幼儿早期阅读现状的调查报告

一、调查目的：
　　了解我园幼儿早期阅读的现状有的放矢地帮助家长在正确教育思想的引导下有计划、有目的地指导幼儿进行早期阅读以提高幼儿对阅读的兴趣。
　　二、调查对象和方法：
　　本调查随机抽取丰泽区实验幼儿园小、中、大班名幼儿及其家长（其中小班名、中班名、大班名）。
　　采用的调查方法：
　　⒈问卷法：问卷调查家长的教育观念对幼儿早期阅读功能的认识，对书籍选择、指导方法等方面的情况。
　　⒉个别访谈法：了解幼儿阅读书籍及指导方法等方面的情况。
　　三、调查结果和分析：
　　⒈家长已初步具有对幼儿早期阅读重要性的认识：
　　的家长认为对幼儿进行早期阅读是必要的，早期阅读对幼儿良好学习习惯的培养有积极作用；的家长认为可有可无，顺其自然，可以等孩子大些再加以引导，只有
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