目录/提纲:……
一、深刻认识青少年爱国主义读书教育活动的重大意义
(一)这是传承中华优秀传统文化的重要途径
(二)这是培育青少年爱国主义精神的有效载体
(三)这是促进青少年全面发展的重要举措
二、全面总结本次青少年爱国主义读书教育活动的成果
(一)活动组织严密,保障有力
(二)选手表现出色,亮点纷呈
(三)社会反响热烈,成效显著
三、持续推进青少年爱国主义读书教育活动的深入开展
(一)加强组织领导,建立长效机制
(二)丰富活动形式,增强活动吸引力
(三)加强资源建设,提供有力保障
(四)注重活动实效,培养担当精神
……
在青少年爱国主义读书教育活动相关会议上的讲话
同志们:
在4月23日这个充满意义的日子里,由中共来安县委宣传部、县教体局、县关工委、团县委、县妇联、县新华书店联合主办的"弘扬中华文明担当文化使命"青少年爱国主义读书教育活动
演讲、讲故事总决赛,在县新时代文明实践中心画上了圆满的句号。这次活动不仅仅是一场比赛,更是一次对中华优秀传统文化的深情致敬,是一次激励青少年担当文化使命的生动实践。我们在此召开会议,就是要全面
总结这次活动的成果,深入探讨如何将青少年爱国主义读书教育活动推向新的高度,让中华文明在青少年心中绽放出更加绚烂的光彩。
一、深刻认识青少年爱国主义读书教育活动的重大意义
(一)这是传承中华优秀传统文化的重要途径
中华文明历经数千年的积淀,形成了独一无二的文化基因,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。从"天人合一"的宇宙观到"知行合一"的实践论,从"天下兴亡匹夫有责"的担当精神到"和而不同"的包容理念,中华优秀传统文化蕴含着丰富的智慧和精神力量。青
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德、提升能力。开展青少年爱国主义读书教育活动,能够引导青少年在阅读中树立正确的世界观、人生观、价值观,培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力。在本次活动中,选手们通过准备演讲和故事,不仅提高了自己的语言表达能力和演讲技巧,还学会了如何收集资料、整理信息、提炼观点。他们在与其他选手的交流和竞争中,学会了尊重他人、欣赏他人、学习他人,培养了良好的团队合作精神和竞争意识。同时,活动也让青少年更加关注社会、关注生活,学会从身边的小事做起,践行爱国主义精神。比如,有的选手在演讲中提到,自己通过参加读书活动,开始主动关心社区的发展,积极参与志愿服务活动,用实际行动践行了担当文化使命的要求。
二、全面总结本次青少年爱国主义读书教育活动的成果
(一)活动组织严密,保障有力
本次活动得到了中共来安县委宣传部、县教体局、县关工委、团县委、县妇联、县新华书店等多个部门的高度重视和大力支持。各部门明确分工、密切配合,从活动的策划、组织到实施,都做了大量细致的工作。在活动前期,各部门共同研究制定了详细的活动方案,明确了活动的主题、目的、流程和要求;在活动过程中,精心组织报名、选拔、培训等工作,为选手们提供了良好的比赛环境和服务保障;在活动现场,工作人员认真负责、热情周到,确保了比赛的顺利进行。正是由于各部门的共同努力,才使得本次活动取得了圆满成功。
(二)选手表现出色,亮点纷呈
本次比赛分为小学组和中学组两个组别,来自全县各学校的22名参赛选手围绕"弘扬中华文明担当文化使命"这一主题,各展风采。选手们的演讲声情并茂、故事生动感人,充分展现了他们对中华优秀传统文化的深刻理解和对爱国主义精神的强烈认同。小学组的选手们用稚嫩而又坚定的_,讲述着身边的爱国故事,他们的天真烂漫和真诚情感打动了现场的每一个人;中学组的选手们则更加成熟稳重,他们结合自己的学习和生活,深入阐述了对主题的理解和感悟,展现了新时代青少年的精神风貌。比赛现场高潮迭起、掌声阵阵,选手们的精彩表现赢得了观众和评委的一致好评。经过激烈的角逐,最终评选出了一、二、三等奖和优秀奖,为本次活动画上了圆满的句号。
(三)社会反响热烈,成效显著
本次活动不仅吸引了全县广大青少年的积极参与,还得到了社会各界的广泛关注和好评。活动通过媒体宣传、校园广播、社区公告等多种形式进行了广泛宣传,营造了浓厚的活动氛围。许多家长纷纷表示,通过让孩子参加这次活动,看到了孩子在思想认识、语言表达、自信心等方面的明显进步,希望今后能够举办更多类似的活动。同时,活动也得到了学校教师的高度认可,他们认为活动为学生提供了一个展示自我的平台,促进了学生的全面发展。此外,活动还在社会上引起了强烈的共鸣,让更多的人关注到青少年的成长和爱国主义教育的重要性,形成了全社会共同关心、支持青少年健康成长的良好局面。
三、持续推进青少年爱国主义读书教育活动的深入开展
(一)加强组织领导,建立长效机制
青少年爱国主义读书教育活动是一项长期而艰巨的任务,需要各部门密切配合、共同努力。要建立健全活动组织领导机构,明确各部门的职责分工,加强对活动的统筹规划和指导协调。要将读书教育活动纳入学校教育教学计划,作为未成年人思想道德建设的重要内容,确保活动有计划、有步骤地开展。同时,要建立活动考核评价机制,对活动开展情况进行定期检查和评估,及时总结经验、发现问题、改进工作,不断提高活动的质量和效果。
(二)丰富活动形式,增强活动吸引力
为了让更多的青少年参与到读书教育活动中来,要不断丰富活动形式,创新活动载体。除了演讲、讲故事比赛之外,还可以开展读书分享会、征文比赛、经典诵读、文化 ……(未完,全文共3710字,当前仅显示1954字,请阅读下面提示信息。
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