主题教育实践活动报告：在革命摇篮中追寻党的纪律建设

主题教育实践活动报告：在革命摇篮中追寻党的纪律建设

按照党委的统筹安排，支部于4月下旬赴井冈山开展了“******”主题教育实践活动，通过为期3天的学习实践活动，收获很多，受益匪浅。下面由我代表支部，结合党纪学习教育，向各位同志报告一下实践活动的收获。
一、深切感悟井冈山精神
1927年10月，_率湘赣边界秋收起义的部队到达湖南、江西两省边界的井冈山地区。1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义军余部和湘南农军相继抵达井冈山，与_领导的工农革命军会师。中国共产党在井冈山地区逐渐扩大成革命根据地。
井冈山革命根据地是_创立的第一个农村革命根据地，开辟了中国革命以农村包围城市，武装夺取_的光辉道路，被称之为“革命摇篮”。
在井冈山的3天党建活动中，四支部拜谒了井冈山革命烈士陵园，向为中国革命胜利壮烈牺牲的烈士们敬献了花圈；在黄洋界保卫战旧址、龙江书院、_旧居、红军医院旧址等地，党员同志们触摸历史、聆听历史，追忆中国革命艰难的历程与中国共产党奋勇前进的峥嵘岁月，感受到党和红军与人民群众之间鱼水情深的血肉联系，从中深刻感悟到了坚定信念、实事求是、艰苦奋斗、依靠群众的井冈山精神内涵。
对于井冈山精神的，_总书记在2016年时曾作出了概括。
2016年2月1日至3日，_在江西看望慰问广大干部群众时指出：井冈山是中国革命的摇篮。井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是跨越时空的井冈山精神。今天，我们要结合新的时代条件，坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求
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无产阶级的道路。
以铁的纪律锻造铁一般的革命队伍，共产党人在艰苦卓绝的井冈山斗争中，成功粉碎敌人军事“会剿”和经济封锁，取得了探索中国革命新道路的伟大胜利。
3.八角楼的灯光与朱德的扁担
当年，井冈山生产力水平十分低下，加上国民党军队的反复进攻和严密封锁，井冈山军民遭受的经济困难是空前未有的。为了打破敌人的经济封锁，渡过困难和危机，_、朱德等领导同志以身作则，勤俭节约，自力更生，军民一心、官兵一致，开展了一系列艰苦卓绝的生产自救和反经济封锁的斗争。没有饭吃，_就和战士们一起吃野菜，还风趣地说“野菜很苦，但有丰富的政治营养”。为了节约用油，_在一根灯芯的昏暗油灯下彻夜笔耕，写下了《中国的红色_为什么能够存在？》和《井冈山的斗争》等光辉著作。为了打破敌人的“会剿”，储备充足的粮食，朱德不顾自己年事已高，与战士们一起挑粮。留下了脍炙人口的《八角楼的灯光》《朱德的扁担》的故事。
4.一如既往地开展党的纪律建设
纪律严明，是中国共产党的光荣传统和独特优势，是我们党区别于其他一切政党的政治基因。党领导的人民军队自诞生之日起，就以严密的组织、严肃的纪律、严明的作风著称于世。抗战胜利后，中共中央从各解放区抽调11万军队和2万名干部赴东北开展工作。如此大范围的人员调动，没有人讨价还价，一切为了战略大局，一切服从中央部署，为解放战争胜利奠定了坚实的基础。从肇始于井冈山的“三大纪律六项注意”，到“_赶考”前在西柏坡立下的“六条规定”（一、不作寿；二、不送礼；三、少敬酒；四、少拍掌；五、不以人名作地名；六、不要把中国同志同马恩列斯平列”），再到党的十八大后出台中央八项规定，我们党始终坚持以铁一般的纪律锻造铁一般的革命队伍，才能不断战胜各种困难挑战、从胜利走向胜利。
历史和现实一再证明，纪律是党的生命线，解决大党独有难题，必须旗帜鲜明加强党的纪律建设。大有大的优势，大也有大的难处。党的规模越大，全党团结一致就越难；党员人数越多，管理监督成本就越高；党执政时间越长，保持党的先进性和纯洁性也越难，必须高度重视党的纪律建设。
三、新时代党纪学习教育
1.部署党纪学习教育
（1）党中央部署
党的十八大以来，以_同志为核心的党中央把纪律建设作为全面从严治党的治本之策，将其纳入新时代党的建设总体布局，教育引导党员干部树立党章党规党纪意识，为党和国家事业发展提供坚强纪律保障。
今年1月8日，在二十届中央纪委三次全会上，_总书记指出以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育，提出“深入开展党性党风党纪教育，传承党的光荣传统和优良作风，激发共产党员崇高理想追求”；
1月31日，在主持中央政治局会议审议主题教育总结报告和关于巩固拓展主题教育成果的意见时，要求“发扬自我革命精神，在全党组织开展好集中性纪律教育”；
3月1日，2024年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上，强调“要严守纪律规矩，永葆清廉本色，时刻绷紧纪法规矩这根弦”；
3月21日，在湖南考察时对党纪学习教育提出明确要求：“引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。”
_总书记一系列重要论述指引全党以严的基调正风肃纪，为开展党纪学习教育提供了根本遵循。
（2）教育部党组部署
4月11日，教育部党组召开会议就教育部直属系统开展党纪学习教育进行部署，会议强调，要切实开展好党纪学习教育，在贯彻落实党中央重大决策部署上当标杆、作表率。
一是在体现纪律性、认识危害性、增强精准性上下功夫。要进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违_纪问题危害性的认识，准确把握这次党纪学习教育的目标要求，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，强化遵守纪律的政治自觉、思想自觉和行动自觉。二是在学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》上下功夫。要全面对标对表，精心谋划部署党纪学习教育各项工作，坚持学原文读原著悟原理，逐章逐条学习《条例》，充分结合教育系统实际，抓好以案促学，加强研究解读，强化以训助学，教育引导党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。三是在压实责任、强化担当上下功夫。教育系统领导干部要以身作则、以上率下，带头落实党纪学习教育各项任务。要压紧压实各级党组织和领导干部责任，加强统筹协调，根据直属机关、直属高校不同特点强化分类指导，力戒形式主义，教育引导党员干部用党规党纪校正思想和行动，争做有理想、负责任的行动主义者，确保党纪学习教育取得实效。
4月30日，教育部党组理论学习中心组党纪学习教育读书班开展集体研讨，会上怀部长强调，要通过党纪学习教育，推动教育系统广大党员干部认真学习_总书记关于党的纪律建设的重要论述，认真学习《中国共产党纪律处分条例》，在学纪、知纪、明纪、守纪上取得新进步新提升。一是认真学纪，坚持原原本本学，抓好以案促学、以训促学，根据直属机关、直属高校不同特点加强分类指导。二是准确知纪，教育引导党员干部深刻领会“六项纪律”的主旨要义和规定要求，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，知行知止、令行禁止。三是自觉明纪，推动党员干部把党纪党规当成“紧箍咒”和干事创业的“护身符”，使铁的纪律成为日常习惯和自觉遵循。四是严格守纪，在纪律上更加严明，以党纪学习教育持续推进纪律建设常态化、长效化，筑牢底线防线。
2.为什么要开展 ……（未完，全文共6368字，当前仅显示2935字，请阅读下面提示信息。收藏《主题教育实践活动报告：在革命摇篮中追寻党的纪律建设》）