县委书记在县委党校工作座谈会上的讲话

目录/提纲：……
一、充分认识新形势下强调“党校姓党”的重大意义
二、进一步推进省级一流党校建设
一要强化师资队伍建设
二要创新培训管理机制
三要大力支持党校发展建设
三、要切实发挥好县委党校的作用
一要抓好党性理想教育
二要抓好县委工作思路的宣传和贯彻
三要抓好干部“说、写、干”等能力培养
四要抓好党校智库作用的发挥
……
县委书记在县委党校工作座谈会上的讲话

同志们：
2015年12月以来中央和省、市委党校工作会议先后召开，今天县委召开党校工作座谈会，主要任务是贯彻落实上级会议精神，研究部署县委党校建设，推进党校工作，更好地发挥党校的作用。刚才听了大家对党校发展的建议发言，我完全赞同，借此机会，我讲三点意见：
一、充分认识新形势下强调“党校姓党”的重大意义
在各级党校工作会议中有一条红线贯穿始终，那就是突出强调党校姓党，集中回答了要“办什么样的党校、怎样办好党校”等重大问题，是新形势下做好党校工作的根本遵循。
首先，党校姓党是对党校工作重要性的再强调。党校是党委的一个工作部门。为什么党的领导人一再强调党校姓党？是对轻视党校工作的重要性、将党校混同为一般职能部门甚至将党校理解为“可有可无”、“可多可少”的错误认识的“纠偏”和“返正”。过去，有些人思想中对党校工作存在着认识上的误区，片面性和简单化地将党校工作理解为“抽调几个干部，搞几次培训，讲几节党课”，某些同志甚至将组织派其去党校进修培训视为“添乱
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校建设成县委思想的宣传阵地、县委发展理念的传播阵地、县委决策的执行推动阵地。
二、进一步推进省级一流党校建设
可以说县委充分履行了办党校、管党校、建党校的职责，在资金、人员等方面给予较大倾斜，党校基础设施等方面达到全省一流标准。去年在全省党校系统培训能力建设评估中，县委党校取得市委党校系统第一名、全省党校系统第十名的好成绩，我们要保持优势，大力开展标准化党校建设，促进县委党校建设不断提档升级。
一要强化师资队伍建设。县委党校教师要在信仰信念上坚定不移，始终保持对党忠诚，做到讲坛课堂有纪律、发表言论守规矩，防止出现党性观念和纪律意识淡薄，口无遮拦、乱说乱议的现象。党校教师要加强对各种社会思潮的辨析和引导，在意识形态领域提升思想引领力、掌握话语主导权，及时清除各种错误思潮给干部队伍带来的“干扰”和“杂音”。要通过多种方式加快高素质师资队伍建设。要重视对现有教师能力的培训，有计划地选送教师到中央或省市委党校去进修、去学习，提高现有师资水平。要注重选聘一批政治素质过硬、理论水平较高的党政领导干部、企事业单位负责人、专家学者等担任党校兼职教师，加强师资力量。要提升教学水平。要注重开展调查研究，坚持推进“5+1区域党校联盟”科研模式，掌握什么理论干部最疑惑、什么能力干部最急需、什么问题干部最关注，然后把这些充实到讲课内容当中，多举一些事例，把教材、教案编排好，让课堂有血有肉、有声有色，改变那种枯燥、乏味说教式教学，多运用体验式、争鸣式等教育方法，只有这样才能把党校办出质量、办出水平、办出特色、办出影响。
二要创新培训管理机制。要加强党校内部制度建设，尤其要探索建立健全干部培训结果与干部任用、奖惩等相结合的机制和办法，彻底改变培训可有可无、培训计划落而不实等问题。积极试行培训学分制，对培训考核不及格的干部通报到单位或主管领导，并将结果与评优、奖励等挂钩。要严明校纪，培训干部无论什么职务、什么级别，都要严格管理、严格要求、严格教育。党校教师要对培训干部敢于管理，摈弃怕得罪人而不敢管理的“畏难”心态，将模范遵守党校校纪的要求作为干部进入党校培训的“第一堂课”。对违反培训纪律且批评教育不改的，通过组织程序，将其退回所在单位，并记入本人档案。
三要大力支持党校发展建设。县委党校工作涉及全县党员干部，涉及各单位、各部门，党校工作的顺利开展离不开各单位部门的配合和支持。各单位部门要无条件支持调训工作，对调训干部的培训和日常工作做出合理安排，做到学习工作两不误。组织部、人社局要重视党校干部培训的成果运用，建立干部培训教育激励机制，将干部在党校培训期间的日常表现和考核成绩作为发现干部、识别干部的重要渠道，激发干部参加学习培训的内在动力。宣传部、电视台要对党校优秀教师、品牌课程、重点工作予以宣传报道。总之全县都要支持党校工作，努力营造全县上下狠抓干部学习、注重培训、支持党校工作的环境氛围。
三、要切实发挥好县委党校的作用
县委党校的性质和地位，决定必须围绕和服务县委中心工作，做到县委有部署、党校有行动，做好主业主课，发挥应有作用。
一要抓好党性理想教育。党的理论教育和党性教育是党校的主业主课。在学时安排上，要保证党的理论教育和党性教育课不低于总课时的70%，党性教育不低于总课时的20%。授课内容上要做到精和新，特别要把十八大以来习总书记的系列讲话精神作为重中之重，比如，中国梦伟大构想、四个全面战略布局、经济发展新常态、五大发展理念、供给侧结构性改革等新思想新观点，原汁原味的引导干部学。方式方法上要谋求新，授课方式要打破常规的灌输式教学，敢于尝试新方法，寻找新的切入点，激发干部兴趣，引起干部共鸣，引导干部学会用原著中的辩证思维处理当下的新问题，提高执政本领。对于党性教育课 ……（未完，全文共3978字，当前仅显示2009字，请阅读下面提示信息。收藏《县委书记在县委党校工作座谈会上的讲话》）