主题教育主题教育：关于软弱涣散村主题教育

目录/提纲：……
一、调研对象及方式
二、***村基本情况
二、被列为软弱涣散村的原因
三、存在问题的症结根源
一是通过向包村干部了解情况得知，***村的“两委”干部存在作风不实现象
二是据驻村工作队成员反映，***村对政策法规宣传不到位
四、存在问题的原因
一是班子成员的工作经验不足
二是村“两委”成员缺少大局意识和责任意识
三是村“两委”干部的为民服务意淡薄
四是该村基础条件差、底子薄
五是村党组织在从严治党方面力度不够
六是班子成员的宗旨意识不牢
五、整改问题的几点建议
（一）强化村班子自身建设，提升服务水平
1、选好领头雁
2、定期给村“两委”充电，持续提高村“两委”干部的素质
3、积极培养后备力量
4、严把发展党员入口关
（二）加强多方联动，提高整顿实效
（三）规范村级管理，做好建章立制
4、强化担责制，狠抓问责制
……
关于软弱涣散村——**村的调研报告

10月15日至19日，我按照“不忘初心、牢记使命”主题教育工作要求，围绕摸清软弱涣散村存在的症结，解决群众所急、所需、所盼的焦点问题，提升村干部干事创业的精气神等方面深入到***村展开调研，以求为软弱涣散村***的整顿提升寻求好的解决办法，做到切实维护***村的稳定。
一、调研对象及方式
在此次调研中，我分别向***村的镇包村干部、驻村工作队成员、“两委”成员、支部书记、部分党员和重点人群以及部分贫困户等，采取召开征求意见建议会、座谈会、单独谈话和入户走访等形式征求了意见和建议。
二、***村基本情况
通过摸排，对***村的基本情况了解如下：
***行政村隶属萧县白土镇，坐落在镇区正北，南与白土村接壤，北与欧盘村相邻，村庄紧挨县道019和省道406而建，距镇政府仅3公里。该村辖7个自然村，10个村民小组
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略604字，正式会员可完整阅读）……　
“两委”成员之间还相互推诿，在处理***拆鸡棚补偿一事中，村班子成员不能同心协力去化解矛盾，把皮球踢给了村总支书记***，加上***是新当选的村干部，存在经验不足，对事态的发展缺乏正确的研判，导致***上访。
二是据驻村工作队成员反映，***村对政策法规宣传不到位。大部分群众对环境保护、土地保护、低保申报标准、危房改造的申报标准等政策法规不知晓或一知半解，以致发生群众在禁养工作的落实、低保政策的落实和危房改造政策的落实中持有不满心理，部分群众甚至认为别人能享受低保为啥我不能享受。
三是部分党员群众反映，村“两委”班子不团结，村书记的领导能力欠缺和工作经验缺乏，班子成员缺少大局意识和工作的积极主动性，导致村班子的工作能力不强；村“两委”班子对党员队伍还缺乏有效得管理，没能调动广大党员发挥先锋模范作用，致使广大党员的服务意识弱化，个别党员甚至存在与民争利现象。
四是通过对群众的走访调研，发现村民的法律意识淡薄，部分村民受利益驱动，不顾违背政策法规公然以信访要挟村干部，为该村带来不稳定因素。
五是通过与村“两委”干部和支部书记单独谈话，发现个别村干部和支部书记存在推诿现象、为难情绪、干事创业的精气神不足和怕得罪人的心理，这是典型的不敢担当作为行为。
***村存在的以上问题，势必会影响该村党组织的先进性，严重削弱班子的凝聚力和战斗力，偏离了党的初心和使命。
四、存在问题的原因
经分析，***软弱涣散村问题形成的原因主要有以下几个方面。
一是班子成员的工作经验不足。该村班子成员全部是去年8月份刚当选的，缺少工作经验。
二是村“两委”成员缺少大局意识和责任意识。面对各项工作，只愿意完成自己分管的工作范围，对其他同志的工作不闻不问，不能站在全局的角度去审视问题、解决问题，才会出现班子成员之间相会推诿。
三是村“两委”干部的为民服务意淡薄。对群众的诉求漠不关心或借故推诿。工作中存在“老好人”思想，原则性不强，在群众中威信较低，战斗力弱。
四是该村基础条件差、底子薄。村里的基础设施等方面改善慢，村民看不到希望，失去信心。
五是村党组织在从严治党方面力度不够。没有科学有效的利用好“三会一课”制度、民主评议党员制度和无职党员设岗定责等制度，导致党员的服务意识弱化。
六是班子成员的宗旨意识不牢。个别班子成员一遇到困难不是去想办法解决困难，而是想着去打辞职报告，直接影响到班子的工作能力。
五、整改问题的几点建议
***村存在的问题如不进行及时整顿，将为该村带来严重的不稳定因素，制约该村的发展，还会损坏党的形象。为有效解决以上问题，建议从以下几方面着手。
（一）强化村班子自身建设，提升服务水平
1、选好领头雁。火车跑得快，全靠车头带。基层党组织书记党性修养、统筹能力的高低，影响着党支部的发展。整顿过程中，必须多渠道选拔本领强、重品行的基层党组织书记，激发组织自身活力。建立健全基层党组织书记“能上能下”机制，实行基层党组织书记竞争淘汰制。
2、定期给村“两委”充电，持续提高村“两委”干部的素质。利用开展各类培训班的形式对村“两委”干部进行任职培训、任期培训、专业技术培训等全 ……（未完，全文共3360字，当前仅显示1697字，请阅读下面提示信息。收藏《主题教育主题教育：关于软弱涣散村主题教育》）