**村农家书屋汇报材料

目录/提纲：……
一、围绕主题活动，吹遍阅读良风
（一）把“全民阅读”活动和深入开展“学习型党支部”主题活动相结合
（二）把“全民阅读”活动和“为民服务先锋队”主题活动相结合
（三）把“全民阅读”活动和“4·23世界读书日”系列活动相结合
二、书香溢满家园，共掀读书热潮
（一）定期更新图书切实满足群众所需
（二）实现电子化阅读吸引更多年轻人群
（三）为留守儿童搭建“爱心书站”
三、活动硕果累累，读书成效显著
（一）农家书屋影响力逐渐扩大
（二）居民阅读水平得到提高
（三）村风民情更加和谐友爱
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倡导全民阅读 共建书香家园
**村农家书屋汇报材料

**村农家书屋于2010年建成并投入使用，占地150平方米，建筑面积300平方米，建设资金57万元,内设书刊阅览室、电子阅览室、多功能活动厅和管理用房等配套设施。站内图书室藏书5000余册、光盘100余盘、期刊30余种，电子阅览室电脑8台，多功能厅配有开展文化活动的全套音像设备。农家书屋依托于场镇，辐射PP社区、裴B、骑B3个村，方便了场镇周边5000余名PP居民。自2011年对外开放以来，深受周边群众喜爱，农家书屋藏书量大，活动丰富，极大地丰富了群众的文化生活。2012年，**村农家书屋被国家新闻总署表彰为“全国示范农家书屋”。今年以
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文化站举办的“4·23”世界读书日全民阅读活动，向乡文化站投稿优秀读书笔记3篇。同时，**村农家书屋在节日当天开展了经典诵读活动，发放了农技、农科等实用书籍50余册；开展了“书香家庭”评选活动，鼓励家长们带领儿童共同开展阅读。树立典型示范带动阅读热潮。
二、书香溢满家园，共掀读书热潮
（一）定期更新图书切实满足群众所需。为进一步确保居民需求，我村农家书屋在每季度定期更新图书200余册之外，还鼓励前来借书的居民将自己最想看的书目写下，通过居民的呼声，尽最大努力满足居民的读书需求。由于书籍增加而替换下来的部分重复书册，农家书屋也会根据书籍类别和阅读群众需要，无偿捐赠给PP辖区内学校和协会，让好书继续传递下去。
（二）实现电子化阅读吸引更多年轻人群。农家书屋电子阅览室为辖区居民提供了免费绿色上网坏境。居民如果在图书室中没找到此书，也可以进行网上阅读。此外，农家书屋还结合其他部门开展了电脑应用技术培训，帮助想要学习电脑的群众掌握电脑使用技巧，能更好地学习、查阅所需知识。
（三）为留守儿童搭建“爱心书站”。今年年初，图书室新增儿童类童话故事、科普小说、世界名著等图书500余册，设立专门书架满足留守儿童课外阅读。同时，在寒暑假期，书屋针对辖区内的留守儿童们开展了“经典诵读”、“作业辅导”、“征文活动”等，充分培养孩子们读书的乐趣。
三、活动硕果累累，读书成效显著
（一）农家书屋影响力逐渐扩大。通过组织实施全民阅读活动，调动了书屋管理人员的积极性和创造性，农家书屋书籍使用频率、居民阅读服务质量都得到了极大地提高。一年来，我村农家书屋共接待全乡看书、借书村民累计达1000余人次，其中，以种养殖技术类图书为主，儿童类其次，丰富多样的图书满足了广大农民的文化需求，并给农民带来了经济效益和社会效果。
（二）居民阅读水平得到提高。全民阅读活动的兴起与发展，使我村居民读书意识有了极大的提高，从“借书”到“赠书”更是从根本上解决农村群众“买书难、看书难”的状况；从“到书屋读”到“送入家门读”也进一步解决了残疾家庭和困难家庭“不易”读书的境况。通过全力推进全民阅读活动，逐步实现了居民“读书”的均等化，使广大群众都能享用丰富宝贵的精神文化食粮。
（三）村风民情更加和谐友爱。组织开展全民阅读活动，使居民们培养起来了良好的阅读习惯和兴趣，从而提高了自身的思想文化和道德素质，提高了职业技能和就业能力，获得了全面发展。特别是使PP乡园区入驻后，失地农民增 ……（未完，全文共2102字，当前仅显示1336字，请阅读下面提示信息。收藏《**村农家书屋汇报材料》）