中学副校长2015年述职报告（2篇）

目录/提纲：……
一、与时俱进，顾全大局，在学习中不断提升自身的素质修养和思想境界
二、履职尽责，求真务实，在全力做好承担的每一项工作过程中提升成长
三、深入一线，教书育人，在教育教学实践中探索改革提升专业化水平
一、坚持理论、业务学习，提高教学管理水平
二、提高教师专业发展水平，打造高效课堂
1、坚持教师专业成长教学质量是学校办学生命力和竞争力的体现
三、努力方向
……
中学副校长2015年述职报告

按照学校的分工安排，作为副校长，本年度我分管学校信息技术综合部门，办公室，宣传等工作，并全面负责一个年级的各项工作。回顾即将过去的一年，我在繁杂的工作中勤恳踏实地履行着自己的职责，圆满地完成了各项工作任务。现将一年来的工作情况述职如下：
一、与时俱进，顾全大局，在学习中不断提升自身的素质修养和思想境界。　
　　一年来，我坚决拥护党的领导，认真贯彻党的教育方针，树立终身学习的理念。用 “三严三实”的要求不断反思自省，深入学习党的十八届五中全会的精神纲领，积极进取，爱岗敬业，恪尽职守，顾全大局，团结同志，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己。在工作中认真履职，坚持把学校的发展放在首位，用一盘棋的思想考虑学校的整体工作，组织协调好内外、上下的衔接配合，强化个人角色意识，淡化个人名利得失，配合校长制订、完善、_、践行学校的理念思想、规划发展和管理制度，认真学习领会上级教育部门的政策、法规及
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略677字，正式会员可完整阅读）……　
15年，我担任一个班的语文教学工作，首先坚持认真备课，深入研究新课程理念，从学生接受的角度结合教材内容整合教材教法，并在课后对教学过程进行认真反思和归纳总结。努力学习，拓宽视野，树立“大教育观”，积极运用现代教育信息技术手段，做到思路清晰，深入生活，培养能力，面向未来。此外，重视教科研，积极推进素质教育。把传授知识、技能，发展智力、能力以及人格品质的培养健全结合起来，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。始终把教研放在重要的位置，积极尝试“和谐互助”教学模式，不断鞭策自己，理解课程改革的发展方向，在兼顾行政、教学工作之外听课80余节，提高自己的专业化水平。
总之，“读圣贤书，做现代人”，这是每一个精神文化领域的信仰者和传播者理应身体力行的标准，作为一名教育工作者，我始终都认为自己身上肩负着一份社会责任，教育服务于人民，教育管理者服务于这项事业，服务他人，陶冶自己，这是精神事业的最高境界。我将终身学习，孜孜不倦的把自己的热情和精力倾注其中，为教育事业做出应有的贡献。





述职报告
**十五中

本人担任**十五中教学副校长，一年来在上级教育行政部门和学校领导班子的指导下，在学校全体教职员工的支持和帮助下，圆满地完成了各项教学工作，检验学校教学质量的2015年中考：我校在全市前进10名，位居包头市第25名，期中英语、政治教育局第五，语文第七，历史第八，连续两年获得包头市进步最大的学校。获得昆区教育教学进步单位。现将一年来的工作总结如下。
一、坚持理论、业务学习，提高教学管理水平
作为主管教学的副校长，我紧跟教育发展形势，积极参加政治学习，深入推进素质教育。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断发展，促进学校教学质量不断提升。学校提出打造“有效教学 高效课堂”，我和全体教师深刻理解基于课程标准的教学，提升课堂教学能力，今年我又带五位教师去青岛即墨28中学习，学习他们的教学模式，学习归来，同教师们进行交流、汇报，目前我们在初一、初二年级的部分班级，做数学、地理、生物、历史、英语等学科做课改实验，反馈效果较好。
二、提高教师专业发展水平，打造高效课堂
1、坚持教师专业成长
教学质量是学校办学生命力和竞争力的体现。学校以集体备课为突破口，提出三轮备课法，我每周参加初三备课组的集体备课活动，初三集体备课就在教学副校长办公室。我们不断挖掘本土优秀教师资源。定期举行教师专业成长讲座，让他们讲自己的事、这些老师教学中的共同点是心中有人，教学目标明确、教学方法灵活，重视当堂训练、检测。如刘莉老师的目标教学法、郭凤云老师的检查反馈法在教师中起到了引领示范作用。心里教师解颖的精神放松法、有效记忆法对老师身心健康、教学都起到积极作用。
2、加强对青年教师的培养指导
我每天坚持听课，在课后和老师进行了交流，学校制定青年教师培训计划。教研组认真组织教师听课，评课，提出建议，本学期组织35岁以下青年教师赛课，对表现突出的青年教师进行了专门表彰，定期培训青年教师，召开青年教师座谈会，通过向青年教师压担子，促使其尽快成长。如第一次上初三的尹婕敏和赵红两位年轻老师。在2015年中考取得昆区政治第五、语文第七的优异成绩。陈颖、李素君、胡喜莲分获包头市青工赛一二等奖。
3、抓好教学常规管理
牢固确立“向管理要质量，以质量求发展”的教育教学理念，我和教务处的老师们经常检查教学常规，并深入课堂，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，研究各年级教学质量，考试后及时召开质量分析会和师生 ……（未完，全文共2993字，当前仅显示1903字，请阅读下面提示信息。收藏《中学副校长2015年述职报告（2篇）》）