电力供电局变电检修处保护班创争活动纪实

目录/提纲：……
一、改善心智模式，确定“创争”目标
二、建立共同愿景，实现共同追求
三、加强团队学习，完成生产任务
四、不断自我超越，开展“自主管理”
五、进行系统思考，做好各项工作
……

　　
　　**局变电检修处保护班担负着**局3****35kv及以上变电站的保护及二次回路运行维护、部分变电站的更新改造扩建、**地区各大用户委托的保护检验及二次设备故障处理等工作。在这个1****组成的集体中，除三名大专院校毕业学生外，有****通过自学取得了大专以上学历，有****正在自学。
　　“创争”活动开展以来，保护班以最快的速度把创争工作紧密地与班组建设相结合，把“五项修炼”溶汇贯通于各项基础工作中，走出了一条自己的“创争”之路。2006年11月荣获西北电力系统“学习型优秀班组”称号，班长吴亚军被省公司评为劳动模范。
　　一、改善心智模式，确定“创争”目标
　　“创争”活动开展初期，全班人员认真开展讨论，对于保护班这样一个连年先进，自我感觉良好的班组。要不要开展“创争”活动，是主动积极开展，还是等待上级安排布置？
　　大家从改善心智模式入手，“把镜子转向自己”，反思找差，经过学习大家认识到“自我感觉良好”是不思进取的心智模式在作怪，它使人的观念陈旧，心态消
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