县乡镇（街道）_组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育指导清单

目录/提纲：……
一、目标任务清单
二、推进措施清单
（一）乡镇（街道）_（工）委领导班子主题教育清单
（二）村（社区）支部主题教育清单
三、组织保障措施清单
（一）落实领导责任
（二）坚持统筹兼顾
（三）强化宣传引导
（四）注重作风保障
一、目标任务清单
二、推进措施清单
（一）科级领导班子
（二）基层_支部
三、组织保障清单
（一）落实领导责任
（二）坚持统筹兼顾
（三）强化宣传引导
（四）注重作风保障
一、目标任务清单
二、推进措施清单
（一）教育局_组班子，绥中、职中、旺中领导班子
（二）基层_支部
三、组织保障措施
（一）落实领导责任
（二）坚持统筹兼顾
（三）强化宣传引导
（四）注重作风保障
一、重点任务清单
二、推进措施清单
（二）基层_支部
三、组织保障清单
（一）落实领导责任
（二）坚持统筹兼顾
（三）强化宣传引导
（四）注重作风保障
一、目标任务清单
二、推进措施清单
（一）县属国有企业领导班子
（二）基层_支部
三、组织保障清单
（一）落实领导责任
（二）坚持统筹兼顾
（三）强化宣传引导
（四）注重作风保障
一、重点任务清单
二、推进措施清单
（一）制定一个主题教育计划（原则上9月中旬前完成）
（二）召开一次集中学习会（原则上9月中旬前完成）
（三）开展一系列学习教育（9月至11月）……
**县乡镇（街道）_组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育指导清单

根据《**县“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》（以下称《总方案》）要求，按照分类指导原则，结合实际，对镇（街道）、村（社区）主题教育制定如下指导清单。
一、目标任务清单
乡镇（街道）_（工）委班子：要坚持问题导向，结合自身实际和特点，在学习教育、调查研究、检视问题和整改落实中要把握以下重点任务并贯穿主题教育始终。要深入学习贯彻_总书记关于脱贫攻坚的重要论述，重点解决贯彻落实_中央和省委、市委、县委关于脱贫攻坚的决策部署和服务群众“最后一公里”问题。要聚焦攻克贫困最后堡垒，深入推进农村产业革命、农村综合改革，实施乡村振兴战略，解决对上级政策学不深、悟不透，执行惠民政策缩水走样, 抓具体抓深入不到位；服务群众不实在、不上心、不尽力，对群众反映强烈的问题消极应付、推诿扯皮、态度生硬，甚至简单粗暴；抓基层社会治理能力不足、方法不当等问题。
村（社区）_支部：要坚持问题导向，结合自身实际和“两学一做”学习教育常态化制度化,依托“三会一课”、主题_日等开展主题教育，把握以下重点任务并贯穿主题教育始终。要聚焦脱贫攻坚、乡村振兴、基层治理、服务群众等找差距、抓落实。紧扣支部标准化规范化建设抓手，突出“五个基本”，着力解决_组织软弱涣散、基层_建点好面弱、“大支部”、组织生活不规范、集体经济薄弱、后备干部培养和_员发展难等问题，切实增强_支部政治功能和组织力，充分发挥其战斗堡垒作用。
二、推进措施清单
（一）乡镇（街道）_（工）委领导班子主题教育清单
1.抓实学习教育
（1）原原本本学（9月至11月）。采用自学和集中学习方式，以自学为主。通读精读必读书目。(1)《_关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》;(2)《_新时代中国特色社会主义思想学习纲要》;(3)《_扶贫论述摘编》(4)《_总书记关于精准扶贫精准脱贫重要论述摘编》;(5)《_总书记关于抓落实的重要论述摘编》;(6)《中国共产__内重要法规汇编》;(7)《_的十八大以来_总书记对贵州工作的重要指示》。深入学习必读文章。(1)_总书记在中央主题教育工作会议上的讲话;(2)_总书记在中央政治局第十五次集体学习会上的讲话;(3)_总书记在中央和国家机关_的建设工作会议上的讲话;(4)_总书记在内蒙古、甘肃考察并指导开展主题教育时的重要讲话;(5)_总书记在遵义考察时重要讲话;(6)及时跟进学习_总书记的最新重要讲话文章;(7)孙志刚同志在贵州省“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议上的
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析材料（原则上11月中旬前完成）。领导班子和班子成员的剖析材料要落小落细、见人见事，不搞官样文章、不规定字数，但要剖深析透。
4.狠抓整改落实
（1）建立工作台账（9月至11月，原则上9月底前初步建立，台账内容随着主题教育的推进不断补充健全）。按照《总方案》要求逐条进行梳理，建立工作台账，狠抓整改落实。
（2）抓好问题整改（9月至11月）。针对查摆出来的问题，要列出问题清单，认真分析研判，深挖问题根源，明确具体整改措施和整改时限，实行销号管理，确保整改落到实处，见到实效。
（3）抓好专项整治（9月至11月）。在抓实抓好中央8个、省3个、市4个、县1个专项整治的基础上，结合本乡镇（街道）实际，列出1-2个问题进行专项整治，确保整治实效。
（4）多办民生实事（9月至11月）。结合本镇（街道）实际，列出几个群众反映突出的、主题教育期间能够解决的问题，抓紧整改解决，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事。
（5）通报整改情况（原则上11月下旬前完成）。通过召开_员干部大会、印发通报等形式通报整改情况。
（6）召开民主生活会（原则上11月底前完成）。认真制定并报审《专题民主生活会方案》，高标准高质量抓好组织实施。
（7）搞好总结评估。主题教育结束后，要搞好总结评估，健全完善有关制度机制，并严格落实。
（二）村（社区）支部主题教育清单
1.制定一个主题教育计划（原则上9月中旬前完成）。根据《总方案》和本指导清单，支委会要结合实际专题研究，制定主题教育计划，列出工作任务清单，明确时间节点和责任人。
2.进行一次集中安排部署（原则上9月中旬前完成）。召集_员大会，传达学习上级有关文件和会议精神，对本支部主题教育进行安排部署，集中学习有关重点内容。
3.开展一系列学习教育（9月至11月）。组织基层_员以自学为主,原原本本通读必学书目:(1)《_关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》;(2)《_扶贫论述摘编》;(3)《_总书记关于精准扶贫精准脱贫重要论述摘编》;(4） 《中国共产_支部工作条例(试行）》;(5)《中国共产_农村基层组织工作条例》;(6)《中国共产_农村工作条例》。结合支部自身实际，组织开展革命传统、先进典型、形势政策和警示教育。结合庆祝新中国成立70周年系列活动，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式,用好“学习强国”学习平台、新时代大讲堂、案例教育、微信公众号、微视频、微_课等,开展宣讲、演讲、征文、传唱等活动，增强学习教育实效。脱产的村（社区）_员干部要通作笔记、圈阅批注等形式体现学习过程，增强学习效果。对年老体弱_员,可采取送学上门等方式组织参加学习教育；对于流动_员,在不s_m的情况下,由流出地_支部采取网上学习等方式,组织其参加学习教育，实现全覆盖。
4.开展一次支部书记轮训（原则上10月中旬前完成）。依托县委_校，对_支部书记进行一次轮训。
5.上一堂专题_课（原则上10月底前完成）。召开_员大会，_支部书记要在学习的基础上，结合工作实际上一堂专题_课或作一次学习体会报告。
6.交流一次学习体会（原则上10月底前完成）。结合专题_课、_员大会、_小组会、主题_日等形式，组织_员开展集中学习，交流学习体会，互相启发提高。
7.制定一个整改台账（9月至11月，原则上9月底前初步建立，台账内容随着主题教育的推进不断补充健全）。支委班子对照_章_规和_员、群众意见建议等，召开支委会专题研究，一条一条列出问题，对应制定整改措施，建立整改台账，狠抓整改落实。要针对村（社区）“重点任务”所反映的组织生活不规范、集体经济薄弱、服务群众不到位等问题，找准1至2个问题进行重点整治。普通_员要按照《总方案》要求查找存在的差距和不足，其中脱产的村（社区）_员干部要列出书面问题整改清单，其他_员应在_员大会或_小组会上口述存在的差距和不足，并承诺今后努力的方向，支委会或_小组对_员口述内容应作好记录，有关承诺践诺情况在组织生活会上进行通报。
8.开展一次志愿服务（9月至11月）。通过主题_日、_员承诺活动等形式，组织_员开展1次以上志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事。
9.召开一次专题组织生活会。主题教育结束前，_支部要召开一次专题组织生活会，同步开展民主评议_员。
10.搞好一次总结。主题教育结束后，要切合实际开展工作总结，建立健全一批行之有效的规章制度，并严格落实。
乡镇（街道）所辖非公有制企业和新社会组织、机关等领域基层_组织开展主题教育按照县制相关指导清单制定主题教育计划并施行。对退休_支部，原则上要制定主题教育计划清单，结合送学上门、“三会一课”、主题_日等方式开展主题教育，注重关怀慰问，不对“十个一”作硬性要求。
三、组织保障措施清单
（一）落实领导责任。各乡镇（街道）_（工）委要成立主题教育领导小组及办公室。各级_组织要提供必要的人财物保障。各级_组织书记要履行第一责任人职责，班子成员要履行“一岗双责”。乡镇（街道）_（工）委应结合联系挂帮和分管工作实际，组建由班子成员率队的指导组，加强督促指导。领导干部要带头示范。要建立周清单、周例会、日清周结等推进工作机制，狠抓主题教育各项工作任务落实。县委指导组要督促指导乡镇（街道）_（工）委领导班子主题教育清单任务的完成，并对村（社区）主题教育开展情况进行抽查；乡镇（街道）_（工）委要督促村（社区）_组织主题教育清单任务落实。
（二）坚持统筹兼顾。按照《总方案》要求，各级_组织要将主题教育同中心业务工作等结合起来，做到“两不误、两促进”，防止“两张皮”。乡镇（街道）_（工）委领导班子和所属机关支部等可以联合开展主题教育中的有关活动。
（三）强化宣传引导。多形式开展宣传舆论工作，乡镇（街道）_（工）委每周要撰写1期以上简报，并积极向县级以上媒体投稿。推广主题教育中的好经验好做法，推出一批先进典型。乡镇（街道）、村（社区）所在地应结合实际设置学习园地或宣传栏，有1幅主题教育宣传标语，营造适度的宣传氛围。
（四）注重作风保障。防止基层事务性工作多，降低主题教育标准；防止主题教育自选动作过多，增加基层负担；防止把主题教育当成筐，什么工作都往里面装。防止上下左右一个样，层层开会动员，简单照搬照抄，缺乏针对性。







附件2

**县机关事业单位_组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育指导清单

根据《**县“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》（以下简称《总方案》）要求，按照分类指导原则，结合机关事业单位实际，对主题教育制定如下指导清单。
一、目标任务清单
科级领导班子：要坚持问题导向，结合自身实际，在实践学习、调查研究、检视问题和整改落实中都要把以下内容作为重点任务，贯穿主题教育始终。要认真学习贯彻落实_总书记在中央和国家机关_的建设工作会议上的讲话精神，聚焦机关_建“灯下黑”问题和“围绕中心、建设队伍”目标，重点解决机关_的建设政治意识淡化、_的领导弱化、_建工作虚化、责任落实软化，重业务轻_建，干事创业精气神不足、不担当不作为、工作落实“中梗阻”；在脱贫攻坚主战场上服务不主动，定点帮扶不扎实等问题。执法监管部门、窗口服务单位重点解决执法不严不公，服务意识淡化，办事程序繁琐，办事效率不高，工作推诿扯皮，营商环境不优等问题。
基层_支部：要坚持问题导向，结合自身实际和“两学一做”学习教育常态化制度化,依托“三会一课”、主题_日等开展主题教育，把握以下重点任务并贯穿主题教育始终。要聚焦服务基层、服务群众、服务发展等找差距、抓落实。紧扣_支部标准化规范化建设，突出“五个基本”，着力解决机关事业单位_组织设置不优化、_建责任不扎实、组织生活不规范、_组织政治功能不突出等问题，用好_员示范岗、_员责任区等载体，切实增强_支部的政治功能和组织力，充分发挥其战斗堡垒作用。
二、推进措施清单
（一）科级领导班子
1.抓实学习教育
（1）原原本本学（9月至11月）。采用自学和集中学习方式。通读精读必读书目。(1)《_关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》；(2)《_新时代中国特色社会主义思想学习纲要》;(3)《_扶贫论述摘编》(4)《_总书记关于精准扶贫精准脱贫重要论述摘编》;(5)《_总书记关于抓落实的重要论述摘编》;(6)《中国共产__内重要法规汇编》;(7)《_的十八大以来_总书记对贵州工作的重要指示》。深入学习必读文章。(1)_总书记在中央主题教育工作会议上的讲话;(2)_总书记在中央政治局第十五次集体学习会上的讲话;(3)_总书记在中央和国家机关_的建设工作会议上的讲话;(4)_总书记在内蒙古、甘肃考察并指导开展主题教育时的重要讲话;(5)_总书记在遵义考察时重要讲话;(6)_总书记对本领域工作的重要讲话和重要指示批示精神;(7)及时跟进学习_总书记的最新重要讲话文章;(8)孙志刚同志在贵州省“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议上的讲话;(9)《中共遵义市委关于在全市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》(10)《中共遵义市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组关 ……（未完，全文共27361字，当前仅显示4921字，请阅读下面提示信息。收藏《县乡镇（街道）_组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育指导清单》）