西部计划志愿者支教思想工作汇报：扎根边疆践初心 潜心育人担使命

目录/提纲：……
一、扎根边疆践初心：以身在边疆心向党的信念铸牢政治忠诚
一是深学细悟强理论
二是知行合一显担当
三是对标先进找差距
二、深耕课堂守热爱：以让知识种子扎根边陲的初心点燃求知火焰
一是精研教学提质量
二是拓展视野促成长
三是家校协同聚合力
三、细润心田传温暖：以用爱托举不完整童年的情怀守护成长之路
一是关注特殊_，做心灵守护者
二是搭建互动平台，做成长引路人
三是传承优良家风，做文明传播者
四、躬身自省求提升：以孜孜不倦求精进的态度锤炼过硬本领
一是向书本学，夯实专业根基
二是向同行学，借鉴经验智慧
三是向实践学，锤炼过硬作风
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西部计划志愿者支教思想工作汇报：扎根边疆践初心 潜心育人担使命

尊敬的各位领导、同仁：
时光荏苒，转眼间我在县乡小学的支教生活已近一年。作为一名西部计划志愿者，我始终牢记"到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去"的青春誓言，以_总书记关于青年工作、教育扶贫的重要论述为指引，在三尺讲台上传递知识火种，在与孩子们的朝夕相处中厚植家国情怀。现将本年度思想工作情况汇报如下：
一、扎根边疆践初心：以"身在边疆心向党"的信念铸牢政治忠诚
_总书记指出："青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。"作为新时代青年志愿者，我深刻认识到，支教不仅是知识传递，更是政治责任的践行。
一是深学细悟强理论。坚持把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，通过"青年大学习""主题团日"等活
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计划；组织"数学趣味竞赛""语文情景剧表演"等活动**场，激发学习兴趣。本学期所带班级语文平均分较上学期提升**分，名学生被评为"学习进步之星"。
二是拓展视野促成长。发挥"西部计划志愿者"资源优势，联系母校大学开展"书信传情"活动，收到大学生回信**封；协调公益组织捐赠图书册，建立"小太阳"图书角；利用周末带学生参观县博物馆、红色教育基地**次，让课堂从教室延伸到更广阔的天地。学生*在日记中写道："原来山外的世界这么精彩，我要好好读书，走出大山看看！"
三是家校协同聚合力。坚持"每周家访"制度，全年走访学生家庭户**次，重点关注留守儿童、单亲家庭孩子。针对同学因父母外出务工产生的厌学情绪，我连续*周利用课后时间与他谈心，联系其父母录制鼓励视频，最终帮助他重新找回学习动力。家长感慨："老师不仅教知识，更懂孩子的心！"
三、细润心田传温暖：以"用爱托举不完整童年"的情怀守护成长之路
_总书记指出："要关心留守儿童、城乡困境儿童，让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖。"支教以来，我始终将"情感陪伴"作为教育的"第二课堂"，努力成为孩子们心中的"知心姐姐"。
一是关注特殊_，做"心灵守护者"。班级中有名学生来自单亲家庭，名是留守儿童。我建立了"成长日记"，记录他们的生日、爱好、心理变化；利用"六一""中秋"等节日开展"集体生日会""云端团圆会"，让孩子们感受到家的温暖。学生*因父母离异性格孤僻，我坚持每天陪她放学走一段路，送她一本故事书，慢慢打开了她的心扉。现在她会主动说："老师，我想把今天的开心事写进日记里！"
二是搭建互动平台，做"成长引路人"。组织"我的梦想"主题班会，鼓励孩子们写下心愿贴在"梦想墙"上；发起"微心愿"活动，联系社会爱心人士为*名学生实现"想要一本字典""想去一**次县城"等心愿个。看到孩子们举着自己心愿达成的照片笑得那么甜，我更加懂得：教育不仅是知识的传递，更是希望的播种。
三是传承优良家风，做"文明传播者"。针对部分孩子礼仪习惯欠缺的问题，开展"文明小标兵"评选活动，制定"课堂礼仪、用餐礼仪、待客礼仪"三张清单；组织"给父母写封信""为长辈捶背"等孝老爱亲实践活动**次，用传统文化滋养孩子们的心灵。家长反馈："孩子现在会主动帮我们干活了，懂事多了！"
四、躬身自省求提升：以"孜孜不倦求精进"的态度锤炼过硬本领
_总书记强调："青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。"支教不仅是付出，更是成长。我始终以"空杯心态"对待工作，努力在实践中提升能力、锤炼品格。
一是向书本学，夯实专业根基。利用业余时间研读教育有关书籍以及相关专业知识，自费报名网上课程培训，参与线上教学培训**次，推动个人提升。针对边疆学生口语表达能力弱的问题，自学语音矫正技巧，设计"每日一句"口语练习，班级学生普通话达标率从%提升至%。
二是向同行学，借鉴经验智慧。主动向校领导和资深教师请教，参与教研活动**次，观 ……（未完，全文共2519字，当前仅显示1602字，请阅读下面提示信息。收藏《西部计划志愿者支教思想工作汇报：扎根边疆践初心 潜心育人担使命》）