目录/提纲:……
一、在学习作风方面
一是通过现象看本质,把握事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强
二是存在经验主义
三是满足现状,争创意识不够强
二、在思想作风方面
一是由于理论学习不够、自我懈怠
二是精神状态还不够饱满
三是存在好人主义
四是批评与自我批评开展的不够好
三是思想认识上存在片面性五是放松了世界观、人生观和价值观的改造
三、在工作作风方面
一是争先创优意识不够强,开拓进取精神不足
二是有畏难情绪,克难攻坚的耐心和勇气不足
四是落实少,使有些工作措施有时图形式,走过场,不注重效果
五是工作方法科学性不够强
二是全心全意为人民服务意识不够强
四、在领导作风方面
一是在推动教育教学改革上,不能身先士卒
二是拈轻怕重、回避矛盾
一是不思进取、坐享其成
二是不能扎扎实实地做出经得起实践新业绩
五、在生活作风方面
一是贪图安逸、贪图享乐
二是节约计划性不强
(一)切实加强理论学习,提高理论修养
(二)切实转变工作作风,提高工作效率
(三)认真落实民主集中制
(四)进一步抓好队伍建设
(五)搞好自身廉政建设
……
校长讲正气、树新风自查剖析材料
按照省教育厅、市教育局的统一部署,我们积极投身“讲正气、树新风”主题教育活动,组织教师认真学习有关文件,做好学习记录,并撰写了数篇
心得体会。通过强化学习,理论修养得到加强,按照上级要求,结合班子自查情况和教师提出的意见,现将我在五个作风等方面存在的问题剖析如下:
一、在学习作风方面
理论是行动的先导。我自从走上工作岗位后,首先的任务是抓紧时间加强理论学习与提高工作能力结合起来,并学以致用,把学习体会和成果转化为谋划工作的思路,推进工作的全面开展上来。第二,把加强理论学习与加强思想改造结合起来,提高思想境界,加强道德修养,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。不断提高决策力、理解力、执行力和创造力。第三,把理论与实践结合起来,善于从实践中
总结经验、完善理论。通过实践来检验和不断完善理论,反过来进一步指导实践,提高理论水平,增强系统思维和辩证思维能力。但是,由于平时忙于
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