“四好、两永远、长征精神”进校园建议：活动进校园 精神育新人

活动进校园 精神育新人
—— “四好、两永远、长征精神”进校园建议

我们生活在长征出发地——于都，生活在这片源头的红色土地上，如何从伟大长征精神中汲取前行力量，如何以长征精神激励孩子们奋发向上，如何让“存好心、说好话、行好事、做好人”“永远热爱党，永远跟党走”的伟大长征精神真正进校园、进课堂、进头脑呢？
一、充分挖掘本地红色资源。凭借当地特
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史、老红军后代讲长征故事”，传承真实历史和感人故事，让孩子们亲切感受党恩，感受红军信念不移、勇往直前、百折不挠和坚持不懈的精神，并不定期开展一系列的红色文化知识宣传读书活动和长征精神学习竞赛活动，以赛促学，让伟大的长征精神进头脑。
二、开展形式多样的系列活动。组织开展丰富多彩的社团活动课程。在学校现有社团活动的基础之上，开设“小小红星讲解员”、“红色话剧团”“争做_的小雷锋”等社团活动，经常性组织学生到红色教育基地讲解或演出。通过学校组织、家长共同参与的方式，让孩子们通过红色之旅——参观_故居、长征公园、长征第一渡纪念馆等地，走进历史发生地感受革命斗争的场景，触摸历史脉搏，将文本知识、课堂讲授与现场教学相结合，这样的学习看得见、摸得着，孩子亲身参与其中，缅怀先烈足迹，切实感受_光辉历史和优良作风。如开展“弘扬伟大长征精神，争做_红色传人”主题教育活动“五个一”活动，开展一次红色研学旅行，学唱一首红歌，看一本长征故事书，开展一次“红旗飘飘·引我成长”学生演讲、征文比赛，通过系列活动让学生入脑入心，领悟长征精神的真谛。
三、整合课程。加强“四好、两热爱、长征精神”与多学科的整合，如语文的口语交际与“说好话”的整合，思政课与“存好心”整合，综合实践与“做好事”整合，每周学习“党史”一则等等，并结合升旗仪式、阅读活动、小明星评选活动、文化艺术节、运动会等学校大型活动，将“四好、两热爱、长征精神” ……（未完，全文共1243字，当前仅显示790字，请阅读下面提示信息。收藏《“四好、两永远、长征精神”进校园建议：活动进校园 精神育新人》）