学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控方案

目录/提纲：……
一、指导思想
二、组织领导
三、日常防控措施
（二）加强进出入人员的管理
（三）*门口加装洗手水龙头，并配备抑菌洗手液，保证水龙头等供水设施正常工作，落实学员手部清洁和消毒工作
（六）加强*内各场所的通风换气
（八）根据*建筑布局，设有两间独立的隔离室，选择在相对远离人群密集的地方，具备独立转运通道，有独立卫生间
四、出现可疑新冠肺炎症状处置工作措施
（一）日常需加强对*内学员和教师的健康监控，实行“日报告”、“零报告”制度
（二）可疑病例尚未确诊前，与其接触过的师生不要随意走动，尽量保持在原位等待进一步的安排
（四）加强体温检测和日常观察工作，切实落实“日报告”、“零报告”制度，掌握学员身体健康情况
（五）培训部安排工作人员负责与离园教职工、学员进行家访联系，了解其每日健康状况
（六）配合卫生健康部门做好疫情处理工作，在当地疾控机构的指导下做好卫生室（保健室）、课室等场所的消毒和通风工作
（七）根据疫情发展程度、卫生健康部门流行病学调查情况和专业建议，报上级主管部门同意后采取部分专业班级或全部停课等措施
2、以专业班级为单位，经医疗机构确诊为新冠肺炎1例，该班级应实施停课
（八）做好教师和学员的教育工作，稳定师生及家长情绪
（九）在发生疫情后，原来预想或有不足，根据实际情况进一步完善后勤保障
（十）严格按照《*各级各类教育机构新型冠状病毒肺炎预防……
学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控方案

为有效预防并及时阻断*内新型冠状病毒感染肺炎疫情的发生和传播，确保*全体教职工和广大学员的生命安全，*结合自身实际，特制定疫情防控工作方案。
一、指导思想
以国务院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制措施为指导，建立新型冠状病毒预防和控制应急处置机制，迅速开展*防控新冠肺炎应急处置工作，及时采取防控措施，做到“早发现、早报告、早处置、早治疗”，坚决防止疫情输入、蔓延、输出，避免疫情在宫内出现扩散和蔓延，最大限度降低损失和影响，有效维护学员生命安全和*秩序稳定。
二、组织领导
为快速、准确处置突发新冠肺炎疫情，实施有序_，成立*新冠肺炎防控领导小组。
组 长：*
副 组 长：*
医疗保障组组长：*
后勤保障组组长：*
消 毒 组 组 长：*
教 学 组 组 长：*
成 员：全体工作人员
领导小组主要职责：主要职责：全面统筹*新型冠状病毒肺炎疫情防范工作，负责指挥和组织疫情处置工作；负责疫情方案决策、疫情工作安排、疫情资源保障、信息动态传递、疫情措施落实等工作；
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略747字，正式会员可完整阅读）……　
（五）全面落实*内的环境卫生与保洁消毒措施，由专职人员负责消毒，做好办公场所、食堂及卫生间的消毒和防疫工作，做到一日一消，确保工作环境卫生、整洁，保持室内空气流通，并做好消毒相关登记。
（六）加强*内各场所的通风换气。
（七）食堂要配备足够的洗手液，食堂工作人员需穿戴工作服及工作帽，工作服要每日清洗，如被污物污染时应及时更换清洗，接触食物时应戴口罩和帽子。严格按照操作间卫生标准，做好卫生清理和消毒，确保饮食卫生安全。全体教职工采取分餐、错时用餐，建议就餐人员自备餐具，杜绝各类_性聚餐活动，严防_性疫情发生。
（八）根据*建筑布局，设有两间独立的隔离室，选择在相对远离人群密集的地方，具备独立转运通道，有独立卫生间。一间设在原陶艺课室，作为可疑症状学员的临时隔离室；一间设在附楼204课室，作为其他症状的临时隔离室。根据上级部门对隔离室的要求，配置了各种消毒、防护等必备用品：一次性工作帽、乳胶手套、护目镜、医用外科口罩、体温计、洗手液、移动紫外线灯、消毒水等物品。墙上张贴《隔离室制度》《可疑新冠肺炎症状患者应急处置流程》《学校、上级教育部门、医疗机构通讯录》《**师生就诊筛查表》《隔离室物资登记表》。
（九）做好*工作人员防病知识宣传教育和培训工作，通过微信群组、公众号等多种形式，开展传染病防控宣传教育，重点针对如何正确佩戴口罩、如何规范处置废弃口罩、如何规范洗手等知识加强宣传，向师生及工作人员普及科学的健康防控知识，提升防控意识，做好个人防护措施。组织*全体工作人员学习新冠肺炎等传染病防控知识和技能。
（十）教育*工作人员应自觉遵守信息安全管理相关规定，不在各类社交平台转发非官方发布的关于疫情相关信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文章，避免产生_性恐慌心理，影响_。
（十一）依规合理采购和管理应急物资，由办公室负责按需采购和申领一次性口罩、消毒液、酒精、手持测温仪等应急必备防护物资，并按规定做好相关登记和领用工作，做到公开透明，有迹可循。
四、出现可疑新冠肺炎症状处置工作措施
（一）日常需加强对*内学员和教师的健康监控，实行“日报告”、“零报告”制度。如教职工或学员出现发热（额温≥36.8℃，腋温≥37.3℃），并有咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等症状时，须采取以下措施，并启动新冠肺炎防控应急预案：
出现可疑症状的教职工要立即换戴医用外科口罩，离开课室到临时隔离室。再次检测腋温，经询问，一旦发现14天内有疫情重点地区旅居史或途经史或有与确诊、疑似病例或无症状感染者接触史，应立即拨打120通知*社区服务中心派车接诊；如无上述情况，患者自行到医院就诊排查。患者离开后立即对临时隔离室进行消毒，与患者接触的所有人员均应做好防护措施，按要求戴医用外科口罩。
出现可疑症状的学员应立即换戴医用外科口罩，并引导其到临时隔离室。再次检测腋温，经询问，一旦发现14天内有疫情重点地区旅居史或途经史或有与确诊、疑似病例或无症状感染者接触史，应立即拨打120通知*社区服务中心派车接诊，并与其家长联系沟通。如无上述情况，则在隔离室观察，电话通知其家长领返回家，尽早到医院或社区卫生服务中心就诊治疗。部分路途较远的，家长不能在短时间内接走的，可与其电话沟通，由*安排专人协助送医。患者离开后立即对临时隔离室进行消毒，与患者接触的所有人员均应做好防护措施，按要求戴医用外科口罩。可疑新冠肺炎病人前往就医时尽量避免乘坐公交车、地铁等公共交通工具。
如有发热、咳嗽、乏力或呼吸困难等症状，立即让其戴上口罩，通知学员家长，引导其到医疗机构就诊，如有聚集性症状发生，*应立即与*社区卫生服务中心联系。
（二）可疑病例尚未确诊前，与其接触过的师生不要随意走动，尽量保持在原位等待进一步的安排。
（三）将出现可疑症状人员情况及时报告当地疾控机构和上级主管部门，协助和配合疾控机 ……（未完，全文共4151字，当前仅显示2096字，请阅读下面提示信息。收藏《学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控方案》）