2018年分院社会教育工作总结

目录/提纲：……
一、加强组织机构建设，建立新型社会教育体系
二、加强师资队伍建设，提升社区教育业务水平
三、加强项目成效建设，提高“三农”基地辐射作用
四、加强工作成效建设，科学落实社区教育任务
1、加强领导，健全教育培训网络
2、广泛宣传，营造终身学习氛围
3、精心组织，搞好教育培训活动
五、存在问题
1、农民的认识有待提高，需要政府加大引导力度
六、2019年工作设想
……
2018年**分院社会教育工作总结

今年以来，我们认真贯彻落实党的“十九大”会议精神，本着服务新农村建设、服务农民致富的宗旨，积极实施“教育富民”工程，我们以各乡镇社区教育中心为载体，充分发挥社区教育三级网络体系的功能，依靠当地政府各部门，积极开展各类教育培训活动，举得了一定的成效，在社会上赢得了良好的声誉。
一、加强组织机构建设，建立新型社会教育体系
为进一步做好我市的社区教育工作，经海门市教育局和海门开放大学多次研究探讨，对全市的社区教育中心进行了机制_改革，成立了海门社区学院，设立三个分院分辖12个社区教育中心，我们**分院辖管海门港新区、正余镇、余东镇和四甲镇社区教育中心。机制_改革后，机构的工作运转效率明显提升，分院的督查和指导功能显著提高，各社区教育中心的工作面貌焕然一新。
二、加强师资队伍建设，提升社区教育业务水平
机制_改革后，我们首先加强了党组织的建设，成立了分院党
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年5月成功通过了江苏省教育服务“三农”高水平示范基地的验收。
四、加强工作成效建设，科学落实社区教育任务
按照市教育局和海门开放大学的要求，我们以各乡镇社区教育中心为载体，充分发挥社区教育三级网络培训体系的功能，依靠当地政府各部门，积极开展各类教育培训活动，更好地服从服务于全镇社会主义新农村建设，科学安排，细化管理，实现计划、人力、物力、财力的统一配置，有效提高了农村各类培训工作的计划性和培训质量，实现了更好地为“三农”服务的宗旨。
1、加强领导，健全教育培训网络。在海门社区学院的帮助和支持下，我们成立了**分院、各镇社区教育中心、各村企居民学校组成的社区教育三级网络培训体系，制定了详实的社区教育工作计划，指导本辖区的社区教育工作。并把社区教育工作计划报各级政府，把社区教育工作纳入整体工作计划，作为一项战略任务认真实施。
2、广泛宣传，营造终身学习氛围。10月下旬至11月上旬我院各社区教育中心通过向单位职工、农民群众发出创建学习型社区、学习型单位、学习型家庭的倡议，张贴宣传标语，悬挂过路横幅等宣传措施，在广大群众中营造了家家学习，人人学习，终身学习的良好氛围，不断提高社区群众素质，优化社区生活质量。精心组织举办了“2018年全民终身学习周”活动，共进行了法律知识讲座、健康知识讲座、科学育儿知识讲座、办公自动化培训班、家政服务员培训班、农业职业技术培训、社会公德教育、读书征文等16次学习活动，幸福村党支部等四个部门获海门市学习型组织称号、陈健等7个家庭获海门市学习型家庭、唐慧娟等6名同志获海门市学习型先进个人、陆永星等10位同志获海门市优秀志愿者、戴玉萍等6位同志获海门市学习之星称号。
3、精心组织，搞好教育培训活动。
社区教育离不开社区文化娱乐活动，一年来各社区教育中心开展了丰富多彩的群众文化娱乐活动，如乒乓球、象棋、送春联、猜谜、卡拉ok、书画、征文、广场舞、送戏下乡等比赛活动。同时还利用“五一”、“七一”、“中秋”、“国庆”等节日开展歌唱祖国歌咏比赛、 “激情迎中秋、和谐进万家”中秋文艺晚会、艺术进社区等活动，既丰富了社区居民生活，又营造了文明、健康、向上、稳定的和谐社区氛围。同时狠抓弱势_教育。（1）针对失地农民和下岗职工教育就业需要，与各镇人力资源所合作，共组织人员参加了电脑、电动工具等项目的岗前培训，培训合格率在90%以上。（2）针对残疾人的特殊情况和需求，正余镇等社区教育中心配合民政部门组织残疾人参加了的残疾人职业技术培训，培训率达60%以上，提高了残疾人自食其力的能力。（3）狠抓外来人口教育。近年来，外来常驻型居民数量越来越多，各镇社区教育中心及时与镇人力资源所合作，组织外来人员参加了电脑法律、岗前、电子装配、餐饮、食品安全等培训，新增外来务工人员培训率达到了70 %以上。（4）针对老年人对教育需求，各镇开设了各种适合老年人的计算机、书法、绘画、乐器、健康知识讲座等学习班培训班，使老年人真正做到“老有所教，老有所学，老有所乐，老有所为”。四甲镇等社区教育中心还积极组织老年人参加合唱队、舞蹈队、健身队，为社区居民表演节目，为福利院老人表演节目，积极参与社区文化交流，既丰富了居民的业余文化生活，又取得了较好的社会效应。老年人活动参与率达各镇总人口的20%以上。
五、存在问题
1、农民的认识有待提高，需要政府加大引导力度。在组织 ……（未完，全文共2849字，当前仅显示1811字，请阅读下面提示信息。收藏《2018年分院社会教育工作总结》）