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在贯彻落实《中小学生守则》推进会上的讲话

发表时间:2019/4/24 21:05:26
目录/提纲:……
一、认清形势,切实增强落实《守则》工作的责任感和紧迫感
一是文化育人氛围浓厚
二是课程育人效果增强
三是实践育人扎实推进
四是管理育人切实加强
五是育人方式不断创新
二是对__价值观教育的科学评价体系尚未形成
三是课程育人还需加强,特别是心理健康教育等课程还没有完全得到落实
五是学校、家庭、社会三位一体的育人格局尚未形成等
二、多措并举,将《守则》要求落细、落小、落实
(一)抓好学习,引导学生熟知《守则》的每一项要求
一要加强教育引导
二要营造浓厚氛围
三要丰富学习形式
(二)努力践行,将《守则》教育融入教育教学全过程
一要制定行为规范
二要开展实践活动
三要抓好课程_
(三)大胆创新,不断拓宽落实《守则》工作渠道
一要发挥好社会实践的体验作用
二要发挥好家庭教育的基础作用
三要发挥好榜样人物的示范作用
四要发挥好校园网络的引导作用
三、强化保障,确保《守则》各项要求落到实处
一要进一步强化组织领导
二要进一步加强工作队伍建设
三要进一步完善督导评价体系
……
在贯彻落实《中小学生守则》推进会上的讲话

同志们:
今天我们在这里召开贯彻落实新版《中小学生守则》推进会。主要任务是总结交流各地在落实《守则》工作中的好经验、好做法,研究新形势、部署新任务,推进我市中小学__价值观教育向纵深发展。
刚才,***等4个单位介绍了工作经验,我们通过视频观看了**中学及外地等6所学校的典型做法,**同志对新版《守则》做了解读,并提出了落实意见,各地各校要结合实际,认真学习落实。下面,我讲三点意见。
一、认清形势,切实增强落实《守则》工作的责任感和紧迫感
《守则》是培育和践行__价值观的重要载体,是广大中小学生思想品德和日常行为的基本遵循。它对学生树立正确的理想信念,养成良好的行为习惯,促进身心健康发展有着重要推动作用。国家高度重视青少年的思想道德建设工作,根据不同时期青少年思想道德建设的不同现状,对《守则》内容不断修订、完善。新版《守则》的修订工作从2012年开始启动,广泛征求意见,中间几易其稿,直到2015年8月才正式发布。修订《守则》,是学习贯彻_系列重要讲话精神、落实立德树人根本任务、在广大青少年学生中培育和践行__价值观的具体举措,也是_的__、_、_全会精神、推动法治中国建设的具体体现。可以这样说,落
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略881字,正式会员可完整阅读)…… 
的传递。这说明学校的育人方式在不断创新,育人手段也越来越多元化。
在肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到,我市中小学__价值观教育工作还存在着许多问题。一是思想认识不到位,“立德树人”、“德育为首”仅停留在喊口号的层面,重智育轻德育、重教书轻育人的现象还存在。二是对__价值观教育的科学评价体系尚未形成。三是课程育人还需加强,特别是心理健康教育等课程还没有完全得到落实。四是对德育研究力度不够,不能适应中小学生身心发展的新特点和社会生活的新变化,工作的针对性和实效性还不够强。五是学校、家庭、社会三位一体的育人格局尚未形成等。
面对新形势、新挑战,我们必须进一步强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识,积极推进理念创新和手段创新,不断提高中小学__价值观教育的吸引力、感染力和针对性、实效性。
二、多措并举,将《守则》要求落细、落小、落实
落实《守则》是一篇大文章,我们要做好这篇文章就必须在落细、落小、落实上下功夫。要遵循青少年学生身心发展规律,将__价值观的基本内容和要求_到学校教育教学中,体现在日常管理中,落实到学生学习生活中,在青少年中乃至全社会推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量。
(一)抓好学习,引导学生熟知《守则》的每一项要求
_价值观的培育贵在知行统一,“知”是前提、是基础。学校要加强《守则》的学习宣传工作,通过各种方式引导学生熟记《守则》的每一项要求,熟知学习生活中的基本行为规范。一要加强教育引导。要组织学生,逐条理解学习《守则》,做到会读、会背、会唱。要教育引导学生从身边的小事做起、从一点一滴做起,把《守则》的要求变成日常的行为准则,在日常学习生活中以《守则》为镜子,做到“吾日三省吾身”,努力使自己的言行符合《守则》规范,日积月累,就会养成良好的行为习惯,进而增强自觉奉行和日常践行的能力。二要营造浓厚氛围。各学校在学校文化建设中要处处体现《守则》要求,充分利用黑板报、橱窗、走廊以及各种网络新媒体等营造体现主流价值、时代特征和学校特色的文化氛围,使符合_价值观的行为受到鼓励,违背_价值观的现象受到抑制。三要丰富学习形式。可以结合实际,利用身边的典型案例对新版《守则》进行学习解读,让学生深入理解每一项条款的深刻内涵;也可以利用升旗仪式进行《守则》内容的宣讲,召开主题班会对《守则》开展讨论;还可以开展“学守则、见行动”主题演讲、征文、专题讲座等活动。让学生熟记每一条准则,知道哪些是必须遵守的,哪些是要坚决摒弃的,引导他们逐渐形成正确的价值判断。
(二)努力践行,将《守则》教育融入教育教学全过程
《守则》内容涉及学生学习生活的方方面面,包含学生全面发展的方方面面,贯穿学校教育的方方面面。我们要将《守则》各个方面的要求落实到整个教育教学工作中,融入到教育教学全过程。一要制定行为规范。教育部在关于印发《中小学生守则(2015修订)》的通知中明确指出,各地要结合实际制定学生日常行为规范。各地各校要高度重视这件事情,要以《守则》为纲,制定好规范学生行为习惯和引领学生良好思想道德品质形成的各项制度,把每一项条款细化为便于学生理解和践行的行为准则,使__价值观教育具象化、生活化、日常化。二要开展实践活动。各校要充分利用“五四”、“六一”、“十一”等重要时间节点,结合“八礼八仪”、“三爱”、“三节”、“三禁”、少年传承中华传统美德等系列活动,开展形式多样的主题实践活动,形成践行《守则》活动序列,持之以恒地组织中小学生开展“学守则、见行动”专项活动,活动不在多,关键要有效果,让学生在活动和实践锻炼中增长见识、磨砺品质、提升素质,培育积极向上的人生观和价值观。三要抓好课程_。要加强校本教材的研究和开发,充分结合和利用本地特色资源,开发学生喜闻乐见、贴近学生生活实际的校本教材。要加强课程教学建设和管理,充分挖掘各门课程蕴涵的德育资源,将《守则》内容贯穿于课程教学、社会实践和学校管理全过程。在课程教学过程中要有机_《守则》相关内容,做到润物无声、春风化雨。要特别重视心理健康教育工作,教育部制定了《中小学心理咨询室建设标准》,要按标准建好心理咨询室,抓好专业教师的培训工作,严格落实心理健康课程,让心理健康教育真正成为学生的心灵鸡汤。
(三)大胆创新,不断拓宽落实《守则》工作渠道
一要发挥好社会实践的体验作用。实践是培养人的主要途径。要抓好中小学综合实践活动,通过开展各种素质拓展项目活动,提升学生的综合素质;要高度重视劳动教育,坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,落实相关课程、开展校内劳动、 ……(未完,全文共4896字,当前仅显示2472字,请阅读下面提示信息。收藏《在贯彻落实《中小学生守则》推进会上的讲话》
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