县“六五”普法依法治理工作汇报

目录/提纲：……
一、精心组织部署，完善推进机制
一是强化组织领导
二是健全普法队伍
三是完善制度体系
四是推行信息化管理
五是落实经费保障
二、创新宣传方式，“营销”法治文化
一是将法治元素融入休闲文化
二是让普法插上信息化“翅膀”
三是让普法搭上文艺“便车”
四是把普法装入“双联系”网
五是将普法嵌入日常工作
三、突出普法重点，深化“法律六进”
一是法律进机关、进单位活动制度化
二是“法律进乡村、进社区”活动多样化
三是“法律进学校”活动规范化
四是“法律进企业”活动实现经常化
四、规范权力运行，推进依法治理
一是加强制度建设，推进民主决策
二是规范执法行为，严格依法行政
三是维护司法公正，彰显社会公正
四是深入推进法治创建，夯实基层基础
……
**县“六五”普法依法治理工作汇报

各位领导：　
2011年以来，我县按照上级的统一部署，紧紧围绕服务转型发展、服务“法治**”建设目标，依托信息化管理平台，融入法治文化，全面深入推进“六五”普法和依法治理工作，以宪法为_的法律法规得到广泛宣传，全社会法治化水平不断提高，较好地完成了各项目标任务。现将工作开展情况汇报如下：
一、精心组织部署，完善推进机制
一是强化组织领导。2011年初，在总结“五五”普法经验做法的基础上，广泛深入调研，制定了“六五”普法规划，县人大常委会作出了在全县开展“六五”普法的决议，县委、县政府及时进行了动员部署。成立了以县委书记为组长、52个相关部门和单位主要负责人为成员的“法治**”创建工作领导小组，各级、各部门、各单位相应成立了组织机构，全县上下形成了党委领导、人大监督、政府实施、各部门齐抓共管、全社会积极参与的工作格局。
二是健全普法队伍。成立了“六五”普法讲师团，聘请专业律师及司法、行政执法机关法律实务工作者为讲师，定期开展法律“六进”巡回讲座。以基层干部、老教师、村民小组长和网格员为主体，狠抓基层一线普法队伍建设，全县共设立普法联系点？个、培训“法律明白人” ？人，及时就近为群众释法解惑，化解矛盾。
三是完善制度体系。坚持“谁执法谁普法”，制定实施
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略883字，正式会员可完整阅读）……　
共向群众发送普法手机短信20余万条。
三是让普法搭上文艺“便车”。建立法治文化建设协调工作机制，发挥文化部门、文艺团体参与创作法治文化作品的主力军作用，利用打莲箫、小品、三句半、黄梅戏等表演形式，精心创作编排出《_全会得民心》、《我的婚姻我做主》、《城管与西瓜贩子》、《_》等法治文艺作品，共举办法治文艺汇演、送法治文艺下乡演出活动20余场，在诙谐幽默中普及法律知识，多个剧目在省、市汇演中获奖。搭载送电影下乡民生工程，精选土地承包、婚姻家庭、禁毒、反_、反传销、防诈骗等普法短剧、微电影，每月走进农村、社区巡回放映。组织全县书法爱好者，开展义务写普法春联活动，每年为群众送“法治年货”。举办“传播法治文化，弘扬宪法精神”为主题的法治书画作品展，组织群众及中小学生观摩，在艺术欣赏中感悟法治。
四是把普法装入“双联系”网。从2012年9月开始，我县组织开展了机关联系基层干部联系群众的“双联系”工作，明确县直机关帮助规范管理，党员干部当好政策宣讲员、矛盾调解员等“四帮、五员”职责，全县**名“双联系”干部、**余名机关党员志愿者成为了义务普法员，工作范围覆盖全县所有群众，普法工作“一呼千应”。2014年4月，县开发启用了党员干部群众工作纪实管理平台，促进了走访联系常态化，年人均走访**次，共走访群众**万人，协助化解矛盾纠纷**余件，促进了基层民主管理、依法治理。
五是将普法嵌入日常工作。将法治宣传贯穿于执法办案的始终，在调查取证、处罚告知、行政执行等各个环节，针对性地对行政相对人、知情人宣讲法律。将法治宣传贯穿于矛盾纠纷化解的始终，司法行政人员、人民调解员在化解矛盾过程中，注重用身边的案例说法，引导群众服理服法。将法治宣传贯穿于信访工作的始终，县、镇信访信访接待场所都设有电子显示屏，摆放法治宣传资料，全天候宣传《信访条例》等法律法规；设立法律咨询台，为群众提供无偿法律服务，信访秩序明显好转，“六五”期间访、异常访较上期下降了**%以上。各行政执法单位还结合各自法治宣传节点，组织开展大型专项法制宣传教育活动150余场次，举办专题法制讲座180场次，印制法治明信片1万张，法制挂历3万幅，发放各类法制宣传资料10万余份，提高了法治宣传的专业性、灵活性和针对性，效果明显。
三、突出普法重点，深化“法律六进”
一是法律进机关、进单位活动制度化。完善党委（党组）中心组学法制度以及政府常务会前学法制度，先后邀请了省律师协会副会长周世虹、安徽警官职业学院副教授刘靖华等专家学者，为全县各级党政领导干部作《侵权责任法》、《招投标法》、《突发事件应对中的依法行政》等专题法律讲座10余场。坚持机关工作人员和行政执法人员法律知识学习和执法能力测试制度，将法律知识培训纳入公务员初任培训、任职培训和全员培训体系，举行骨干培训和全员轮训，培训率达95%以上。利用纪念宪法公布施行30周年等契机，组织全县法律知识测试、有奖竞赛、电视现场赛等活动5次。各司法执法单位服从执业需要，将业务法律列入机关集中学习计划，做到制度化、常态化。“六五”期间，全县公职人员的法律素养有了进一步提升，行政诉讼案件下降了？%，党政机关败诉率仅？%。
二是“法律进乡村、进社区”活动多样化。结合美好乡村建设、村庄环境整治，县法宣办、农委、人社局、建委等部门，通过在进村入户、召开村民会议等，面对面开展涉农政策、法律法规宣传。将涉农政策、法律法规编印成册，通过干部“双联系”入户走访、召开村民代表会议、党员大会，宣传法律。通过网络媒体，定期组织农民收看法治视频，拓宽农民学法渠道。组织开展“学生带法回家”活动，通过学生向家长、邻居、亲朋好友宣传法律。深入农村、社区开展“加强法制宣传，服务科学发展”专题法制宣传活动10余场，重点宣传《道路交通安全法》、《农村土地承包法》等涉农法律法规，农民群众的法律_意识明显增强。
三是“法律进学校”活动规范化。配齐配强法制副校长，中小学每学期开展法治讲座不少于2次。召开青少年法制教育普法讲师团座谈会，定期研究青少年普法教育工作。将法治教育融入课堂教育，在青少年中深入宣传《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识。坚持课堂教学与社会实践相结合，建立了青少年法治教育基地，各校均开辟第二课堂，利用团队和课外活动、国旗下讲话、主题班会、法制报告、模拟法庭等，开展经常性的法治教育。举办第二届“关爱明天•普法先行”——青少年普法教育系列活动，通过学法征文、知识竞赛、演讲比赛等，掀起学法高潮。关注留守儿童的成长，建立农村留守儿童之家？个、爱心驿站？个；实行机关党员志愿者结对留 ……（未完，全文共4912字，当前仅显示2481字，请阅读下面提示信息。收藏《县“六五”普法依法治理工作汇报》）