“不忘初心、牢记使命”主题教育学习研讨班学习总结

目录/提纲：……
一、深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想认识和感受
（一）新思想具有鲜明的主题特征和时代意义
（二）新思想揭示了中国特色社会主义发展的基本规律
（三）新思想是社会主义事业新征程的行动指南
二、学习《_扶贫论述摘编》的认识
（一）扶贫开发是实现全面小康的重中之重
（二）精准扶贫是扶贫开发的成败之举
（三）社会合力是扶贫开发的重要力量
三、坚定理想信念，以高度的历史使命感推进各项工作
（一）以坚定的理想信念恪守初心
（二）以过硬的使命担当履职尽责
（三）以新的奋斗姿态推动事业发展
……
“不忘初心、牢记使命”主题教育学习研讨班学习总结
坚守初心，做新征程路上的奋进者
——“不忘初心、牢记使命”学习研讨班学习总结

一、深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想认识和感受
党的十九大以来提出了_新时代中国特色社会主义思想，并从历史发展、时代品格、主体归属、内容体系和指导价值上对这一思想进行了科学概况和准确定位，揭示了其思想内容和实践方略，为新时代中国特色社会主义建设和中华民族伟大复兴提供了思想指南和理论指导。因而学习新时代中国特色社会主义思想，准确把握其科学内涵，对每一名党员干部都具有十分重要的理论意义和现实意义。
（一）新思想具有鲜明的主题特征和时代意义
中国特色社会主义进入新时代，开辟了中华民族伟大复兴的新格局，在当代中国和中华民族发展史上具有重大意义。_同志在党的十九大报告中作出一个重大的新判断——我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的变化是
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社会主义思想高度地概括了新的历史方位下中国特色社会主义基本制度、经济_、经济发展和对外开放等各个方面，系统地回答了发展不平衡不充分的现代中国如何进行中国特色社会主义建设的一系列理论问题和实践问题。进入新时代，我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。着眼于实现“两个一百年”宏伟奋斗目标，正如_总书记在党的十九大报告中指出，“我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章。启航全面建成社会主义现代化国家新目标。”从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，是实现第一个百年目标冲刺阶段，是实现小康社会的决胜阶段。开启全面建设社会主义现代化国家新征程，第二个百年目标全面开局起步，是建设社会主义现代化国家新的开端，这前后两个关键阶段的领航者均是以_同志为核心的党中央实现人民对美好生活向往的奋斗目标，是我们党对中华民族伟大复兴的做出的重大贡献。
二、学习《_扶贫论述摘编》的认识
“执政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦。”正是这种心系百姓、一心为民的家国情怀，_总书记时刻关注着贫困地区的发展和贫困人口的生活。_扶贫思想在科学认识扶贫实践经验的基础上，以实现共同富裕、全面建成小康社会为旨归，作出了“弱鸟先飞”“内源发展”“精准扶贫”及“精神脱贫”等一系列重要论述。这一系列重要论述，是我国扶贫开发工作基本原则和基本方针的集中体现，对于实现共同富裕、全面建成小康社会具有十分重要的指导意义。
（一）扶贫开发是实现全面小康的重中之重
全面建成小康社会，不仅要实现全社会总体和总量上的小康，更要实现每个人、每个地区的小康。目前，全面建成小康社会依旧存在着许多短板，特别是农村最为突出。“小康不小康，关键看老乡”，农村贫困人口的脱贫致富是全面建成小康社会的重要衡量标准。为了尽快补齐农村这块“短板”，国家划定了14个集中连片特困地区进行重点扶贫。这种区域性推进的扶贫工作，可以有效地扶助革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展，帮助困难群众提高自我发展能力，尽快实现脱贫致富。
（二）精准扶贫是扶贫开发的成败之举
实现精准扶贫、精准脱贫，就是要解决好“扶持谁”“谁来扶”以及“怎么扶”三个问题。近年来，_总书记在多次讲话中已经给出了答案。首先，要解决好“扶持谁”的问题。扶贫对象精准化，即进行贫困人口的“识别与加总”，有效识别真正贫困人口，精细统计贫困人数、贫困程度以及贫困原因，做到入村到户、入户到人；其次，解决好“谁来扶”的问题。实现扶贫主体精准化，形成中央到地方“统筹—负责—落实”直线扶贫开发工作机制，各级政府“分工明确、责任清晰、任务到人、考核到位”。最后，解决好“怎么扶”的问题。实现扶贫策略精准化，即“实现扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人(第一书记)精准、脱贫成效精准”。
（三）社会合力是扶贫开发的重要力量
扶贫开发是一项系统工程，涉及农田水利、产业发展、社会保障、教育文化、医疗卫生、生态环境等多个领域，涉及到党组织、各级政府、社会各界、乡村集体、家庭个人等多个行为主体。因此，扶贫开发是全党全社会的共同责任，要动员和凝聚全社会力量广泛参与。除了要求多主体通力合作外，还要创新社会扶贫方式，必须从送粮送钱的“输血式”传统模式向产粮生钱的“造血式”新型模式转换，扶助贫困地区找到一条发展之路。要营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围 ……（未完，全文共3767字，当前仅显示1903字，请阅读下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢记使命”主题教育学习研讨班学习总结》）