全旗第五次校长调度会暨德育现场会汇报材料

目录/提纲：……
一、加强校园文化建设，创建和谐育人环境
1、积极开展读书活动，研发校本课程文化
2、积极打造我校素质教育之特色--小脚印教育，构建学生成长文化
3、开展特色活动，丰富校园生活
二、规范养成教育，强化德育实效性
三、勤抓后勤管理，创设温馨家园
……
以人为本促发展 立足校情创特色
—全旗第五次校长调度会暨德育现场会汇报材料

各位领导、各位校长、老师们：大家好！
我校建校时间短暂，从去年九月至今仅一年零近两个月的时间。一年来，我们坚持以人为本、和谐发展的办学理念， 积极探索实施素质教育新方法、新途径，增强学校教育工作的科学性和实效性。下面谈谈我校的点滴做法，仅与各位同仁交流。
一、加强校园文化建设，创建和谐育人环境。
1、积极开展读书活动，研发校本课程文化。
学校积极开展各种读书活动，充分利用课余时间向学生开放阅览室，在班级内设立图书角，培养学生读书的好习惯。利用晨读15分钟时间，开展经典诵读活动。同时学校结合学生的兴趣爱好编写了《前置预习本》、《阅读积累 伴我成长》、《诵读经典 宝墨飘香》等系列校本教材，让孩子与经典相伴，时时聆听先哲圣贤的教诲，培养学
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多样的兴趣活动；引导教师创设多元化环境，让每个孩子都有条件去扩展他们的智能，并有自己独特的智能组合。
3、开展特色活动，丰富校园生活。
为丰富学生的校园文化生活，学校广泛地开展了各种类型的兴趣小组活动小组（有篮球、乒乓球、书法、绘画、舞蹈、声乐、钢琴等），每天下午活动时间由专业老师指导学生训练，培养了学生的兴趣。利用重大节庆日，积极开展各种专题文体活动。如组织庆七一师生歌咏赛，教职工排球、乒乓球比赛，庆六一首届艺术节等。我校非常重视学生的科技教育活动，在两届市科技节上都取得了优秀的成绩。今年9月26日的第四届科技节上，我校有两名教师荣获巴彦淖尔市优秀科技辅导员称号，有8名学生荣获一等奖、3名学生荣获三等奖。科普剧《我们与水》荣获全市唯一一个一等奖，受到评委们的好评，我校被评为市级科技教育示范学校。
丰富多彩的校园文化活动，培养了学生们的综合能力，增强了学生的身心健康和集体主义荣誉感，提高了团体协作能力和创新能力，映射了学生良好的心理思想状态，为校园注入了勃勃生机。学校切实落实大课间活动，由班主任组织，保证学生的活动量和活动内容，教导处检查评比，使活动真正落到了实处。
二、规范养成教育，强化德育实效性。
搞好学校的德育教育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的班主任、辅导员队伍。因此，我们积极创新每周班队会（单周为班会、双周为队会）及班主任例会形式，力求别具一格。在班主任例会上，相互交流班主任工作的方法与经验，展示各班级的教育工作的特色，互相学习，共同进步，形式有热点问题讨论、专题讲座、案例分析等。为展示班主任良好的精神风貌，在班主任例会前，班主任都要齐唱《班主任之歌》，使班主任例会气氛融洽，教师们精神愉悦。
我们充分利用学校丰富的优质资源，开发对学生进行养成教育阵地，如：每周的升国旗仪式、每周的班队会、学校的橱窗、红领巾广播站、各班级的黑板报等。充分发挥这些优质教育阵地的功能和作用，对全体学生进行了爱国主义教育，安全教育，中华美德传统教育，感恩教育等，通过熏陶、激励、内化等使学生形成了良好的道德品质。
在强化学生养成教育中，重点培养学生的文明礼仪习惯，每天早上，学校大队部安排文明礼仪小标兵迎接同学们入校门，在一句句“早上好！”“老师，您好！”的熏染下，慢慢使学生养成了文明语言和文明行为习惯。每学期开展一次以“讲文明”为主题的班队活动，各班制订了具有本班特色的“班级文明公约”，让学生自主管理、自我约束，并进行班级文明学生的评比。
一年来，学校各年级开展了以“感恩”教育为主题的特色德育主题队会，形式多样，有感恩自然、感恩父母、感恩自己、感恩老师等，通过感恩道德教育，使学生形成了“知恩”的道德共识，同学们从身边小事中学会体察生活，知恩图报，学会回馈社会。“学会感恩”这一主题教育活动自去年9月份开展以来，取得了预期效果。校园内人与人之间的人情味渐浓，校园环境和谐温馨，感恩教育真正融入了校园。
三、勤抓后勤管理，创设温馨家园。
在获得市级“文明宿舍”“放心食堂”管 ……（未完，全文共3218字，当前仅显示1625字，请阅读下面提示信息。收藏《全旗第五次校长调度会暨德育现场会汇报材料》）