社区健康教育项目的计划设计、执行与评价

　　健康教育不同于过去的卫生宣教，它是有明确目标、有组织、有计划、有系统和有评价的健康教育活动；而不是盲目的、不根据市场需求、不讲求效果、凭主观意愿开展活动。深化社区健康教育，作好社区健康教育项目计划、执行与评价，是每一个社区健康教育工作者应掌握的一项基本技能。
　　社区健康教育的计划设计，包括对社区健康教育整体规划或某个具体项目的设计。 计划设计是一个组织机构根据实际情况，通过科学的预测和决策，提出在未来一定时期内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程。包括计划、实施、评价的全过程。这是所有健康教育活动中都不可缺少的三个重要组成部分，是相互制约、相互联系、密切结合的整体。
　　（一）社区健康教育项目计划设计
　　计划在整个健康教育活动中起着决定其工作目标、内容、方法和步骤及其发展方向的作用。项目，是指在特定时间阶段内为达到某特定目标所开展的一系列活动的总称。社区健康教育项目计划，是在全面部署社区健康教育整体规划的基础上，针对社区重点人群中需优先解决的健康问题，科学地制定社区健康教育项目计划。是社区健康教育工作的重要内容。
　　1、计划要解答的问题
　　在社区健康教育工作中，虽然社区的形态不同，每项健康教育项目的规模大小、对象、内容和目标不同，但对计划设计的要求是大体一致的。概括地讲，项目计划工作就是在健康教育活动开展之前通过调查研究预先决定以下几个问题。
　　①做什么？（内容、
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