学工部（处）2018年工作总结

目录/提纲：……
一、重点工作完成情况
（一）大学生思想政治教育成效显著
1、理论武装工作成绩突出
一是_新时代中国特色社会主义思想和_的十九大精神学习宣传成效显明
二是“学习马克思，做新时代坚定的马克思主义者”主题教育实践活动扎实开展
三是积极开展改革开放四十周年成就和国家宪法宣传活动
2、理想信念教育得到加强
3、人文艺术教育不断升华
（二）学生心理健康教育扎实有效
1、心理危机预防工作有效开展
2、专兼职心理咨询师及班级心理委员业务培训工作持续加强
3、心理健康教育工作有序开展
（三）辅导员队伍建设不断加强
1、素质能力得到提高
2、队伍建设持续优化
3、作风建设不断向好
（四）学生工作两级管理稳步推进
二、学生日常管理工作开展情况
（一）精准资助和育人工作富有成效
1、家庭经济困难学生精准资助工作顺利进行
2、资助育人工作深入开展
（二）学风建设不断加强，日常管理扎实有序
（三）校园安全稳定工作稳妥开展
三、制度建设及创新工作
（一）制度建设成果丰硕
（二）创新工作亮点纷呈
二是增进了广大教师与学工干部之间的沟通交流，“育人合力”正逐步形成
三是兼职辅导员的加入为学院学生工作开展带来了新的思路和活力
2、持续深化“形势与政策”课程改革
3、深挖学生事务管理服务中心的育人功能
四、_建工作和自身建设
一是认真组织学习，夯实理论基……
学工部（处）2018年工作总结

2018年，在学校_委、行政的正确领导下，学工部以_新时代中国特色社会主义思想和_的十九大精神为指引，紧紧围绕学校中心工作，盯紧部门重点工作，夯实工作责任，精心有序推进，创新工作方法，提升服务水准，圆满完成了年度各项目标任务。
一、重点工作完成情况
（一）大学生思想政治教育成效显著
1. 理论武装工作成绩突出。一是_新时代中国特色社会主义思想和_的十九大精神学习宣传成效显明。制定了《西北政法大学学习贯彻_的十九大精神实施方案》，成立了_新时代中国特色社会主义思想学工干部宣讲团，通过“形势与政策”课堂主渠道，面向全校学生开展了全面系统的巡回宣讲；积极参加教育部举办的“_新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划”系列活动。向省委教育工委遴选报送大学生思政艺术作品3件，大学生思政课视频作品1件，大学生思政课微电影作品1件。其中，思政微电影“在身边”从全国247所高校选送的270部作品中脱颖而出，荣获第二届全国高校大学生微电影评选三等奖。二是“学习马克思，做新时代坚定的马克思主义者”主题教育实践活动扎实开展。先后组织开展了“集中观看纪念马克思诞辰200周年大会、学习研讨、学习心得体会和读书笔记评选、观看马克思主义经典纪录片、马克思主义经典著作和_总书记系列重要讲
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理责任事故。
2.专兼职心理咨询师及班级心理委员业务培训工作持续加强。全年共选派专兼职心理咨询师24人次参加各类心理健康专业培训共计406学时，为2018级班级心理委员印发《班级心理委员工作指导手册》并举行了两场业务培训，提高了心理健康教育师资队伍的危机识别及干预能力。2018年，我校选派的学生团队荣获陕西大学生心理健康知识竞赛二等奖，有3名学生分别荣获“2018年心理委员年度人物奖”“2018年心理委员年度人物入围奖”“2018年心理委员全省百佳奖”。
3.心理健康教育工作有序开展。组织了第十届心理健康教育宣传季和第九届“生命•生存•生活”教育宣传月系列活动，开展心理健康教育宣传活动80余场，直接参与学生17000余人次。编印发放《心窗》报纸、《新生心理适应自助手册》等共计15000余份，扩大了心理健康教育的覆盖面和影响力。
（三）辅导员队伍建设不断加强
1.素质能力得到提高。通过学工干部讲业务、辅导员培训培育、申报各类项目，辅导员综合素质能力得到全面提高。全年，组织开展学工干部讲业务4期，选派辅导员参加各级各类培训262人次；立项校级辅导员工作精品项目2项、研究课题4项，获批省级辅导员工作精品项目1项、研究课题2项，辅导员的科研意识和科研能力不断提升。2名辅导员获陕西省第六届辅导员素质能力大赛三等奖，2名辅导员获校思政课教学骨干荣誉称号，1名辅导员获校思政课优秀教师荣誉称号，1人获西北政法大学2018年青年教师教学竞赛二等奖，1人获陕西高校心理健康教育微课比赛一等奖，1人获陕西高校心理健康教育优秀案例评选二等奖，2人获优秀案例评选三等奖。
2.队伍建设持续优化。顺利完成了辅导员招聘工作，新增辅导员员6人并已分配到学院，缓解了辅导员不足的问题；开展了思政系列职称评审工作，新增副教授1人，讲师4人。目前全校学工队伍中共有副教授 人，讲师 人；鼓励广大辅导员积极参与学校干部聘任，制定并落实《思政教师（辅导员）岗位职责与聘用办法》，保障了辅导员职务职级的双线晋升，充分调动了广大辅导员的工作积极性。
3.作风建设不断向好。认真贯彻落实《关于贯彻落实教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见>的实施办法》、《关于进一步加强辅导员队伍作风建设的若干规定》等文件精神，持续强化辅导员队伍作风建设。通过学生工作部署会、学生工作例会等途径，加强思想教育引导，强化队伍作风建设。上半年，学工部组织开展了优秀辅导员评选活动，共有11人获校级优秀辅导员荣誉称号，我校推荐的2名辅导员分别荣获陕西高校十佳辅导员和陕西高校优秀辅导员荣誉称号。通过选树辅导员先进典型，营造出崇尚师德、争创师德先进的浓厚氛围。
（四）学生工作两级管理稳步推进
坚持客观、公开、公正的原则，坚持定性与定量相结合、重点工作与常规工作相结合、工作过程与工作结果相结合的原则，认真研究制定了学生工作考核指标体系，建立了对学院学生工作的科学化、规范化的考核内容和考评制度，有效调动了各学院和辅导员的工作积极性，激发了学生工作的创新动力。
二、学生日常管理工作开展情况
（一）精准资助和育人工作富有成效
1.家庭经济困难学生精准资助工作顺利进行。完成了3779名本科生贫困生认定工作，完成了国家奖助学金及各类社会奖助学金评选和发放工作，为1700名学生办理了生源地贷款，为1280人次学生发放了勤工助学补助。全年评审并发放各类资助共计15200人次，发放金额2787.565万元，实现了对家庭经济困难学生资助全覆盖。
2.资助育人工作深入开展。深入推进“三秦教师结对帮扶贫困生”专项工作。今年，全校共有574名教师与1018名贫困学生进行了结对帮扶。学生资助管理中心先后组织开展了第六届诚信感恩教育宣传季、“精准资助基层行”暑期走访、国家及社会奖助学金颁奖大会、助学•筑梦•铸人主题征文评选等多项活动，增强了贫困学生的诚信感恩意识，激发了贫困学生刻苦学习、励志成才、报效祖国、反哺社会的强烈愿望，营造出积极向上的校园文化氛围。今年，学生资助管理中心获陕西省教育厅学生资助管理中心通报表彰，我校荣获“陕西省资助工作先进单位” 荣誉称号。
（二）学风建设不断加强，日常管理扎实有序
通过开展三好学生、优秀毕业生和文明宿舍评选，优秀学子学风报告会，印发《学子风采》期刊等方式，充分发挥朋辈激励作用，以先进典型和突出事迹，激励学生奋发学习，形成比、学、赶、超的良好学习氛围。加强课堂检查，全年共检查课堂300余次，涉及课程160余门，编印查课简报十期。
依托“四进两联一交友”，加强与学生的沟通联系，及时了解和掌握学生的思想、学习、生活及家庭状况。召 ……（未完，全文共4981字，当前仅显示2516字，请阅读下面提示信息。收藏《学工部（处）2018年工作总结》）