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在主题教育专题读书班上的动员讲话

发表时间:2023/5/19 14:54:17
目录/提纲:……
一、提高政治站位,深刻认识举办读书班的重要意义
一是认清重要性
二是突出针对性
三是提高自觉性
二、坚持深学细悟,准确把握读书班的精髓要义
一是明确学习内容
二是坚持融会贯通
三是深入调查研究
三、推动落实落地,持续强化读书班的成果运用
一是以更大力度服务全省高水平对外开放
二是以更高标准服务中外企业高质量发展
三是以更实举措构建高标准**治理体系
……
在主题教育专题读书班上的动员讲话

同志们:
按照_和省委、省政府部署要求,从今天开始,我们利用7天时间,通过集中学习、专家辅导、交流研讨等形式,举办主题教育专题读书班。这是推动主题教育理论学习走深走实的重要举措,是党员领导干部思想“再充电”、精神“再补钙”、工作“再加油”的难得机遇,也是提升全**领导干部责任担当和履职能力的务实之举。全**参训人员要在学思践悟中深刻感悟___思想的强大真理力量和实践伟力,领会其_要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,进一步汲取矢志不渝的理想信念、增强担当作为的使命责任、筑牢抵御侵蚀的堤坝防线,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效,为推进中国式现代化**场景**行动,加快建设经济强省、美丽**贡献应有力量。
下面,我讲三点意见。
一、提高政治站位,深刻认识举办读书班的重要意义
__在学习贯彻
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略640字,正式会员可完整阅读)…… 
学出对党忠诚的政治品格,以坚定的理想信念铸就忠诚、鲜明的政治立场诠释忠诚、有力的实际行动检验忠诚;学出扎实过硬的能力本领,在理论学习上来一场大竞赛、思想观念上来一次大解放、工作水平上来一个大提升;学出开拓进取的奋斗精神,勇于创新、敢于担当,打开工作局面,抓好末端落实,当好推进中国式现代化***行动的实干家;学出践行宗旨的为民情怀,深入调查研究问计于群众、问计于企业,不断提升服务中外外企高质量发展的能力和水平;学出廉洁自律的道德操守,强化纪律意识、规矩意识,自觉当好良好政治生态的营造者维护者。三是提高自觉性。要处理好集中学习和自学、学习与工作、学习与运用三个辩证关系,通过全面系统、持续跟进、深入思考的学习,持续在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫,自觉把工作摆进去、把职责摆进去,把_创新理论与解决实际问题紧密结合、与**事业发展实践紧密结合,做到理论学习与业务工作两不误、两促进,增强学习贯彻的自觉性、主动性,切实做到知其言更知其义、知其然更知其所以然,在强化理论学习中不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二、坚持深学细悟,准确把握读书班的精髓要义
在全面贯彻落实__精神开局之年开展主题教育对于统一思想,推动工作发展具有重要意义。党组班子成员要带头学、经常学,认真履行“一岗双责”,抓好分管部室、单位学习,全**参训干部要不折不扣落实好读书班活动的各项要求,确保高标准高质量完成好学习任务。一是明确学习内容。围绕规定的学习资料,结合主题教育学习材料中的重要论述,精细研读《_著作选读》等4种必读书目,认真研读《论_自我革命》等选读书目,深入学习_章、__报告和__9次视察**作出的一系列重要指示精神。要学思想学道理学哲理,深刻把准精髓要义,深刻领会___思想的精神实质和_要义,把握贯穿其中的立场观点方法,切实把真理力量转化为实践伟力,自觉用以解决问题、指导实践。要用好“**大讲堂”平台和“学习强国”等媒介,组织开展好“三会一课”等活动,及时学习__最新重要讲话、重要文章,深刻理解其_要义和实践要求。二是坚持融会贯通。要按照__报告中的“十个明确”和省委的“六点要求”,做到具体问题具体分析,透过现象看本质,不断增强**工作的科学性、预见性、主动性和创造性。要深化交流研讨,围绕全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律、__对**工作和**工作重要指示批示精神等8个专题,深刻领悟___思想的真理力量和实践伟力。要认真学习中国式现代化理论,以_创新理论扎实开展贸易投资促进各项工作,凝心聚力服务全省经济社会发展。三是深入调查研究。开展主题教育,调查研究是重要途径。要按照“深、实、细、准、效”五字诀,由**领导带队深入各市,围绕“服务全省高水平对外开放,服务中外企业高质量发展,构建高标准**治理体系”工作主线,持续开展专题调研活动。要用好调研契机,主动到基层去走、到一线去看,及时全面掌握复杂环境下企业的新诉求、**事业面临的新形势新问题、推动**事业高质量发展的新路径等一系列问题,进一步加深对_创新理论的理解,使调研过程成为理论学 ……(未完,全文共3560字,当前仅显示1798字,请阅读下面提示信息。收藏《在主题教育专题读书班上的动员讲话》
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