教师体罚或变相体罚学生的处理办法

目录/提纲：……
一、体罚的危害
三、体罚的分类：体罚或变相体罚学生，视其情节分为较轻、较重、严重、特别严重四种情况
五、本办法若有不当之处，以镇政府、教体局的规定及国家的司法解释为准
六、本办法（草案）于××年月日由镇教工代表大会表决通过
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　　为保证教育教学工作正常开展，营造一个稳定详和的教学秩序；为切实加强教师职业道德建设，增强教职员工依法施教意识，全面推进素质教育，不断提高教育质量，杜绝体罚或变相体罚学生行为，保障学生身心健康发展，根据《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》以及上级部门有关文件的精神，特制定本管理办法。
　　一、体罚的危害
　　体罚是不民主、不科学、_的惩戒儿童的方法，是以损伤人体，侮辱人格为手段的处罚方法。将体罚与变相体罚作为一种教育手段，是教
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