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主题教育党课讲稿:对照“四个以学” 激励党员干部担当作为

发表时间:2023/10/31 10:00:06
目录/提纲:……
一、党员队伍存在的典型问题
一是思想懈怠缺少进取精神
二是学习钻研业务精神不够
三是缺乏创新意识
四是主观服务意识不强
二、改进方法措施
(一)以学铸魂,争做忠诚的党员干部
一是坚定理想信念,感悟真理力量
二是铸牢对党忠诚,加强党性修养
三是站稳人民立场,增强宗旨意识
(二)以学增智,争做聪慧的党员干部
一是提升政治能力,把准前进的“方向盘”
二是提升思维能力,掌握解决问题的“金钥匙”
三是提升实践能力,锤炼干事创业的“基本功”
(三)以学正风,争做干净的党员干部
一是大兴务实之风,力戒形式主义
二是弘扬清廉之风,坚守法纪红线
三是养成简朴之风,厉行勤俭节约
(四)以学促干,争做担当的党员干部
一是为什么要干
二是要干些什么
三是要谁来干
……
主题教育党课讲稿:对照“四个以学” 激励党员干部担当作为

同志们,根据计划安排,今天我围绕“对照四个以学 激励党员干部担当作为”为题为大家上一堂专题党课。开展主题教育是贯彻落实党的_精神的重大举措,我们要以这次主题教育为契机,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,不断破解发展难题,将主题教育焕发出来的学习、工作热情转化为高质量发展的实际成效、干事创业的强大动力,用党员干部的担当作为全力提升群众的获得感、满意度。下面,结合我乡当前实际,主要跟大家交流以下几个方面内容。
一、党员队伍存在的典型问题
一是思想懈怠缺少进取精神。目前,我们乡大多数党员工作主动性和积极性不高,没有上进心,甚至有的党员干部遇到棘手的工作互相推诿,自己分内的工作都不愿意承担。二是学习钻研业务精神不够。表现在工作没有沉下心,个别党员有时在工作中找捷径,遇到问题采取搁置或者不愿多动脑子想办法等。三是缺乏创新意识。部分党员思想仍然守旧,创新方式方法少,工作按部就班,指哪打哪,疲于应付,造成我乡很多工作没有
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错误和偏差。你们每一名党员干部不仅代表着我们***的形象,更代表着**、**乃至中国的形象,大家要时刻注意自己的言行,任何时候都不要做两面人,绝不允许出现诋毁我党的言论,要同错误言论坚决进行斗争。
三是站稳人民立场,增强宗旨意识。人民立场是我们党的根本政治立场。我们要强化宗旨意识,坚守初心使命,践行党的群众路线,把人民群众的根本利益作为我们工作的出发点和落脚点,始终站稳人民立场,将群众根本需求作为工作的方向。今年以来,我们打造垦地合作整乡推进,深入开展“创城”,举办一系列文体活动,启动“党员先锋岗”,目的就是为群众增收,创造舒适宜居的人居环境,为群众提供最优质的服务,最终要化作**人民的自豪感、成就感、归属感。
(二)以学增智,争做聪慧的党员干部
一是提升政治能力,把准前进的“方向盘”。在干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。通俗讲,就要守规矩、顾大局、重执行,其实就是对大家提升政治能力的基本要求。守规矩就要时刻对标对表_和省委要求,在谋篇布局、办法举措、行动步调上和上级要求部署相一致、相契合、相协调。顾大局就要有大格局、大视野、大胸怀,跳出自己的“一亩三分地”,站在全市、全局的角度对各项工作创造性地统筹推进。咱们班子由于年龄结构偏大,普遍缺少创新精神,个别班子成员不思考,不研究,一点没有大局意识,造成所分管的工作抓的松松垮垮,没有成果。这里我想说:只有比别人站得更高、看得更远,才能在更大范围内找准自己的发展坐标,实现自己的人生价值。重执行就要闻令而动、听令而行,大家要认真抓工作落实,抓具体、抓细节,确保_和省市部署的落地落实,决不允许上有政策、下有对策,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许在贯彻执行上级决策部署上打折扣。
二是提升思维能力,掌握解决问题的“金钥匙”。思维能力强,认识问题才站得高,分析问题才看得深,开展工作也才能把得准。我们要强化学思践悟,内化于心、外化于行,具体来讲要做到重理性、会统筹、讲效率。重理性就要客观冷静思考看待工作,不能头脑发热。干工作要深思熟虑,多听意见、多加思考。我们多听意见建议,才能把事情搞清楚、弄明白,才能更理性做决策,才能让工作更符合实际。会统筹就要“统”好人与事,把事与事协调好、把人与人摆布好、把人与事结合好,做到事与事不冲突、人与人不别扭、人与事很和谐,工作形成合力,干得又好又快。讲效率就要精准高效做事,不折腾、不做无用功、少走弯路,主要工作放下身段、直接上手,保证一个良性从容的工作状态,达到事半功倍的效果。不管是护秋保收还是秸秆禁烧,不管是边境_还是河长巡逻,以及安全生产、创城等等工作,我们都要强化系统思维,统筹兼顾、整体施策,让思维方式更好适应工作需求。
三是提升实践能力,锤炼干事创业的“基本功”。理论的价值在于指导实践,要通过学习提升实践能力。要懂业务,全面提高专业化水平,无论是分析形势还是作出决策,无论是破解发展难题还是解决涉及群众利益问题,都需要专业思维、专业素养、专业方法,必须持续抓紧各方面知识学习,及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项。要真担当,能不能正视问题,敢不敢较真碰硬,讲不讲实绩实效,这是提升实践能力的关键。我一直主张让大家有机会多到外面看一看,学习一下其他地区和乡镇的先进做法,今年我们先后派出三批共8人外出考察学习,也确实收获了实实在在的效果。同时我主张,大家的本职业务一定要做到熟、精、准,不要讲“差不多”、“基本上”,对本职工作要有办法,既要善于发现问题、敢于直面问题,还要具备解决问题的技巧和能力,把工作方法和领导艺术创造性地应用于实践,才能在工作中赢得主动、赢得优势。
(三)以学正风,争做干净的党员干部
一是大兴务实之风,力戒形式主义。务实是成就事业的基础和保证,必须坚持一切从实际出发,理论联系实际,说老实话、办老实事、做老实人。要深入群众征求意见建议 ……(未完,全文共5907字,当前仅显示2074字,请阅读下面提示信息。收藏《主题教育党课讲稿:对照“四个以学” 激励党员干部担当作为》
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