“三严三实”专题教育第三次学习研讨会发言稿

目录/提纲：……
一、认识和体会
（一）严以用权，就要真正做到“权为民所用”
（二）严以用权，就要真正做到“秉公用权”
（三）严以用权，就要真正做到“依法依纪依规”用权
二、问题与反思
（一）用权不严方面主要表现
一是在用权上怕得罪人，也不敢得罪人，存在“老好人”现象
二是在用权上有时候讲面子，不讲规矩
三是有时候存在用权不公
四是存在用权不严
（二）产生问题的原因分析
一是思想认识不够高
二是为人民服务的宗旨意识不够坚定
三是不能真正做到按规矩务实用权
三、思路与打算
（一）加强学习，敬畏权力
（二）政治坚定，牢固宗旨
（三）制度用权，严抓落实
（四）廉洁奉公，以身作则
（五）接受监督，敢于担当
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“三严三实”专题教育第三次学习研讨会发言稿

根据省委、市委“三严三实”专题教育统一部署，围绕“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”这一主题，谈谈自己的理解和认识，并查摆自己在用权不严方面存在的问题和不足，剖析内在原因和思想根源，为自己今后的努力方向提出改进措施。
一、认识和体会
（一）严以用权，就要真正做到“权为民所用”。严以用权，实实在在谋事创业做人，就要把权力用之为民，以民为先，全心全意为人民服务是共产党人的根本宗旨。权力来源于人民，就要用之于人民，只有把人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好，把人民群众满意不满意作为行使权力的根本标准，才能实实在在为人民谋事，才能树立忠诚、干净、担当的新形象。
（二）严以用权，就要真正做到“秉公用权”。严以用权，实实在在谋事创业做人，就要用权于公。“公生明、廉生威”，强调的就是用权为公。权力是人民赋予的
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乡镇检查、督促、落实不也到位，没有真正形成制度这一规矩。三是有时候存在用权不公。有时存在借助于手中的权利为自己谋方便，不能完全做到公私分明。如有时候下乡时，要求有新闻媒体，进行跟踪报道。在办理公务的过程中，有时利用公车办私事。在三公经费方面，不能严格按照中央、省委要求，下降比例少。四是存在用权不严。有时碍于友情、亲情、同事情等，不能完全做到秉公办事、严以用权。比如文山会海，会议安排多，发文多，使得基层干部开会多、发文多，意见特别大。一天一个同志，没有离开主楼，一上午开了三个会，还有一个领导的会没有安排，没去参加。在发文方面，对副职发文，觉得都是常委，都是副市长，都是班子成员，碍于情面，就给他发文，且把关不严，造成文件比较多。
（二）产生问题的原因分析。反思以上问题，剖析其产生的原因，主要有：一是思想认识不够高。从思想上没有牢固树立正确的权力观，对于如何严以用权、秉公用权、依法用权、为民用权缺乏深入的思考，没有真正做到把“严以用权”内化于心，外化于行。二是为人民服务的宗旨意识不够坚定。在工作和生活中，放松了对自己的要求，不能全面贯彻落实对党的优良传统和作风建设，真心为群众着想的主动性和自觉性不高，宗旨意识有所淡薄，“严以用权”的意识还不够，还没有真正做到为民谋利、为民用权。三是不能真正做到按规矩务实用权。在工作中认为为官不易，不勤政，使权力处于休眠的状态，该办的事不办，该管的事不管，导致市委办部分同志形成了衙门作风，造成市委办“门难进、话难听、脸难看、事难办”现象，造成有些制度不健全、不遵守。同时，也不能完全做到扎扎实实履职尽责，对手中的权力履行不到位，造成公车私用、文山会海现象。
三、思路与打算
（一）加强学习，敬畏权力。端正学习态度，认真学习贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本要求，树立终身学习理念，做到学以致用、学以修身、学以为民，筑牢思想总开关。通过加强政治理论学习，提高思想认识，进一步树立正确的权力观，不断提高理论素养和政治觉悟，从思想认识上敬畏权力，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，始终坚持心中有党、心中用民，用权为民。增强自身政治意识、大局意识、组织意识，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，时刻对得起人民赋予的权力。
（二）政治坚定，牢固宗旨。办公室工作是一项综合性很强的工作，用权就要把讲政治放在第一位，就要向中央基准看齐，在行动上和思想上与中央、省委和市委保持高度一致，坚决贯彻落实上级的决策部署。坚定政治信念。同时，始终要把全心全意为群众服务的宗旨放在心中最高位置，情系群众、融入群众，切实保障和服务好群众利益，树立为民、务实、清廉、干净、担当的新形象。
（三）制度用权，严抓落实。在工作和生活中用权符合规矩，做到依法用权,把人民赋予自己的权力在安全线内运行，真正把权力关进制度的笼子，绝不触摸“高压线”。健全规章制度,针对宗旨观念不强、服务水平不高、工作干劲不足等问题，采取有力措施，建立健全各项制度，落实首问责任制，使干部职工从思想深处解决好“为谁服务”、“怎样服务”的问题，彻底解决作风浮漂、推诿扯皮等工作态度问题，进一步提升服务水平。
（四）廉洁奉公，以身作则。作为市委办公室主任，负有严以用权的主要责任，在要求别人的同时，自己首先廉洁自律做表率，要做到公私分明、克己奉公、严 ……（未完，全文共2800字，当前仅显示1780字，请阅读下面提示信息。收藏《“三严三实”专题教育第三次学习研讨会发言稿》）