浅议银行会计人员的六个转变

目录/提纲：……
一、在知识结构上，由“窄浅型”向“广深型”转变
二是有系统专业知识的人才也比较少
二、在业务能力上，由“单一型”向“多能型”转变
三、在实际工作中，由“学问型“向“实用型“转变
四、在日常工作中，由“繁琐型“向“科学型“转变
五、在工作效率上，由“辛苦型”向“效益型”转变
六、在工作职能上，由“反映型“向“决策型“转变
一要建立独立的会计及核算_
二要突出抓好内控机制中重要风险环节的控制，尤其要抓好风险点的风险控制
七、银行会计职业道德建设的基本途径
（一）加强政治学习，提高对银行会计职业道德建设重要性的认识
（二）加强职业道德教育，增强银行会计人员的使命感
（三）建立监督机制，以法管财
一是会计人员监督业务经办人二是监察部门监督会计人员
一是由监察等部门对会计人员遵守职业道德的情况经常进行检查、督促
二是由会计结算部门对会计行为进行查验、评估
三是发动单位职工和其他社会成员对会计人员的职业道德进行监督
（四）建立会计岗位轮换制度，保证会计工作质量
（五）建立健全选拔和激励约束机制，提高会计人员业务素质
……

　　随着市场经济的不断发展，银行会计核算、银行会计分析和银行会计信息反馈对经营盈亏的影响和作用越来越大，对银行会计改革和银行会计人员提出了更高的要求。因为提高银行会计人员素质，以满足新形势对银行会计改革的需要，是实施《银行会计法》的关键，所以银行会计人员要尽快实行六个转变和职业道德的建设。
　　一、在知识结构上，由“窄浅型”向“广深型”转变
　　目前，大多数在职银行会计人员知识水平具有加大的局限性：一是知识面偏窄，较少了解本专业之外的相邻知识和各类新兴的边缘知识；二是有系统专业知识的人才也比较少。目前银行会计队伍中还有不少人未能掌握系统工程、价值工程、电子计算机应用技术等现代科学的管理方法。这样的知识现状已很难适应银行会计改革的要求。改革的不断深入，迫切要求每个银行会计人员努力拓宽知识面，认真学习专业知识，不断掌握先进的科学技术，使之成为纵横均衡的的“广深型” 的会计管理人才。
　　二、 在业务能力上，由“单一型”向“多能型”转变
　　一专多能，是提高管理
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