老年大学2009年工作总结

目录/提纲：……
一、基本情况
二、具体作法
（一）创建管理机制
一是统一机构管理
二是统一硬件配置
三是统一教学授课
四是统一活动开展
（二）多元办学效益
一是发挥老干部的智囊参谋作用
二是发挥老干部的表率引导作用
三是积极为老干部发挥作用创造条件
三、下步计划
（一）丰富教学课程
（二）多渠道争取资金
（三）参与活动出成效
……
　　
　　**老年大学自办学以来，在县委、县府、县老年大学的关怀指导和有关部门的支持帮助下，按照“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，坚持学、乐、为紧密结合的办学方针，努力把老年大学建设成为老有所学的课堂、老有所乐的舞台、老有所为的阵地，为建立学习型城**、加强精神文明建设和推进和谐**构建发挥了积极作用。
　　一、 基本情况
　　****老年大学创办于2007年4月，两个教学点（**社区、**社区），2个班共98人。创办初期条件艰苦、设施简陋、师资不足、课程单一，仅一名保健课教师；无固定教学场地，**社区教学点借用原**小学简陋教室，**社区教学点则借用政府会议室，教学活动开展受到一定制约。在上级领导的关心帮助和各位同仁的共同努力下，**老年大学经过3个年头的发展壮大，现有授课教室、课外活动场地1200余平方米，2个班，管理人员3名，固定教师5名，在校学员273名。09年，**党委又投入近20000万元新
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