目录/提纲:……
一、经验做法
(一)以学习教育为基础,强化思想政治武装
(二)以示范创建为引领,促进机关党建提升
(三)以定责督查为抓手,着力补齐党建短板
二、存在的主要问题
一是抓党建工作的氛围还不浓厚
二是抓党建工作的方法手段不佳
三是党员、干部教育管理不够严格
三、意见建议
……
***县机关党建工作情况汇报
现就***县机关党建工作情况汇报如下。
一、经验做法
(一)以学习教育为基础,强化思想政治武装。印发了《关于建立会前“一刻钟”党性教育制度的意见》,建立了会前“一刻钟”党性教育制度,各级党组织坚持在每次召开局党组会、总支会、支部会议前,安排不少于一刻钟时间进行党性教育。抓实学习教育,县委办、县人社局等党支部坚持一周一学,确定每周星期五下午3点开展集中学习,每次学习确定一名年轻党员干部辅导授课,辅导
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范创建为引领,促进机关党建提升。推行“机关支部+村党支部”等党组织设置方式,组织120个县直机关党组织与120个贫困村党支部结对共建。实施分片示范引领工程,将县直各党支部分行业、分系统划分为5个片区,坚持“抓两头、带中间”,在每个片区确定责任片长具体负责创建工作,集中力量按照“六个有”标准在每个片区打造1个机关党建示范单位,组织片区内各单位进行观摩学习,抓点带面,推动形成灯塔效应,带动工作水平整体提升,着力解决机关党建中的“两张皮”现象,实现党建围着业务转,业务支持党建强。根据工作岗位职责,设立党员示范岗,公开党员姓名、岗位、职务等信息,亮出岗位责任和示范要求。开展“红旗窗口”评选活动,评选出一个窗口作为“红旗窗口”,并设置醒目的公示牌,以服务标杆拉动作风转变。
(三)以定责督查为抓手,着力补齐党建短板。建立了党建工作“责任、问题、整改”三张清单,分别制定了县委常委和乡镇党委书记、副书记、党建办主任以及县直党(工)委书记、副书记抓党建责任清单,对各类责任主体分别列出10-17条责任清单。坚持互查互学,县直机关、教育、卫生、建设、公安、司法、社会组织和非公企业8个行业系统由8个县直党(工)委牵头组建“互查互学”工作小组,将督查内容细化为6类30个具体项目,确保做到对基层党支部工作能够逐行逐点全面进行体检。着眼基本制度落实、工作短板补齐、薄弱环节加强和突出问题解决,建立“一月督查、季度通报、半年考核、全年评比”的机关党建督查考核制度,督促各党组织认真落实抓党建主体责任、书记抓党建第一责任和其他班子成员“一岗双责”。
二、存在的主要问题
存在的问题主要有:一是抓党建工作的氛围还不浓厚。“重业务、轻党建”的现象在一定范围内还存在,平时考虑机关业务工作多,顾及支部工作少。责任传导不到位,部分班子成员 ……(未完,全文共1544字,当前仅显示981字,请阅读下面提示信息。
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