党课讲稿：社会主义建设在探索中曲折前进

党课讲稿：社会主义建设在探索中曲折前进

根据主题教育学习教育安排，我们深刻学习领会了中国共产党领导全国人民在社会主义道路探索前进所经受的曲折考验和取得的光辉成就，深入理解社会主义在中国实践的长期性和曲折前进的规律。文化大ge min前十年，即1956年至1966年，为我国社会主义建设在探索中曲折前进的时期。这一时期，以_同志为核心等老一辈无产阶级革命家带领全党和人民对中国社会主义建设道路的初步探索和所取得的成果，成为十一届三中全会以后_提出“搞清楚什么是社会主义”的前提和条件，而党在八大以后建设社会主义的过程中的曲折发展与失误也深刻教育了全党，为我们逐步掌握建设社会主义的规律提供了宝贵的经验
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间依靠农村集体力量修建了84000多座大中小型水库，至今仍在农业生产中发挥灌溉、发电、拦洪等方面作用。现已步入世界先进行列的我国航天技术，也是从1956年起步的，主要以“两弹一星”为标志。_总书记强调，了解历史才能看得远，理解历史才能走的远。“学党史、知方向。”学之愈深，知之愈明。学习了解这一时期的历史，才能深刻认识中国特色社会主义建设之不易，增强对于坚持中国特色社会主义建设道路自信，坚定对共产主义的信仰。
以史为师，学史明理，提高防范化解风险能力。对于这一历史时期，我们要客观看待，辨证认识分析产生错误的原因。探索中曲折现象的发生既有主观原因，又有客观原因；既有个人原因，又有社会原因。缺乏坚定的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，是发生违背实事求是思想路线的主观原因。党内政治生活制度不健全，国家法制建设滞后等，是导致背离实事求是思想路线的客观原因。当时社会主义运动的历史不长，社会主义国家的历史更短，中国的社会主义建设也刚刚处于起始阶段。缺乏充分的思想准备和科学研究。习惯于以旧思维来应对新问题，进行大规模的风暴雨似的群众性斗争，从而导致阶级斗争的严重_。而正是因为有过这些问题与错误，从而使中国共产党不断成长成熟，使党内民主和国家政治社会生活的民主更加以制度化、法律化，杜绝个人专断和个人崇拜现象滋长膨胀。保持党的先进性，保持优良的民主传统。要重视历史，从而更好地建设社会主义。因此，在把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向新的历史时期过程中，为了避免重蹈历史的覆辙，必须坚定不移地坚持实事求是的思想路线，必须努力创造有利于贯彻实事求是的主客观环境，提高防范化解风险的能力。
“明镜所以照形，古事所以知今”。党的十九大报告指出，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化，创造人民美好生活的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。
“一切向前走，都不能忘记走过的路；走的再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”修好“必修课”，了解党史重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了 ……（未完，全文共2135字，当前仅显示1357字，请阅读下面提示信息。收藏《党课讲稿：社会主义建设在探索中曲折前进》）