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在全旗教育工作会议上的讲话提纲

发表时间:2022/1/11 11:14:31
目录/提纲:……
一、提高思想认识,不断增强做好_教育工作的责任感和使命感
一是教育压力普遍前移
二是基础教育竞争日益激烈
三是不均衡问题较为突出
四是普高教育发展后力不足
五是职业教育与经济发展不匹配
二、突出工作重点,在全面深化教育教学改革中激发教育活力教育事业是增强群众获得感和幸福感的民生工程
(一)在推进各类教育发展上力求有新作为
一是学前教育要在普惠性上下功夫
二是义务教育要在优质均衡上下功夫
三是普高教育要在内涵发展上下功夫
四是职业教育要在服务地方经济发展上下功夫
(二)在教学质量上力求新提升
一是做好减负增效工作
二是深化课堂教学改革
三是完善教育管理制度体系
(三)在队伍建设上力求新进展
一是完善教师队伍建设机制
二是完善教师补充培养机制
三是健全教师待遇保障机制
三、强化支持保障,努力开创_教育改革发展新局面重振教育昔日荣光,不光是教育部门一家的事,要靠全旗各级各部门和社会各界的共同努力
(一)逐级压实主体责任
(二)减轻学校教师负担
(三)筑牢校园安全防线
(四)加强教育工作保障
……
在全旗教育工作会议上的讲话提纲

同志们:
今天,我们隆重召开全旗教育工作大会,主要目的是总结教育工作的成绩,分析问题和不足,表彰全旗教育战线涌现出的先进集体和先进个人,营造尊师、重教、助学的浓厚氛围,进一步创新教育教学_机制,推动全旗教育事业高质量发展。现在,我就全**教育工作再讲几点意见。
一、提高思想认识,不断增强做好_教育工作的责任感和使命感
教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展具有决定性意义。近年来,我**以“办人民满意的教育”为宗旨,优化教育结构,创新教学方式,提高办学水平,全**教育事业保持了健康发展的良好势头。建成**第二幼儿园,普惠性幼儿园覆盖率达到***%,全面改善中小学教学设施,完成乡镇中心校标准化建设及薄弱校改造,招聘结构性短缺教师 229 名,高标准通过_义务教育均衡发展验收。深化**等名校合作办学,引进北**长期支教,强化职教中心实训管理,两校高考本科上线率持续提升。在看到成绩的同时,也要清醒地认识到,我旗教育还面临着基础教育升位难、普高教育提升难、职业教育突破难的“三难”挑战。主要表现在:一是教育压力普遍前移。超前教育和过度教育比较突出,孩子累、家长累
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各类教育高质量发展。一是学前教育要在普惠性上下功夫。对学前教育,群众反映最强烈的就是“入优质园难”问题。随着二孩政策放开,全**幼儿园供需矛盾日益凸显。我们要扩大优质普惠性幼儿园供给,坚持公办民办一起抓,在***幼儿园的基础上,根据需要规划建设***幼儿园,积极扶持民办园发展,筹划引进一些定位高端的民办园,淘汰一批落后园,多渠道扩充优质学前教育资源,构建以公办幼儿园为示范、普惠性民办幼儿园为支撑的学前教育公共服务体系,补齐学前教育发展短板,完成_学前教育普及普惠县达标验收。二是义务教育要在优质均衡上下功夫。目前,择校、择班仍然是学生家长和社会普遍关注的热点问题。根本原因还是教育教学质量有差别,要优化义务教育资源配置,在项目建设、资金投入、师资配备、结对帮扶等方面向薄弱学校倾斜,统筹规划学校布局,在***新建一所义务教育学校,逐步形成竞相发展、齐头并进的局面。要持续推进集团化办学,优化教师资源配置,加快教育优质公平发展,力争“十四五”期间通过_义务教育优质均衡发展达标验收。三是普高教育要在内涵发展上下功夫。我们谈教育质量,升学率不是唯一目标,但一定是重要的衡量指标,高考成绩怎么样,就是一个地方高中教育质量最直观的体现。近年来,我**高考本科上线率虽然位居全市前列,但是高分段学生数量少、占比低,与先进地方相比差距明显,而且呈现逐步拉大的趋势。这个问题必须引起高度重视,教育局要会同**中学拿出切实可行的办法,认真学习借鉴先进地区、先进学校的好经验、好方法,在学校管理、课堂教学等方面下足功夫,不断深化****合作办学机制,积极探索高薪招聘“名校长、名教师”,大力推进课堂教学改革,大幅度提高教育教学质量,用优质教育留住优秀生源,推动“***第一方阵,让更多孩子进入“双一流”大学深造,接受更好的教育。四是职业教育要在服务地方经济发展上下功夫。近年来,职教中心紧紧围绕中职学历教育和职业技能培训两条主线,不断提升办学质量和水平,职业教育呈现蓬勃发展态势。要坚持面向市场、紧贴需求、服务发展、促进就业的办学方向,完善职业教育和培训体系,提升职业教育办学层次,深化产教融合、校企合作、育训结合,健全多元化办学格局,探索“1+*”(学历证书+若干职业技能等级证书)制度试点工作,加强数控实训基地建设,着力培养高素质技术技能人才,打造***职业教育示范基地,争创_职业教育“双优”学校。
(二)在教学质量上力求新提升。教育是关乎每个孩子的未来、关乎每个家庭幸福的最根本民生。一是做好减负增效工作。要把质量提升与“双减”落实结合起来,将质量提升贯穿于教育工作始终。要健全质量评价监测体系,强化常态课考核,引导教师深入研究教育教学规律、研究学科知识体系,在备课上下功夫、在课堂上下功夫、在作业设计上下功夫,强化课后服务质量,严格校外培训机构的审核和管理,从根本上解决学生学的比较痛苦、学业负担过重的问题。二是深化课堂教学改革。要转变教育教学方式,围绕教师、教材、教法推进改革,探索形式多样、行之有效的课堂教学方法,倡导快乐教育、互动教学、探究教学,培养学生学习兴趣,激发学习动力。要结合各个学段的发展规律,把准方向、着眼细节,通过加强师资培训、开展交流轮岗、推进课堂改革、应用现代技术等手段,进一步突破质量瓶颈、实现质量跨越。三是完善教育管理制度体系。要细化自上而下的岗位职责体系、目标管理体系、绩效考核体系,形成横向到边、纵向到底的教育管理制度体系,真正用制度管理教学活动、规范从教行为、提升教学质量。
(三)在队伍建设上力求新进展。兴办一流教育,必须有一流的管理队伍、过硬的校长队伍、精干的教师队伍。一是完善教师队伍建设机制。一名好校长就是一所好学校。要不断优化校长队伍结构,大力推行校长竞争上岗、公开比选、交流任职、能上能下等制度,真正让懂业务、会管理、有经验的脱颖而出,走上校长岗位。各位校长要负起责任,把主要精力用在研究教育教学上、用在优化学校管理上、用在教师队伍建设上,善于在教学实践中解放思想、大胆探索,不断创新教育模式和方法,努力把学校办出特色、办成名校。广大教师要把修身立德作为最基本的职业要求,大力发扬吃苦耐劳、默默奉献的优良传统,立足讲台、甘为人梯,潜心从教、静心育人,把全部精力和满腔真情献给教育事业,真正无愧于教师这个光荣称号。二是完善教师补充培养机制。大力实施“领军校长”“英才教师”培养计划,加快名校长、名教师、学科带头人的培养,全面推动教师队伍科学化、规范化、专业化。落 ……(未完,全文共4747字,当前仅显示2397字,请阅读下面提示信息。收藏《在全旗教育工作会议上的讲话提纲》