中学2019年度领导干部民主生活会领导班子对照自查汇报材料

目录/提纲：……
一、存在的突出问题
（一）思想政治方面
一是理论学习质和量均有差距
二是领导班子学习情况检查督查机制欠缺
四是发挥_委的政治核心和政治引领作用研究不够
六是存在思想、作风等方面管理上的盲区
（二）精神状态方面
一是对新发展理念方面缺乏系统学习
二是责任担当创新方面缺乏，锐意开拓、奋发进取的精气神欠缺乏
三是不想为、不愿为、不敢为、假作为现象还存在
四是新形势下意识形态动态还缺乏深度了解
五是保密动态研究不够
三、工作作风方面
一是没有认真组织学习曾志权腐败案件
二是调研“深、实、细、准”不够，存在形式主义现象
三是工作上习惯于听指令，存在官僚主义作风
四是工作安排、检查考核有时脱离实际
二、产生问题的原因分析
（一）政治站位的高度不够
（二）对思想建设的重要性认识不够
（三）领导班子新发展理念有待提高
（四）对于干部的管理，缺乏跟踪管理和有效监督
（五）作风建设制度缺乏全方位的有效监控
三、今后整改方向及主要措施
（一）学习到位，政治求“强”
1、加大理论学习力度
2、严格落实学习和研讨制度
3、创新学习方式方法
4、完善学习检查和监督制度，强化学习效果
5、加强新形势下意识形态的调研
1、提高_性修养，明确责任担当
2、增强“作为”理念，杜绝松懈思想
3、规范组织管理，强化基层功能
4、提高服务意识，防止脱离实际 ……
中学2019年度领导干部 民主生活会领导班子对照自查汇报材料

根据中共市纪委、中共市委组织部《关于认真开好2018年度县以上_和国家机关_员领导干部民主生活会的通知》和市委教育工委《关于认真开好2018年度_员领导干部民主生活会的通知》精神, 为扎实学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实_总书记视察广东重要讲话精神有关要求,领导班子围绕这次民主生活会“强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把_中央决策部署落到实处”的主题，在精心组织学习研讨、广泛征求群众意见的基础上，深入查找突出问题,检视_性修养存在的差距，认真剖析产生问题的思想根源，提出务实管用的整改措施，形成领导班子对照检查材料如下:
一、存在的突出问题
（一）思想政治方面
一是理论学习质和量均有差距。在学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想，往深里走、往心里走、往实里走方面还有差距，学的不全、学的不系统，有的未学，存在选择性学习的问题。具体体现在:学习的深度不够，存在满足于开会安排了、中心组学习了，_章_规抄了，心得体会也写了，任务就告一段落的现象；在精研深思上缺乏钻劲和恒心，学得不深不透，仍停留在似懂非懂、一知半解的层面。如每天的学习只满足于通过
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状态。如对当前的“县管校聘、局管校聘”、搞均衡教育、指标到校等教育改革，心存芥蒂，认为会削弱学校的发展，表现出紧张心理。
三是不想为、不愿为、不敢为、假作为现象还存在。如遇到交叉问题，表现出不愿为、不想为，遇到复杂问题表现出不敢为，遇到普通问题假作为。
四是新形势下意识形态动态还缺乏深度了解。对于师生思想政治状况的调研不够，没有深入细致沉下去的行动，教育方法单调，针对性不强，对社会上的一些不良思想不能作坚决的斗争。
五是b_m动态研究不够。随着形势的发展，b_m环境发生了很大的变化，b_m遇到新问题，对此调查研究不够，b_m思想跟不上当前社会的发展。
三、工作作风方面
一是没有认真组织学习曾志权腐败案件。曾志权作为高级_员领导干部，理想信念缺失，无视_的政治纪律和政治规矩，把公权力变成谋取私利的工具，给_和人民带来了巨大损失。对于曾志权腐败案件没有认真组织专题学习，没有做深入剖析，没有深刻反思其腐败案产生的原因，只是满足于报纸、网络里的新闻报道，没有起到从曾志权案中照照镜子，敲响警钟的效果。
二是调研“深、实、细、准”不够，存在形式主义现象。如会以行政事务多，以忙为借口，缺少走下去，深入年级的行动，没有做到知行合一，理论指导工作实践不足，“电话里问情况、材料上找数据”的作风仍未根除。
三是工作上习惯于听指令，存在官僚主义作风。按常规开展工作,工作思路不宽,措施不多。如工作安排有时以文代文,以会代会，有些工作还存在会议部署、文件指导、听取汇报等程序性工作多, 抓具体指导、抓督促问责的办法和手段不多的现象。
四是工作安排、检查考核有时脱离实际。太过强调工作留痕，凡事都要求有资料、可追溯，“只管快速传球,不管是否到位”，没有结合具体部门的实际情况，无形之中增加了负担。如为了自己工作方便，对于教师交上来的材料信息，不能利用大数据及时处理，等下次要用的时候又要让教师重复填写上交，造成资源浪费。
二、产生问题的原因分析
对于上述问题的存在，班子进行了认真的分析，找到了问题的原因：
（一）政治站位的高度不够。有没有一个高的政治站位，决定了看问题的视野，推动工作的魄力，解决问题的方法。深入反思班子存在的问题，最根本的原因就是政治站位还不够高，思想上不同程度地存在“实用主义”的现象，不能从政治上来观察、从全局角度去考虑，行动上习惯埋头拉车，不善抬头看路，导致对“四个意识”和“四个自信”的其政治意义和深刻内涵把握不够。
（二）对思想建设的重要性认识不够。_的十九大报告强调:“思想建设是_的基础性建设”。但深入反思，班子对这个问题的认识有偏差，片面认为抓学习不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接，只要做好本职工作就行，学多学少差不多、无所谓，因为在思想上形成‘形而下”“单打一”的误区，导致对理论学习缺乏“兴奋点”和“内驱力”，没有自觉把学习当成一种态度、一种责任、一种追求，造成对_新时代中国特色社会主义思想这个_的创新理论未能做到走心入脑、学通弄懂。
（三）领导班子新发展理念有待提高。认为自己工作经验丰富,具体工作实践足够了,忽视了对新发展理论的学习。虽然开展了对_的十九大精神和_新时代中国特色社会主义思想的学习,但对深层次问题研究还不够,用理论指导实践的工作能力出现偏差。
（四）对于干部的管理，缺乏跟踪管理和有效监督。虽然建立了激励人想干事、干好事、多干事的管理机制，但认真执行的少，是挂在墙上、喊在口头上，或者是松一阵紧一阵，执行缺乏连续性，落实没有实效性。
（五）作风建设制度缺乏全方位的有效监控。对于工作期间的思想、政治、组织、作风监督起来往往有制度可行，但是在8小时之外的管理，疏于管理和监督，因为涉及到法律问题，没有一套完整的可供参考、借鉴的可行性办法。
三、今后整改方向及主要措施
针对以上问题及产生的根源，我们将坚持以问题为导向，立行立改，逐一制定措施进行整改，形成落实清单，认真抓好整改：
（一）学习到位，政治求“强”
1.加大理论学习力度。进一步强化“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”，始终把政治建设摆在班子建设的首位。继续深入学习《_新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《_谈治国理政》（第一卷、第二卷）、《中国共产_纪律处分条例》等有关_内法规，认真学习了_总书记视察广东、上海和在中央全面深化改革委员会第五次会议上的重要讲话，在纪念刘少奇同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话精神，全面贯彻落实_的十九大精神部署， 坚定维护以_同志为核心的_中央权威和集中统一领 ……（未完，全文共4843字，当前仅显示2446字，请阅读下面提示信息。收藏《中学2019年度领导干部民主生活会领导班子对照自查汇报材料》）