助产士专业技能提升及转岗培训工作方案

目录/提纲：……
一、组织实施
二、培训对象
三、培训原则
四、培训目标
五、培训方法
六、培训时间
七、理论培训建议教材
1、《助产士规范化培训教材》，人民卫生出版社，姜梅庞汝彦主编
2、《妇产科护理学（第六版）》，人民卫生出版社，安力彬陆虹主编
八、师资要求
九、临床实践安排
十、教学实施与质量管理和考核方案
1、理论授课：授课教师需提前按要求提交课件并集体备课
5、理论考核：分入学摸底考试、临床实践科室阶段考核、结业考核三部分
十一、培训经费安排
十二、证书管理
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助产士专业技能提升及转岗培训工作方案

母婴健康是衡量国家卫生保健能力的重要指标，助产士是保证母婴健康的中坚力量；专业的助产服务是降低孕产妇和新生儿患病率、死亡率最有效的干预措施；助产人员专业综合能力直接影响产科质量，助产人员专业技能培训是提高助产质量的基础保证。按照《关于实施全面两孩政策改革完善计划生育服务管理的决定》（中发〔2015〕40号）和国家卫计委《关于加强生育全程基本医疗保健服务的若干意见》（国卫妇幼发〔2016〕53号），为促进我市助产士专业技能提升和转岗培训工作规范化，结合我
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、培训时间
转岗培训周期为三个月，共13周：分娩中心（产房）10周、产科门诊1周、母婴同室1周，其余1周分别进行基础理论讲座、结业考核等活动。助产士专业技能提升培训周期不得少于20个工作日，具体时间分配由培训基地结合学员基础确定。
七、理论培训建议教材
1.《助产士规范化培训教材》，人民卫生出版社，姜梅 庞汝彦主编。
2.《妇产科护理学（第六版）》，人民卫生出版社，安力彬 陆虹主编。
八、 师资要求
1.承担理论授课的教师需中级及以上职称，从事本专业10年以上或本专业专科护士，具备一定的教学和培训经验。
2.承担实践带教的老师需护师以上职称，从事本专业5年以上工作经验或本专业专科护士，具备一定的教学和培训经验。
九、临床实践安排
为保证临床实践效果，市属医疗机构的助产士原则上以接受省外相关培训基地培训为主，适当安排部分助产士和转岗人员在市一院、市二院、市三院、市妇幼保健院等基地（以下简称“本市基地”）完成学习任务。参训助产士所在单位可从省妇幼保健协会推荐或建议的省内外基地中选择。
十、教学实施与质量管理和考核方案
本市基地的教学实施与质量管理和考核方案：
1.理论授课：授课教师需提前按要求提交课件并集体备课。
2.实践带教：参照《市助产士专业技能和转岗培训手册》实行同质化带教，临床操作流程与考核指标委托省妇幼保健院结合其他基地医院统一制定。
3.评学评教：采用对教师课后评价、满意度调查、阶段及结业座谈会、教学组临床质控、出科及结业考核等形式进行评学评教，以不断改进和提升教学质量。
4.学员纪律：临床培训基地要认真执行考勤制度，学员请假2天必须经过实践基地护理部同意，请假3天以上须经医院分管院长同意，请假5天及以上需补满学习时间。
5.理论考核：分入学摸底考试、临床实践科室阶段考核、结业考核三部分。考核内容以培训教材、教师授课课件及临床实践内容为主。
6.实践考核内容：自然分娩助产技术、肩难产助产技术、新生儿初步复苏技术，由各临床实践基地组织完成；会阴缝合技术、孕 ……（未完，全文共1752字，当前仅显示1113字，请阅读下面提示信息。收藏《助产士专业技能提升及转岗培训工作方案》）