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教师暑期培训心得体会

发表时间:2021/12/24 21:38:29

教师暑期培训心得体会

上月29日,我参加了****教育局开展的业务能力培训。短短的一天,让我受益匪浅,在此我将自己的心得进行一个简单的概述。
作为教育界的一名“新人”,在日常教学以及学生管理方面,我还没有形成自己的一个比较完善的一套方法,在实际教学中仍然存在不少难题,只能是边走边学,见招拆招,自己琢磨。**老师的讲解非常系统,确实也帮助我解决了不少教学中的困惑和难题。
正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能、和生活技能,才能取得良好的学业成绩。我相信这对我们很
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非常重要的一点;
三是善于发现学生的独特性,关于这一点我觉得自己还是稍微有那么一点点发言权的,在我所在的班级,就确确实实存在这样的学生,他不爱学习,但是在学生当中很受欢迎,为人很是热情,在校园里见到我,几乎每次都会打招呼问候。也许在别人眼里,他是一个问题学生,但是我觉得这个孩子在做人方面是没问题的,至少在人际交往中算是佼佼者了,虽然学业成绩堪忧。毕竟能够实现真正意义上的全面发展,品学兼优的学生是少数。最为重要的是,不能将学业成绩的优异作为评价学生的唯一标准,这与素质教育的要求也是相悖的,毕竟使学生有健全的人格也是相当重要的。独立人格和个性,而正是这些,使他们能够同样脱颖而出,受到同学和老师的认可,我觉得这就足够了,不必过分苛求他们学业、做人样样精通,这是不现实的。
四是坚定而温和的领导者,关于这一点,我是压根没做到,由于我所在的乡镇学校,班容量小,而且英语基础薄弱,不能按时完成作业是常态,虽然我也曾尝试过各种办法,但终究是效果不佳,持续时间短,也一直找不到原因。今天参加了培训了之后,才意识到,原来是缺少了学生的参与,一直以来都是自己唱独角戏,典型的boss型教师,我负责制定,你们只需要执行就行了,忽视了学生参与的重要性,也可以说是决定性作用。只有学生的全程参与了某一项活动,如果做得好,会收获认可;失败了,他们才会学会为自己的行为承担责任。而不是或成功或失败与自己无关。其实说到底,只有承认学生的主角地位,多一份尊重,多一份关心,多一份信任,少一分责备,才能实现双赢。在今后的教学中,我将会尝试改变,不断提升自己,与我的学生一起进步,共同成长。
关于应试方面,**老师也根据自己的教学经历给出了一些很有借鉴性的建议。特别是面对中考在不断改革的这一新形式下,初中英语教学如何进行相应的调整,如何以不变应万变,而其中对我个人教学最实用的一条建议是全英教学。鉴于我们乡镇学校学生的英语基础薄弱这一实际情况,听说读写这四项技能,我觉得应该从最基础的听开始,然后是读,最后是写和说。在实际的教学中,我也是这样进行的,只能说效果还可以,但是仍有提升空间,只是暂时找不到一个好的方法。比如,听写单词时,我们传统的做法是根据汉语意思来写单词,但是又会发现学生并没建立起汉语意思跟单词之间的真正意义上的联系,只是单纯的完成了识记任务。如果是先读单词,然后让学生根据词性的不同,写出相应的不同含义,确实是一举三得。而这一改变也在很大程度上可以改善学生听力理解 ……(未完,全文共2093字,当前仅显示1330字,请阅读下面提示信息。收藏《教师暑期培训心得体会》