当“二传手”,领导叫干什么就干什么,要善于当“侦查兵”,深入到基层一线,摸清基层情况,善于将上级要求与基层实际有机结合。
二要符合客观规律。成事在人,谋事在天,我们要重视在实践中摸索工作方式、方法,
总结事物发展内在客观规律,来指导实践,以达到事半功倍之效果。
三要符合客观要求。干工作谋事情,要少些凭主观想象,多些沟通和交流,要充分尊重师生,以师生满不满意为标准,做好本职工作。
五、创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、师生、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”,坚持一步一个脚印,自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”,坚持务实创新、勇于担当,做实干家,求实情、求实策、求实招、求实效。
六、做人要实,就是要对党、对组织、对师生、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵,不如下马服务”、“喊破嗓子,不如甩开膀子”等道理,实实在在深入到师生中去,扎扎实实为师生办实事、办好事,树立起师生心中的“后勤”形象。
作为普通党员干部。要做到“三严三实”,必须要深化作风建设,努力做好本职工作,强素质、见实效,为学校发展贡献自己的力量。
学习“三严三实”
心得体会后勤服务集团
_总书记“三严三实”的要求,是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基,体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。作为一名老党员,学习贯彻好“三严三实”,就要认真将其内化于心、外化于行。 中国是一个拥有许多传统美德的国家,古人论为官,推崇“清、慎、勤”,常言“公生明、廉生威”。公与廉,是严于律己、严以修身的效果;慎与勤,则是兢兢业业、脚踏实地的展现。在我们党的历史上,老一辈无产阶级革命家严于律己的故事曾被口口相传,“老实人精神”和“实事求是精神”则更是我们党的优良传统。这些经验和传统,都为今人留下了镜鉴。而在当今科技极速发展的中国,许多人的钱包鼓了,心理却空了。作为一名I党员,肩负着重大的使命,更应该严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。
一、加强自身党性修养
坚定 ……(未完,全文共3625字,当前仅显示1831字,请阅读下面提示信息。
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