在学院新解放新跨越新崛起动员学习会议上的讲话

目录/提纲：……
一、学习动员阶段的主要特点
（一）党委重视，做到了“五个及时”
（二）结合实际，突出了三个特点
（三）讲求实效，构建了“三级督导”机制
（四）领导带头，发挥了引领引导作用
（五）加强宣传，营造了良好舆论氛围
二、学习动员阶段取得的初步成效
（一）在开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的重要意义上统一了认识
（二）在用科学发展观分析、指导、推进学院各项工作上统一了认识
（三）在振奋精神、坚定信心、抢抓机遇、开拓创新上统一了认识
（四）在用符合科学发展观的新思路来破解当前发展中碰到的难题上统一了认识
（五）有力促进了学院各项业务工作的顺利开展
三、下一阶段工作要求
……

　　同志们：
　　按照省委、省委高校工委、省教育厅党组的统一安排和部署，在党委的正确领导下，我院“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动学习动员阶段部署认真，行动迅速，组织周密，措施得力，注重实效，特色突出,取得了显著效果。刚才5位同志的发言，体现了我院教职工学习的新提高、思想的新解放、思考的新收获。这里我就学习动员阶段的主要特点、初步成效以及第二阶段的工作任务谈三点意见。
　　一、学习动员阶段的主要特点
　　总结我院学习动员阶段活动开展情况，主要有以下特点：
　　（一）党委重视，做到了“五个及时”
　　院党委认真贯彻落实省委、省委高校工委、省教育厅党组关于在全省开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的方案精神，坚持领导带头、领导机关带头、主要领导带头，做到了“五个及时”。
　　一是及时制定活动方案。7月24日，省委大讨论动员会议后，学院立即召开党委会，认真学习省委精神，迅速成立学院大讨论活动领导小组及办公室，安排部署具体工作。7月29日上午，按照省委、省委高校工委、省教育厅党组关于开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的意见精神，结合学院实际，我们又召开党委会，专题研究学院开展大讨论活动的有关事宜，安
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