班级常规的建立与管理ppt课件52页

目录/提纲：……
一、幼儿园班级常规的建立与管理的必要性
二、幼儿园班级常规的基本内容——定义
二、幼儿园班级常规的基本内容——基本分类
二、幼儿园班级常规的基本内容——基本分类
二、幼儿园班级常规的基本内容——意义
5、正确擦汗，擤鼻涕，锻炼前后及时增减衣服
6、安静入寝室，睡姿正确，起床后整理好仪表、床上用品
7、独立有序地穿脱衣服，鞋袜，叠好并放在指定地点
8、在规定的地方等待家长来园，不私自离园
9、整理好自己仪表，带好衣物，主动向老师、同伴道别
1、较主动接受保健医生晨检，主动向老师、阿姨同伴问好，向父母道别
2、不在室内走廊奔跑、爬高
3、进盥洗室洗手时不拥挤，较迅速用正确的方法洗手，并随手关紧水龙头
三、幼儿园班级常规的建立要求
1、能注意力集中（能稳定10～15分钟）
2、在活动中手脑并用，能独立、认真地思考问题
3、知道说话先举手的道理，得到老师允许后再发言
4、能安静地听老师和同伴说话，不打断别人的话，不插嘴
8、知道珍惜自己和别人的活动成果，学习正确评价别人和自己的作品
1、主动参加各种体育活动，对体育活动有兴趣
2、在教师提醒下，活动前后整理服装，系好鞋带，知道适时增减衣服
3、学习基本动作走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍球
4、逐步懂得自我保护的方法
5、正确对待体育游戏竞赛中的胜败和输赢
6、积极参加远足活动，不怕累、不怕……
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幻灯片1
广州市海珠区南洲街沥滘幼儿园


幻灯片2
国有国法
家有家规
幼儿园里有制度
幼儿园的班级里更有常规

没有规矩不成方圆
在这个咋呼精灵存在的幼儿园里
常规为何物呢
常规又是怎样向精灵们施展魔法的呢
下面，我们来细细道来······

幻灯片3
目 录
第一
幼儿园班级常规的建立与管理的必要性
第二
幼儿园班级常规的基本内容
第三
各年龄段班级常规的建立要求

第四

幼儿园班级常规管理的常用方法与技巧
第五
幼儿园班级常规建立与管理的启发与提示
幻灯片4
一、幼儿园班级常规的建立与管理的必要性
政策要求
幼儿需要
教师需要
1.班级活动有序开展的法宝

2.培养幼儿规则意识的必要

3.保证幼儿安全的措施之一
1.幼儿良好的行为习惯的培养

2.幼儿自律能力的发展

3.帮助幼儿适应幼儿园环境,学习在集体中生活


《幼儿园教育指导纲要》在“科学、合理地安排和组织一日生活”中明确指出：“建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。




幻灯片5
二、幼儿园班级常规的基本内容——定义

1.常规：顾名思义就是指日常的规则

2.幼儿园班级常规：是
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略924字，正式会员可完整阅读）……　
—一日生活常规的要求
　常规二：盥洗活动——养成好习惯走向健康


指导幼儿进行正确盥洗的方法


允许幼儿按需要随时大小便。饭前、外出、入睡前提醒幼儿上厕所

提醒幼儿手脏洗手。提醒幼儿节约用水

幼儿入厕，要观察并给予帮助

盥洗后及时清洗厕所、水池，消毒毛巾


保持地面干爽、防滑
能按老师的要求有序进入盥洗室，不推不挤，排队如厕、洗手

逐渐掌握洗手、洗脸、的正确方法

饭前、便后、手脏时能主动洗手

大小便能基本自理，有困难的能及时跟老师说出大小便的要求
盥洗时不把水洒在地上，能保持地面干爽、清洁
幻灯片12
１.小班常规的建立要求
　　　　　　　　　——一日生活常规的要求
　常规三：饮食活动——我要快快长大

餐前组织安静活动


组织盥洗，指导用正确的方法盥洗
清洁消毒餐桌，准备餐具

向幼儿介绍饭菜，使其简单了解食物中的营养，培养幼儿良好的饮食习惯

根据幼儿饭量大小随时添饭，不催食，指导语：“你添饭了没有

照顾好体弱儿以及特殊幼儿，有需要的要喂好饭

整理餐具、地面、桌面等的清洁消毒工作
餐前能先轻轻转好小椅子后洗手，安静入座

正确使用勺子，能正确舀起饭菜，送入口中
进餐时不讲话，细嚼慢咽，专心吃完自己的饭菜，不挑食，不剩饭菜

注意桌面、地面整洁，注意衣服整洁


吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方

餐后用小餐巾擦嘴
幻灯片13
１.小班常规的建立要求
　　　　　　　　　——一日生活常规的要求
　常规四：睡眠活动——做个甜美的梦吧
提供安静、通风、整洁的睡眠环境。



指导、帮助幼儿穿脱衣服，提醒穿脱的顺序与方法

帮助幼儿盖被子，纠正不正确睡姿。

随时检查睡眠情况，安慰入睡困难幼儿特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿安全保护

帮助幼儿整理衣裤鞋袜，梳理头发

等幼儿吃完点心后清洁消毒寝室
保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置

安静入睡，睡姿正确，不玩物品，不和别人讲话，不影响别人

起床时，在教师的帮助下穿好衣服、鞋袜

起床后安静到教室，坐在自己的座位上
幻灯片14
１.小班常规的建立要求
　　　　　　　　　——一日生活常规的要求
　常规五：离园活动——快乐的一天结束了
组织好幼儿安静活动


做好室内外清洁卫生工作


认真与家长交接，简单交流幼儿在园情况

提醒幼儿回家前整理好玩具，放好小椅子

整理活动室环境卫生，按要求做好清洁消毒工作
收拾好玩具，能将脱下的衣帽带回家

能等成人来接，走时能跟老师和同伴说再见，不独自离园

在家长来接后能及时离园，不在园玩耍逗留
幻灯片15
１.小班常规的建立要求
　　　　　　　　　——教育常规的要求
　
选择好合适的教学内容和生动有趣的教学方式，能吸引幼儿的注意力

能根据幼儿年龄特点控制好时间，避免幼儿大脑疲劳

提醒幼儿坐姿、阅读姿势、握笔姿势正确保护幼儿视力、骨骼、肌肉等不损伤

注意幼儿说话、唱歌的声响，保护幼儿声带

坐姿自然、端正，阅读姿势、握笔姿势正确


能集中注意力参与活动，愿意开动脑筋举手发言

说话、唱歌不大声喊叫，说话前先举手

能安静倾听同伴讲话，不乱动，不影响别人
幻灯片16
１.小班常规的建立要求
　　　　　　　　　——活动常规的要求
　常规一：户外活动
　
注意活动场地和运动器械安全
检查幼儿着装安全，准备好干毛巾，帮助出汗儿童擦汗

注意幼儿锻炼中的保护，避免事故发生，若发生意外立即报告并妥善处理

根据幼儿身体素质、季节特征，掌握幼儿的运动量和运动密度

根据幼儿身体素质、季节特征，掌握幼儿的运动量和运动密度
积极参加各种体育活动


遵守户外活动纪律，在指定范围活动

能按老师的口令做相应的动作，不乱跑、不推挤、不做危险动作，不伤害自己和别人

锻炼前后及进行中，能在老师的提醒下增减衣服

幻灯片17
１.小班常规的建立要求
　　　　　　　　　——活动常规的要求
　常规二：区域活动
　
为幼儿准备安全无毒、清洁卫生的游戏材料与玩具

加强安全教育，引导幼儿在游戏中增强自我保护意识，注意幼儿游戏安全

指导幼儿学习自己收拾玩具、清理场地
每周定期清洁消毒玩具

引导与观察幼儿
轻拿轻放玩具材料



游戏中注意自身安全，不伤害伙伴

学习物归原处
幻灯片18
１.小班常规的建立要求
　　　　　　　　　——活动常规的要求
　常规三：外出 ……（未完，全文共9504字，当前仅显示2596字，请阅读下面提示信息。收藏《班级常规的建立与管理ppt课件52页》）