县委书记在县2019年中小学校（园）长工作会议上的讲话

目录/提纲：……
（一）教育投入有保障
（二）办学条件有保障
一是校点布局日趋合理
二是校舍建设全面改善
三是设施设备更加完善
（三）教育改革有成效
一是全面加强中小学校_建设
二是全面加强教师队伍建设
三是全力推进素质教育
（四）教学质量有提高
一是高考成绩实现根本性突破
二是中考成绩实现根本性提升
三是小学教学质量实现实质性均衡
（一）质量提升有差距
（二）队伍建设有差距
一是教师队伍不稳定
二是优秀教师量不足
三是师德建设有差距
（三）学校管理有差距
一是存在“八重八轻”问题
二是部分学校管理混乱
（一）抓实政治建设
一要求
一是要打好_态主动战
二是要推进中小学校党建上台阶
三是要确保纪律始终成为高压线
（二）抓实课堂教学
一是要完善质量监管机制
二是要强化教学研究
（三）抓实教育治理
一是要持续推进教育改革
二是要加快推进内部管理改革
三是要抓好学校安全工作
（四）抓实条件改善
（五）抓实队伍建设
一是要抓好校长队伍这个“领头羊”
二是要抓住师德师风这个“牛鼻子”
三是要抓住提高教师待遇这个“关键点”
（六）抓实教育扶贫
一是要掌握贫困生底数
二要确保资助全覆盖
三是要招生宣传全覆盖
……
县委书记在**县2019年中小学校（园）长工作会议上的讲话

同志们：
在全县新一届校（园）长即将奔赴新的工作岗位之际，鉴于教育在全县经济社会发展中的重要地位和校长工作的重要性，经县委研究，决定今天在县教育体育局召开全县2019年校（园）长工作会议。首先，我谨代表县委、县人大常委会、县人民政府、县政协，对35位新一届校（园）长当选表示热烈祝贺！刚才，县教育体育局局长鲁开发同志汇报了今年校（园）长选聘工作情况，总结了新一届校（园）长的特征和优点。并随机抽取了3名新任校（园）长代表作表态发言。从他们的发言看，***同志对新一届校（园）长的评价名副其实。希望各位校（园）长在新的工作岗位上，按照你们的表态抓好落实。
下面，代表县委讲三个问题。
第一，**教育的昨天怎么看？
近年来，县委、政府始终把教育放在优先发展战略地位，大力实施科教兴昌战略，党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为乐、校以治校为责、师以从教为乐、生以勤学为尚的良好氛围已基本形成，教育事业发展一年上
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建设。全县教师100%实行竞聘上岗，不断完善教师奖励性绩效工资改革，教职工参与考核分配比例由58%提高到98.5%，有效调动了教师教书育人的积极性。***省***名校长工作坊、***高中数学名师工作室双双落户**，***中学的***是校长，也是诗人，他参与创办的《是光诗歌》先后走进人民网、_电视台。三是全力推进素质教育。认真上好音体美课程，积极开发地方课程，抓实劳动教育，扎实推进茶文化、永子文化、民族文化、足球文化进校园，促进学生德智体美劳全面发展。
（四）教学质量有提高。一是高考成绩实现根本性突破。今年高考，600分以上人数从2013年的5人增加到37人，增长了6.4倍；一本上线率达11.3%，首次突破两位数；一本录取突破200人；本科上线率分别高于全省8.5个百分点、全市7.94个百分点，高中教育质量综合评价全市排位第二，仅次于腾冲。二是中考成绩实现根本性提升。今年中考，全市状元在**_，全县540分以上人数占全市的11.88%，提高了2.07个百分点，居全市第二位。三是小学教学质量实现实质性均衡。今年小升初学业水平测试，乡镇学校优秀学生占比为65.5%，城乡教育教学质量均衡更加明显。
上述成绩的取得，是在县教育体育局指导下，是历任校长带领广大教师通过不懈努力得来的，县委、政府是满意的。
第二，**教育的今天怎么样？
成绩只代表过去，在看到成绩的同时，我们也要充分看到，全县的教育工作还存在很多不如人意的地方，有的甚至还很严重，需要大家在接下来工作中一一加以解决。
（一）质量提升有差距。高考亮点不突出。近年来，除2016年***考上_大学以外，就没有出过一个清华和北大的学生。就2019年而言，一本上线率低于全市3.93个百分点，低于全省3.32个百分点。高中质量不优，导致初中优质生源留不住；反过来，由于初中优质生源流失，又导致高中优质生少，形成了恶性循环。据统计，近三年的全县初中学业水平考试，前10名学生外流8人，前100名外流18人。如果这些同学都能在本县就读，我们考取名牌大学的学生一定有所增加。
（二）队伍建设有差距。一是教师队伍不稳定。2013年以来，公开引进紧缺专业学科教师81人，90%分配到乡镇学校。师资力量的配备，可以说是优先倾斜的。但极少数老教师勤学习、善思考的能力水平不高，凭老经验、老方法教学普遍，少数青年教师不能静心教书，今天改行，明天考试，想脱离教师队伍，思想不稳定。二是优秀教师量不足。全县大部分教师教育理念落后、教学水平停滞不前，不能满足教育教学实际需要。省级骨干教师、名校长和名教师占全县教师总数的比例达不到1%。幼儿教师严重不足，“双语”教师缺乏。三是师德建设有差距。极少数教师聚众赌博、酒气熏天的进课堂上课，体罚或变相体罚学生现象时有发生。这些“败类”，必须加以惩治。
（三）学校管理有差距。一是存在“八重八轻”问题。也就是重业务轻党建，重硬件轻软件，重教书轻育人，重校育轻家育，重布置轻落实，重大事轻小事，重做事轻沟通，重经验轻创新。二是部分学校管理混乱。教师实实在在从事教育教学的不多，过于注重包装、形式大于内容，行政事务与教育教学的关系没有处理好，教育偏离本位，教师难以倾心教书、静心育人。
第三，**教育的明天怎么办？
今天我们新一届校长走马上任，新人就要有新气象，也要有新作为，更要取得新成效。总的来说，教育质量是我们生命线，也是校长的生命线。大家务必要在数量增长型向质量提质型转变上下功夫，在教育质量提升上求突破。在这里，我要强调的是教育质量不仅仅指考试成绩，教育质量其实就是__讲的“培养什么人”的问题，总的来讲， ……（未完，全文共5564字，当前仅显示1954字，请阅读下面提示信息。收藏《县委书记在县2019年中小学校（园）长工作会议上的讲话》）