目录/提纲:……
一、师德师风建设至关重要
一是个别教育干部和教师还没有全身心投入到学校管理和教学工作之中
二是有偿家教有所抬头
三是违规征订教辅材料有所显露
四是个别学校、幼儿园违规办班
二、突出重点,切实抓好师德师风建设工作
(一)加强思想政治教育,夯实政德师德建设基础
1、强政德,促行风
2、强师德,促师风
(二)规范教师职业行为,营造教育书人的良好环境
1、禁止公办中小学在职教师从事有偿家教
五是严禁公办中小学教师利用补课的形式讲新课及“课上不讲课下讲”的行为
六是严禁各级教研人员从事有偿家教
一是教师以诱导、变相诱导的方式,召集人数较多,从事分批办班有偿家教的
二是校领导干部从事有偿家教的或为之提供便利条件的
2、禁止学校和教师组织学生统一购买教辅材料
3、规范履职行为,做合格的教育工作者
(三)以活动为载体,大力推进师德师风建设
1、开展创先争优活动
2、开展民主评议活动
三、师德师风建设贵在落实
(一)加强领导,加大落实责任力度
(二)积极组织,加大宣传发动力度
(三)强化监督,加大工作考核力度
(四)追究责任,加大案件查处力度
……
在全市加强师德师风建设工作会议上的讲话
同志们:
今天召开这次专题会议,主要任务是对加强师德师风建设工作进行安排部署。在3月31日召开的全市教育工作会议上,市委、市政府印发了《**市中长期教育改革和发展规划纲要》,对加强教师队伍建设提出了明确要求。市领导在
讲话中充分肯定了教师队伍建设工作取得的成绩,同时针对当前个别地方、个别教师在师德师风建设中存在的问题,提出了具体要求。为贯彻好我市《教育规划纲要》和市领导的讲话精神,市教育局及时制定了《关于进一步加强师德师风建设的意见》,并专题召开这次大规模的会议进行安排部署,各县(市、区)教育局和学校也要拿出切实有效的措施,强师德、促师风,提高教师队伍整体水平,为促进教育事业又好又快发展奠定基础。下面,我就加强师德师风建设工作,讲三点意见:
一、师德师风建设至关重要
教育大计,教师为本。实施“科教兴市”、“人才强市”战略,建设教育强市,实现“两基本、一进入”的宏伟目标,离不开各级党委政府的重视、社会各界的支持,但根本依靠是建设一支高素质的教师队伍。近几年,
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略726字,正式会员可完整阅读)……
生跟其补课,严重违背了教师
职业道德规范。有偿家教现象总的看是市区比县里多、城镇比
农村多,有些教师一门心思向城镇和市区流动,和做家教谋利益有一定关系,对此,我们要引起高度重视,绝不能因有偿家教破坏教师队伍的良好形象。三是违规征订教辅材料有所显露。国家三令五申不允许组织学生统一购买教辅材料,但有些学校和任课教师,挖空心思在教辅材料上下工夫。不准统一购买,就采取指定书目和书商的办法,引导学生购买教辅资料,与不法书商相勾结,收取回扣。四是个别学校、幼儿园违规办班。通过办“特色班”、“提高班”变相收费,加重了学生家长的负担,造成了不良社会影响。以上这些问题,必须采取有效措施,切实加以解决。
教师是教育事业发展的中坚力量,教师队伍整体素质的高低,事关党的教育方针的落实,事关全面素质教育的推进,事关全市教育事业改革发展的成败。今年是贯彻落实我市《中长期教育改革和发展规划纲要》和“十二五”教育规划的开启之年,全市教育改革和发展的任务非常繁重,我们要凝聚教育系统全部力量,聚精会神谋发展,一心一意干事业;决不允许个别教育干部、教师的不良行为影响全市教育发展的大好局面,我们要下大力加强师德师风建设,打造高素质的干部、教师队伍,为实现教育跨越发展筑牢基础。
二、突出重点,切实抓好师德师风建设工作
加强师德师风建设,要针对师德师风中存在的具体问题,坚持正面教育引导和查处违规行为“两手抓”。总体要求是:突出“一个主题”,即做人民满意的教师;加强“两德、两风”,即政德师德、行风师风;落实“两规范一治理”,即规范教育干部从政行为、规范教师执教行为、处理违规违纪行为。重点做好三方面的工作。
(一)加强思想政治教育,夯实政德师德建设基础
思想认识是一切行动的指南,行为上出现问题,根本是思想认识上出了问题。要始终不渝地抓教育干部、教师的
思想政治工作,使广大干部教师在思想认识上筑牢抵御不良风气影响的防线,把思想认识、工作热情统一到全市教育改革发展上来,统一到推进区域教育发展上来,统一到提高学校教育教学水平上来。
1、强政德,促行风。推进师德师风建设,局长、校长是第一责任人,各级教育行政干部负有指导、监管之责。广大教育干部尤其是党员领导干部一定要加强党性党风党纪学习教育,认真学习贯彻“十个严禁”和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,通过分析正反两方面的典型案例、开展警示教育等活动,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,做教师的表率,用勤政廉政的实际行动,感染教师,带领广大教师投身到教育改革和教书育人的实践中。积极营造“风清气正、务实高效”的教育行风,用一流的班子、一流的事业、一流的业绩回报社会、回报人民。
2、强师德,促师风。“学高为师,德高为范”。教师是太阳底下最光辉的职业,教师是学生增长知识和思想进步的导师,举手之间,有善恶美丑;点滴之中,有是非荣辱;其一言一行,都将对学生产生重要影响。要通过骨干教师培训、网络培训、校本培训等渠道,加大师德教育力度;要通过师德征文、论坛、报告会等形式,丰富师德建设内容;探索师德建设的新途径,不断提高全市师德建设水平。广大教师一定要做志存高远之人、诚实守信之人、勇于负责之人、正直廉政之人、乐于奉献之人。要忍得住寂寞,远离庸俗、远离浮躁、远离奢侈,静下心来教书,潜下心来育人。要积极探索新课程体系下的教育思想、教学方法,向教改要成绩、向课堂要效率,真正做为人师表、关爱学生、严谨笃学、自尊自励、让人民满意的教师。
(二)规范教师职业行为,营造教育书人的良好环境
师德师风问题虽然发生在个别教师身上,但是其危害极大,不仅败坏了教师本人的声誉,也影响了周围教师安心教学、努力工作的积极性,影响了学校正常的教学秩序和全市广大教师的形象,这如同“毒瘤”一样,如不及时整治,直接影响到全市教育事 ……(未完,全文共5802字,当前仅显示2037字,请阅读下面提示信息。
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