苏教版小学数学第九册教学目标要求二

　　六、 解决问题的策略
　　单元教学目标要求：
　　1、 使学生经历用一一列举的策略解决简单的实际问题的过程，能通过有条理的列举分析有关实际问题中的数量关系，并获得问题的答案。
　　2、 使学生在对解决简单实际问题的反思和交流中，感受一一列举策略的特点和价值，进一步发展思维的条理性和严密性。
　　3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。
　　教学重难点
　　重点：
　　能用一一列举的方法解决解决简单的实际问题的过程，能通过有条理的列举分析有关实际问题中的数量关系，并获得问题的答案。
　　
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