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县政府常务会“两学一做”党课辅导稿

发表时间:2016/5/19 13:02:05
目录/提纲:……
一、深化思想认识,透彻把握“两学一做”的内涵要求
四要针对新情况新问题严肃党内生活,以改革创新精神补齐制度短板
一是各级党组织书记要管好干部、带好班子,也要管好党员、带好队伍
二是区分层次、及时指导、防止走过场和形势主义
二、丰富实践载体,深入开展政府系统“两学一做”
一是要开展“手抄党章一百天”活动
二是召开一次党支部专题组织生活会
三是创新方式讲一次党课
四是开展一次民主评议党员活动
五是开展一次主题实践活动
三、坚持率先垂范,争当“两学一做”的排头兵
一要坚持带头“学”,武装头脑提升能力
二要坚持带头“改”,对照反思树立标杆
三要坚持带头“做”,强化担当主动作为
……
县政府常务会“两学一做”党课辅导稿

同志们:
今天会议之前,我就当前开展的“两学一做”学习教育强调三点意见,希望大家下去以后带头抓好落实。
一、深化思想认识,透彻把握“两学一做”的内涵要求
为了学习贯彻_系列讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展_群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,继续保持发展_先进性和纯洁性。今年党在加强自身建设的探索实践中,推出开展“两学一做”学习教育,即“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”。_对“两学一做”学习教育的基本内涵、目标要求和重要任务作了全面的论述。
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略544字,正式会员可完整阅读)…… 
习教育不流于形式、不走过场、取得实效。
二、丰富实践载体,深入开展政府系统“两学一做”
“两学一做”,基础在学。强化学习的最好办法是带着问题学。带着问题学目标性才强、兴趣才高,效果才好。
_明确指出开展“两学一做”要着力解决五个方面问题:一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对_缺乏信仰,对__缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;二是着力解决一些党员_意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加_组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按_组织原则办事等;三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;四是着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;五是着力解决一些党员道德行为不端问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。
“两学一做”的重点在基层,问题落实也要在基层、在每个基层党组。为此,县政府系统要创新开展“五个一”活动,把学习引向深入、引向高潮。一是要开展“手抄党章一百天”活动。每位党员干部在学习_系列讲话、党史著作及《廉洁自律准则》、《中国_纪律处分条例》等党内法规的基础上,把手抄党章作为重点,挤出时间,亲自动手,边抄边学,必要时可以举办手写《党章》笔记展评,营造浓厚的学习党章氛围。二是召开一次党支部专题组织生活会。“七一”前,每个党支部班子及其成员要对照职能职责,进行党性分析,重点对照_列举的五个方面问题,通过向群众征求意见、邀请领导指导、同志相互批评和自我批评的方式,对党支部班子及成员在思想、工作及作风等方面存在的问题,进行梳理并提出整改措施。政府县级领导要主动参加所分管部门党支部组织生活会。三是创新方式讲一次党课。要集中安排一次讲党课活动,创新讲党课地点,结合脱贫攻坚、产业发展、美丽乡村建设等工作,把讲党课的课堂搬到包扶村、搬到田间地头、搬到农家小院,用身边的事教育身边的人。要善于运用PPT、VCR视频等新媒体,采取图文并茂的方式把党课讲“活”、讲“新”。四是开展一次民主评议党员活动。以支部为单位召开_员会议,按照评议程序、对照评议标准,组织党员开展一次民主评议活动。对每名党员确定格次,尤其是要对不合格的党员,做出相应的组织处理。五是开展一次主题实践活动。政府系统党组织要把7月份作为“践行党章、服务群众”主题实践月,以脱贫攻坚为重点,开展帮助残疾人、帮助贫困户、帮助贫困学生等志愿活动,强化党组织的服务功能,提升 ……(未完,全文共3027字,当前仅显示1529字,请阅读下面提示信息。收藏《县政府常务会“两学一做”党课辅导稿》