乡镇主题教育党课讲稿：深学细悟新思想 担当作为建新功

目录/提纲：……
一、聚焦深学笃行，在学思践悟中清除顽疾病灶
（一）破解观念落后，思想解放不到位的顽疾
（二）破解“庸懒散慢”，精神状态不到位的顽疾
（三）破解“难”字当头，创新突破不到位的顽疾
（四）破解能力不足，方式方法不到位的顽疾
（五）破解责任心不强，亲力亲为不到位的顽疾
（六）破解执行力不足，工作落实不到位的顽疾
二、加强党性修养，在统一思想中扛牢政治责任
（一）作为党员领导干部，要做对党忠诚的“老实人”
（二）作为党员领导干部，要做知敬畏多自警的“清醒人”
（三）作为党员领导干部，更要成为群众交相称赞的“好人”
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乡镇主题教育党课讲稿：深学细悟新思想 担当作为建新功

同志们：
根据中央部署和省、市、县委要求，按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的要求，镇党委经过充分筹备，并报经县主题教育领导小组办公室审核同意后，今天，在这里对大家进行集中培训，由我为大家讲一节专题党课。党课题目是《深学细悟新思想 担当作为建新功》。
当前，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因在于以习近平同志为核心的党中央高举旗帜、继往开来、励精图治、敢于担当。党的二十大开启了中国式现代化的新征程，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略部署，是今年党的建设的重大任务，我们要以扎实开展主题教育为契机，在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上持续发力、久久为功，自觉用党的创新理论滋养初心、引领使命，坚持学思用贯通、知信行统一，将习近平新时代中国特色社会主义思想真正转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
今天，我主要从以下两个方面跟大家一起交流。
一、聚焦深学笃行，在学思践悟中清除顽疾病灶
习近平总书记指出，这次主题教育，要在推动学习贯彻新
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要利用这次主题教育的契机，狠狠地加以整治。
（三）破解“难”字当头，创新突破不到位的顽疾。有些党员干部遇到安排的工作或者需要突破的问题时，“难”字当头，“富贵病”多，对上级要求不满也不做，习惯于向后看、向上看，嘴上挂着“以前没干过”的借口，解决问题，困难摆出一大堆，落实工作，这也怕那也怕，唯恐给自己带来麻烦。不敢较真碰硬，面对强势推进的攻坚任务，怕字当头，怕困难，怕惹事，怕担责，遇事避重就轻，碰到问题绕道走，歪风邪气不敢管，难事硬事不敢抓，感慨“为官不易”，干脆“为官不为”。特别是，在当前耕地保护、处理12345热线工单时，有的党员干部一遇难就往外推、往后躲，总是提理由、找借口，一点担当精神都没有。对此，总书记多次强调：“为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对‘为官不为’感到羞耻，应该予以严肃批评”。我们要对这些为官不为的干部加大惩处，严肃处理。
（四）破解能力不足，方式方法不到位的顽疾。一是找不清方向。有些党员干部平时不学习不研究，不了解上级精神，不掌握实际情况，对发展机遇认识慢，对上级政策理解慢，对新生事物接受慢，甚至连自身工作都搞不清楚，说不明白。二是抓不住重点。干工作眉毛胡子一把抓，找不准突破口和切入点。面对“一难两难多难、既要又要还要”的复杂局面，不会弹钢琴，分不清轻重缓急，找不准重点关键，工作平平沓沓，毫无特色。三是形不成合力。有的部门和村级班子内部、两委成员之间缺乏沟通，看似一团和气，实际上在暗中较劲，闹无原则矛盾，争你高我低，丧失了班子应有的战斗力，丧失了干部应有的执行力。极个别党员干部缺乏组织观念，不讲政治纪律，高兴了说长道短、评头论足，不高兴就怪话连篇，传播小道消息、散布流言蜚语，甚至当面一套、背后一套。这些，我们都要通过主题教育，加强自我提升，破解能力不足、办法不足、思路不足。
（五）破解责任心不强，亲力亲为不到位的顽疾。具体表现为“三手”干部。一是习惯于发号施令的“挥手干部”。有的村居干部习惯了当“官老爷”，把别人指挥的团团转，自己却从不抓具体推进。遇到问题，拿不出管用的办法，净讲些正确的废话。二是遇事就向外推的“推手干部”。有的党员干部是机关的“老油子”，你跟他交代攻坚任务，他给你讲“兵马未动，粮草先行”，你跟他强调政策执行，他给你摆现实困难，你给他讨论解决办法，他给你讲宏观道理，什么问题也解决不了。三是遇事绕道走的“甩手干部”。有的干部大事干不了，小事不愿干，接到任务就甩给其他人干，自己只管签字，不问成效。比如检查某项工作，问支部书记，支部书记就会说这活是谁谁干的，自己却不通。请在座的各位主动对照，认真反思，这些问题在我们身上是否存在，有的都要认真加以整改。
（六）破解执行力不足，工作落实不到位的顽疾。部分村居干部对镇党委、政府研究确定的事情，表态积极，行动消极，甚至为我所用，随心所欲，合意的执行，不合意的就不执行，致使一些工作有部署、无落实，一些问题久拖不决。有的干部“说一套，做一套”，领导面前表态坚决，工作汇报“一二三四”，看起来有决心，有思路，但做起来“虚功多”，实效少。对应担起的工作推脱应付，不主动，不积极，不迅速，有的工作抓一阵停一阵，紧一阵松一阵，使该干的事干不成，能干的事干不好。有的对上级的工作要求能推则推，推不了则拖，“拨一拨，动一动”，工作敷衍应对，得过且过，甚至拨了都不动、“皮糙肉厚”，不讲政治，更不讲责任。调度工作的时候，要么正在研究推进，要么“这困难、那问题”，这里面有能力不足、不会干的问题，但更多的是责任心不强，担当精神不足。我们怎么破解这些不足，就是要把任务主动承担起来，把工作主动落实下去，不谈借口、不讲条件。
我们一定要以这次主题教育为契机，在“学思想”中把握马克思主义看家本领、强化理论武装；在“强党性”中坚定理想信念、擦亮政党本色；在“重实践”中解决各种矛盾问题、练就过硬本领；在“建新功”中推进强国建设、创造光明未来。自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观与方法论内化于心、外化于行，清除各项顽瘴痼疾。熟练并掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断练就可堪大用、能担重任的硬脊梁、宽肩膀。要踔厉奋发改作风。任务一旦确定，作风就是决定因素。当然，现在干工作确实不容易，时间紧、任务重是标配，困难多、压力大是常态，但是只要我们坚定必胜的信心决心，勇于担当、同心协力，就没有翻不过去的火焰山。具体工作中，要着力增强“四种意识”。一要增强大局意识。决心来自于站位。回过头看我们工作中出现的问题，归根结底都是因为站位不高。一名党员干部，如果始终秉持公心、站位大局，就会把**发展当成自己的事，就会把干好工作视为分内之责，就会迸发出攻坚克难的精气神，没有办法也能想出办法。我们要自觉把岗位职责、个人 ……（未完，全文共7237字，当前仅显示2541字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇主题教育党课讲稿：深学细悟新思想 担当作为建新功》）