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市政府基本普及十五年教育工作自查报告

发表时间:2016/3/26 21:21:41
目录/提纲:……
一、基本情况
二、对标情况
(一)普及程度
(二)教师队伍
(三)办学条件
(四)教育经费
(五)教育管理
三、措施与成效
(一)坚持“三个重视”
(二)落实“七项要求”
(三)强化“四个创新”
1、强化培训创新大力开展“邀名家引理念”工作
三、存在问题及下步打算
……
全力普“十五” 实现新跨越
——**市人民政府基本普及十五年教育工作自查报告

根据贵州省人民政府教育督导室印发的《省人民政府教育督导室关于对“新两基”和“两项督导”规划县进行过程督导的通知》(黔教督〔2015〕23号)文件精神,我市认真对照《贵州省人民政府教育督导室 贵州省教育厅关于印发贵州省基本普及十五年教育督导评估验收标准及其统计计算和评定办法(试行)>的通知》指标要求和工作程序,进行了全面的自查。现将自查情况报告如下:
一、基本情况
我市有各级各类学校**所,其中:幼儿园58所(公办17所,民办39所,集体办2所),小学76所(公办70所教学点38个>,民办6所),初中14所(公办13所,民办1所),高中9所(公办6所,民办3所),特殊教育学校1所,中等职业技术学校1所,共有在校学生85144人,其中:学前教育19139人,小学33672人,初中18465人,普通高中11621人,特殊教育学校102人,中职2145人(其中全日制在校生657人)。有公办学校教职工4339人,其中,学前教育395人,小学1807人,初中1261人,普通高中754人,特殊教育学校23人,中等职业技术学校99人(临聘21人);民办学校教职工1034人,其中,幼儿园731人,小学92人,初中63人,高中148人。
二、对标情况
(一)普及程度
全市学年三年毛入园率88.02%,九年义务
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略949字,正式会员可完整阅读)…… 
各乡镇。落实新建改建居住区教育资源配建要求,下发了《城市规划区教育配套设施建设实施意见(试行)的通知》,由市住建局牵头,市教育局、市发改局、市财政局等配合审查进行会签,落实新建改建居住区配建教育资源,扩充资源总量。
大力推进学校信息化建设,通过报装宽带、光纤、3G上网等形式,村级以上学校全部实现“宽带网络校校通”、“优质教育资源班班通”,按时按需为学校配备必要器材,村级以上学校各学科实验室、图书馆(室)配置达到省定分类标准。
(四)教育经费
从2012至2014年,财政教育拨款均实现“三个增长”,依法足额征收各种教育税费并及时全额拨付用于教育;农村税费改革转移支付资金的50%足额拨付并用于教育;土地出让净收益金按10%计提教育资金并足额拨付教育;不存在挤占、挪用、截留上级教育专项资金,严格执行国家和省相关财经法律法规,专款专用。教育督导工作经费纳入财政预算并单列。
2014年秋季起公办幼儿园按生均公用经费10000元/班·年(其中:**市级5000元/班·年,本级匹配5000元/班·年),普惠性幼儿园补助公用经费5000元/班·学期(其中:**市级2500元/班·学期,本级匹配2500元/班·学期)的标准安排学校使用。
从2009年起我市实行区域化“校财局管”模式,从2015年1月起我市成立**市教育局财务核算中心,进一步健全和完善“集中记账、分校核算”的农村义务教育经费财务管理_。
我市每年拨付特殊教育生均公用经费均超过国家标准。其中2012年特殊教育生均公用经费国家标准为不低于1000元/生·年,我市实际拨付标准为1360元/生·年;2013年特殊教育生均公用经费国家标准为不低于1000元/生·年,我市实际拨付标准为1528元/生·年;2014年特殊教育生均公用经费国家标准为不低于4000元/生·年,我市实际拨付标准为5122元/生·年。
(五)教育管理
全面贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人,培育和践行社会主义核心价值观,重视优秀传统文化教育,落实学生行为“八项规定”。切实加强师生安全法制教育及学科教学_法制教育,狠抓防溺水、防地质灾害工作,重视禁毒宣传教育工作,禁毒教育园地创建率及禁毒知识知晓率均达100%;配备专职校园保安336名,各级各类学校配齐安保“七小件”,安装校园报警与监控系统,强化“人防、物防、技防”建设;由市教育局牵头,公安、交警、住建、城管、消防等部门配合,定期开展校园周边环境整治,确保校园周边安全;加大学校地质灾害的监测、预防与整治,由国土部门牵头,开展地质灾害监测。落实***所农村义务教育学校营养改善计划,规范学校食堂食品卫生管理,定期开展学校食堂食品卫生工作督查,落实大宗物品采购、索证索票、规范食品留样,确保食品安全。落实素质教育要求,创新学校大课间,在五四、六一、一二九等重要节庆日及重要时间节点,开展体育、艺术活动,充分利用学校少年宫、举办体育艺术兴趣班,丰富学生课余生活。积极开展足球、篮球活动,保证学生每天校园体育运动时间不低于1小时,实现体艺特长“2+1”。落实督学责任区制度和责任督学挂牌制度,全市普及十五年教育阶段学校(含民办)均已全部挂牌,挂牌督导率达100%。充分整合责任督学力量,对学校办学行为、校务公开、民主管理等进行督查包保,促使学校依法规范办学、坚持校务公开,推进民主管理。
学前教育:按省实施好第二期学前教育三年行动计划的要求,落实各类示范幼儿园评估、农村幼儿园和普惠性民办幼儿园达标改造等工作,制定了《**市中小学幼儿园空间布局规划(2013-2020)》,初步建成以公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为主体,布局合理的学前教育公共服务体系。全市乡镇中心小学及以上学校无附设学前班。2015年,其他学校附设学前班66个,较2014年降低22个。整改提升民办幼儿园5个,取缔民办幼儿园6个,低质民办幼儿园比例逐年下降。规范幼儿园教学管理,严禁幼儿园教授小学教学内容,消除“小学化”倾向。2014年。成立了以机关幼儿园、新岭社区幼儿园为龙头园的集团园,建立了覆盖县乡村三级的集团化办园管理模式,建立学前教育教研指导责任区,成立学期教育机构,配备专职教研员。
义务教育:制定了《**市中小学幼儿园空间布局规划(2013-2020)》,严格落实划片招生及免试就近入学要求,依法组织学龄儿童、少年按时入学。全面深化基础教育综合改革,按照国家和省规定开齐课程,上足课时,落实“减负增效提质”各项要求,开展“减负提质示范校”创建工作,促进学生全面健康发展。不断深化各类集团化办学模式改革,组建了各类教育集团15个,通过“强带弱”的方式,落实对薄弱学校的帮扶工作。重视信息技术教育,充分利用省级已建成的教育管理公共平台和教育资源公共服务平台,加大对教师使用技能培训,提升教师现代教育能力。按照“三个三分之一”要求管理图书,减少学生借阅程序,为学生提供更优质的服务。
普通高中教育:深化普通高中课程改革,开展学生综合素质评 ……(未完,全文共9756字,当前仅显示2664字,请阅读下面提示信息。收藏《市政府基本普及十五年教育工作自查报告》